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有關小學語文朗讀課文的指導的精選知識

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  • 小學語文朗讀課文的指導

    小學語文朗讀課文的指導

    1、指導學生把課文讀正確,讀連貫。雖然閱讀訓練已進行了一段時間,但因爲學生的直呼能力還不高,識的字又少,所以每次朗讀課文困難較大。因此,在教學《看菊花》這一課,我在揭示課題後,便先讓學生自己讀讀課文,要求他們先看拼音...

  • 小學閱讀指導課課件

    小學閱讀指導課課件

    一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2、指導學生歸納閱讀方法,並實際運用到課外閱讀中。3、向學生推薦有關中國傳統文化的有關文章,透過對...

  • 小學語文閱讀指導課教案

    小學語文閱讀指導課教案

    引導語:作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的小學語文閱讀指導課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小...

  • 關於初中古詩文的朗讀指導

    關於初中古詩文的朗讀指導

    一、讀準字音是古詩文誦讀的基礎古詩文中有大量的生僻字、多音字和通假字等,如果不讀準這些字的讀音,吟誦古詩文便無從談起,所以學習一篇古詩文首先讀準字音顯得尤爲重要。在具體的教學實踐中,我先以自己的範讀或聽錄音的...

  • 文言文朗讀指導

    文言文朗讀指導

    九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱明確要求,文言課文要“能順暢的朗讀”。爲了達到這一目標,加強文言文朗讀的指導與測試,是很有必要的。心理指導有些學生學習文言課文,只管抄翻譯文字、記字詞解釋以應付考試。他們...

  • 課文《一次比一次有進步》朗讀指導

    課文《一次比一次有進步》朗讀指導

    朗讀指導:1、小組合作,讀中感悟:在讀通課文的基礎上討論:小燕子去菜園看了幾次?每次看到了什麼?燕子媽媽爲什麼誇它一次比一次有進步在學生理解感悟的過程中,教師可以指導學生學會用“讀一讀,標一標,圈一圈,畫一畫”等方法來讀...

  • 小學《弟子規》閱讀指導課

    小學《弟子規》閱讀指導課

    中國是世界四大文明古國之一,儒家思想在中國傳統文化中佔有很重要的地位。《弟子規》裏道德的傳承是我們應該學習的,下面是《弟子規》的閱讀指導,供大家參考!《弟子規》閱讀指導課活動目的1、閱讀《弟子規》片斷,學習弟子...

  • 閱讀教學中的朗讀指導的論文

    閱讀教學中的朗讀指導的論文

    淺談閱讀教學中的朗讀指導小學語文教學大綱明確指出:“朗讀能發展學生的思維,激發學生的情趣。學生朗讀能力逐步提高,對課文內容的理解就會逐步加深。”因此,在閱讀教學中,恰當地,充分地運用朗讀手段,可以幫助學生理解課文內...

  • 初中課文朗讀指導教案

    初中課文朗讀指導教案

    初中課文朗讀指導教案:《要下雨了》1.指導朗讀朗讀能幫助學生解義、悟情。解義,就是了解課文的知識內涵,理解各種現象之間的關係,理解課文的語言文字。悟情,就是了解課文的感情內涵。這篇課文雖然是一篇科學性的童話,但人物...

  • 小學語文閱讀指導課教案範文

    小學語文閱讀指導課教案範文

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編爲大家收集的小學語文閱讀指導課教案範文,歡迎閱讀與收藏。小學語文閱讀指導課教案篇1教...

  • 關於自己去吧的課文朗讀指導

    關於自己去吧的課文朗讀指導

    1、指導朗讀感悟第一段:課文的第二段和第一段的結構相同,老師可以着重指導理解感悟第一段,第二段可放手讓學生自己讀讀、說說、演演。⑴學生自讀第一段,教師重點幫助理解:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”讓學生體會到小鴨缺乏自...

  • 文言文朗讀的指導

    文言文朗讀的指導

    九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱明確要求,文言課文要“能順暢的朗讀”。爲了達到這一目標,加強文言文朗讀的指導與測試,是很有必要的。心理指導有些學生學習文言課文,只管抄翻譯文字、記字詞解釋以應付考試。他們...

  • 閱讀指導課課件

    閱讀指導課課件

    閱讀指導課課件課外閱讀指導課教學目標1、透過課外閱讀指導,把學生的閱讀範圍延伸向課外,在閱讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂,閱讀的樂趣。2、透過閱讀示例,使學生掌握圈點勾畫、做批註的閱讀方法,養成“不動筆墨...

  • 小學閱讀指導課件春天

    小學閱讀指導課件春天

    照片上的小朋友去幹什麼?你在公園裏看到了什麼?什麼季節才能看到這些景色?以下內容是小編爲您精心整理的小學閱讀指導課件春天,歡迎參考!小學閱讀指導課件春天一【教學目標】1、學生能大膽地正確、流利、有感情地朗讀詩歌...

  • 淺談低年級朗讀指導的教學論文

    淺談低年級朗讀指導的教學論文

    朗讀是將無聲的書面語言轉化爲有聲語言的過程,就是要求學生動用語音手段,輔之以體態動作和表情,在有書面標誌的基礎上,補齊無書面標誌的全部資訊,還要運用自己全部已有知識技能,調動一切人生體驗同時作用於課文,投向課文的每...

  • 小學語文閱讀論文課外閱讀指導的研究策略

    小學語文閱讀論文課外閱讀指導的研究策略

    [論文關鍵詞語]小學語文課外閱讀有效引領[論文摘要]課外閱讀的豐富性爲學生的個體發展提供了極爲廣闊的空間,透過對學生課外閱讀氛圍的營造、興趣的培養、方法的指導、習慣的培養等方面的深入研究,探索新形勢、新標準下...

  • 將進酒朗讀指導

    將進酒朗讀指導

    《將進酒》全詩氣勢豪邁,感情奔放,語言流暢,具有很強的感染力,需要抒發自己的憤激情緒。將進酒1君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回!君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪!人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,...

  • 小學閱讀指導課件

    小學閱讀指導課件

    小學閱讀指導課件一教學目的:1、透過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2、讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。3、透過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的基本方法,並能實際運用到課外閱讀中。...

  • 小學生課外閱讀指導課教案

    小學生課外閱讀指導課教案

    小學生課外閱讀指導課教案篇一:小學生課外閱讀指導課教案教學目的:1、透過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2、讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。3、透過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的...

  • 文言文朗讀的指導與測試分享

    文言文朗讀的指導與測試分享

    九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱明確要求,文言課文要“能順暢的朗讀”。爲了達到這一目標,加強文言文朗讀的指導與測試,是很有必要的。心理指導有些學生學習文言課文,只管抄翻譯文字、記字詞解釋以應付考試。他們...

  • 小學生閱讀指導課件

    小學生閱讀指導課件

    在閱讀指導課程中,教師們應該怎麼樣去做呢?以下是要給大家介紹的小學生閱讀指導課件,歡迎各位的參考!教學設計意圖:課外閱讀是個廣闊的天地,課外閱讀對於開闊學生視野,發展學生智力,提高全面素質具有極爲重要的意義。升入三...

  • 如何指導學生朗讀背誦課文

    如何指導學生朗讀背誦課文

    1、指導朗讀感悟第一段:課文的第二段和第一段的結構相同,老師可以着重指導理解感悟第一段,第二段可放手讓學生自己讀讀、說說、演演。⑴學生自讀第一段,教師重點幫助理解:媽媽,您帶我去游泳好嗎?讓學生體會到小鴨缺乏自信,想...

  • 《圓明園的毀滅》朗讀指導

    《圓明園的毀滅》朗讀指導

    導語:《圓明園的毀滅》這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,從而激發人們不忘國恥,增強振興中華的責任感和使命感。第一...

  • 找春天朗讀指導教案

    找春天朗讀指導教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的找春天朗讀指導教案,希望對大家有所幫助。...

  • 課文《要下雨了》朗讀指導及練習

    課文《要下雨了》朗讀指導及練習

    詳細介紹:《要下雨了》是一篇科學童話故事。要教好這篇課文,關鍵在於能否抓住課文特點指導朗讀和設計練習。1.指導朗讀朗讀能幫助學生解義、悟情。解義,就是了解課文的知識內涵,理解各種現象之間的關係,理解課文的語言文字...