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  • 一次函數的性質同課異構評課稿

    一次函數的性質同課異構評課稿

    今天很有幸作爲第二屆高研班的學員參加了區內3位老師的同課異構評比課《一次函數的性質》,有很多的收穫和體會。一、學生的探究不可完全放手,教師要把握探究的開放程度。我們常說要把課堂還給學生,鼓勵讓學生自主發現,但...

  • 數學評課稿-《正比例函數性質》

    數學評課稿-《正比例函數性質》

    數學評課稿-《正比例函數性質》1今天聽了靳老師的用字母表示數一課,被靳老師不放棄任何一個學生,課堂耐心細緻的講解的精神所打動了。如果我的課堂也能這樣在學生出現問題的時候針對問題尋找血色還能存在問題的根源引導...

  • 垂直於弦的直徑同課異構的評課稿

    垂直於弦的直徑同課異構的評課稿

    我參加了三位九年級數學老師《垂直於弦的直徑》這一課的同課異構活動。透過聽三位老師的課,使我深刻地感受到了新課改下數學課堂教學的自主化、藝術化,這對自己今後的教學有很大的啓發和幫助。一、教學目標上分析三位老...

  • 一次函數圖像評課稿

    一次函數圖像評課稿

    設計思想:本節課的主要內容是規律原理的探索和技能的形成,因此本節課歸爲探究型教學目標類型。基於這一原則,我對本節課教學設計的指導思想如下:⑴以實現教學目標爲前提:根據《數學課程標準》的要求,發展學生的思想素質和能...

  • 正切函數的圖像與性質評課稿

    《正切函數的圖像與性質》是高一的一節概念課,在學習了正弦函數和餘弦函數的圖形與性質以後,再學習正切函數的圖像與性質,教學的重點除了要讓學生掌握正切函數的圖像性質,更要讓學生掌握研究函數的一般方法,也就是在課堂教...

  • 小數的性質評課稿

    小數的性質評課稿1一、注重方法滲透,先學後教,引導自主探索。在探究小數的性質時,史老師首先出示了0.1、0.10、0.100三個小數,猜一猜他們之間的關係,,大家透過預習,很容易就看出是相等的,然後史老師又及時追問,爲什麼是相等的...

  • 二次函數y=ax2的圖象和性質的評課稿

    二次函數y=ax2的圖象和性質的評課稿

    這節課採用了“問題——探究”的教學模式,教學過程注重學習方法、思維方法,注重探索方法,注重到學生的思維起點,搭建平臺,同時滲透數形結合的思想,增強學生運用數學思想方法解決問題的意識,讓學生主動獲取知識,同時也讓學生知...

  • 《物質的構成》評課稿

    《物質的構成》評課稿

    這次的評課主要是針對盧老師的公開課《物質的構成》,總體來說,這堂課上的十分成功,重點把握的很好。這堂課的容量很大,而且內容比較抽象,對於學生的學習,可能會有一點困難,這次的評課也主要針對這點,分爲兩個部分,首先是盧老師...

  • 《小數的性質》評課稿

    《小數的性質》評課稿

    本節課立足於學生的主體發展,重視學生的主動參與,學生能根據教師的導,積極主動地學。知識與能力同步發展,智育與德育容於一體,較好的實現了本節課的教學目標。我覺得做的比較好的有這幾個方面:一、立足教材,豐富教法,教學相長...

  • 《對數函數及其性質》說課稿

    《對數函數及其性質》說課稿

    我校是一所農村高中學校,學生的基礎比較薄弱,發散性思維還未能得到充分的開發.因此,一直以來,我的數學課堂教學的側重點是:運用探究式教學方式,積極調動學生學習的主動性,大力培養學生的開放性思維.我本次授課的內容是《對數...

  • 八年級數學《一次函數》評課稿

    八年級數學《一次函數》評課稿

    曾老師《一次函數》一課,展示了一個優秀數學老師的風采,使我從中受益匪淺,我認爲這是一堂成功的數學課。這節課創設有利於調動學生學習興趣和激發求知慾的多種情景,探索有利於培養學生學習態度和對數學自主學習能力的教學...

  • 高二地理《中亞》同課異構評課稿

    高二地理《中亞》同課異構評課稿

    本次教學活動中,兩位老師分別針對“區域地理——中亞”部分內容進行同課異構的課程設計,並選取了金山中學高二年級的兩個班級進行現場教學。有幸參與旁聽後,我發現兩位老師在內容的選取,教材的處理,課堂組織方式,以及學生的...

  • 一次函數評課稿

    一次函數評課稿1張老師《一次函數》一課,創設了有利於調動學生學習興趣和激發求知慾的多種情景,展現了有利於培養學生學習態度和對數學自主學習能力的教學策略,探索怎樣恰當進行概念教學。張老師的課思路清晰,語言精煉、...

  • 一次函數複習課的評課稿

    一次函數複習課的評課稿

    張老師《一次函數》一課,展示了一個優秀數學老師的風采,使我從中受益匪淺,我認爲這是一堂成功的數學課。這節課創設有利於調動學生學習興趣和激發求知慾的多種情景,探索有利於培養學生學習態度和對數學自主學習能力的教學...

  • 指數函數及性質說課稿

    指數函數及性質說課稿

    “指數函數及性質”的教學共分兩個課時完成。本節課主要學習了指數函數的定義,研究了指數函數的圖像及相關的性質。下面請欣賞小編爲大家帶來的指數函數及性質說課稿,希望大家喜歡~指數函數及性質說課稿一、說教材1.《...

  • 一次函數評課稿4篇

    一次函數評課稿1聽了張老師的這節複習課,受益頗多,覺得自己離張高的距離還很遠,張老師對課堂的駕馭遊刃有餘,對複習課定位準確,對教材理解到位又不失深度,緊密根據學情設定課堂內容各環節,自然、流暢又實用。我從以下兩方面...

  • 《一次函數》評課稿

    一提到數學這個詞,大家都覺得只是“題”是“數字”,學生學數學只要做題就行了。而在使用新教材的過程中,我逐步體會到了,數學它本身不只是“數字元號”,它有更豐富的內涵,它與人的生活息息相關。數學是對現實世界的一種思考...

  • 《二次函數的圖像和性質》第三課時說課稿

    《二次函數的圖像和性質》第三課時說課稿

    一、教材及學情分析《二次函數的圖像與性質》是北師大版九年級下冊第二章第二節的內容,在學生已經學習過一次函數(包括正比例函數)、反比例函數的圖像與性質,以及會建立二次函數模型和理解二次函數的有關概念的基礎上進行...

  • 《臺階》同課異構評課稿

    《臺階》同課異構評課稿

    引導語:同課異構是指同一節的內容(同課都是“整數除以分數”這個內容),由不同老師根據自己的實際、自己的理解,自己備課並上課。由於老師的不同,所備所上的課的結構、風格皆不同,接下來是小編爲你帶來收集整理的《臺階》同課...

  • 正弦函數圖像和性質的評課稿

    正弦函數圖像和性質的評課稿

    今天上午聽了我校數學老師唐的《正弦函數圖像和性質》一節課,本節課教學設計好,製作實用性強,教學流程清楚,環節緊湊、流暢。唐老師授課思路清晰,結構嚴謹,重難點突出,講解語言精煉,板書工整,特別注重啓發引導,突出學生的主體性...

  • 同課異構評課稿(精選6篇)

    同課異構評課稿(精選6篇)

    同課異構教學吸引了許多老師前來參觀與旁聽,這對於老師們的教學有很大的幫助,接下來讓小編帶大家來看看同課異構的評課稿範文推薦吧。同課異構評課稿篇1隨感今天上午的三節課,我們的三位老師同上《通分》。各位教師貫穿...

  • 《正切函數的圖像與性質》評課稿

    《正切函數的圖像與性質》是高一的一節概念課,在學習了正弦函數和餘弦函數的圖形與性質以後,再學習正切函數的圖像與性質,教學的重點除了要讓學生掌握正切函數的圖像性質,更要讓學生掌握研究函數的一般方法,也就是在課堂教...

  • 《餘弦函數的性質》說課稿

    《餘弦函數的性質》說課稿

    一、教材分析1.地位和作用本節課是《課程標準實驗教科書數學必修4》的第一章三角函數的內容,是學習了正弦函數的圖像和性質以及餘弦函數的圖像之後,進一步學習餘弦函數的性質。該內容共三個課時,這裏講的是第一課時。正...

  • 餘弦函數的性質說課稿

    餘弦函數的性質說課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編整理的餘弦函數的性質說課稿,希望能夠幫助到大家。一、教材分析1、地位和作用...

  • 一次函數的圖象與性質說課稿範文

    一次函數的圖象與性質說課稿範文

    作爲一名教學工作者,編寫說課稿是必不可少的,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編整理的一次函數的圖象與性質說課稿範文,歡迎大家分享。一、說教材:1、教材所處的地位和作用:...