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  • 朱自清《春》教案兩篇(人教版七年級上冊)

    朱自清《春》教案兩篇(人教版七年級上冊)

    教學目標1、採用啓發式問題教學方式,培養學生髮現問題,提出問題,解決問題的能力。2、揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。3、體會融情於景的表現手法,品味文章的...

  • 朱自清《春》公開課教學設計(人教版七年級上冊)

    一、匯入師:春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。當我們帶着對美好景物的熱愛、讚美之情的時候,我們思想的河流會跳動出充滿對生命熱愛的美妙無比的浪花。今天,我們一起學習一篇現代散文《春》。2.出示...

  • 《春》朱自清 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《春》朱自清 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    教學目標1.透過反覆、有感情的朗讀,從而感知文章內容。2.理清文章思路,明確五幅春景圖,感悟作者的思想感情。3.品味語言,體會語言的準確性、生動性。第一課時單元導語接下來我們將進入新一單元的學習,請同學們翻到課本的61...

  • 朱自清《春》教學設計(人教版七年級上冊)

    朱自清《春》教學設計(人教版七年級上冊)

    周靜波教學內容積累詞語,整體感知課文,瞭解作者,欣賞比喻、擬人、排比等修辭手法並學會運用,感受作者對春的讚美。教學目標知識與技能積累詞語,整體感知課文,瞭解作者,欣賞比喻、擬人、排比等修辭手法並學會運用。過程方法誦...

  • 朱自清《春》教學設計(人教七上)

    朱自清《春》教學設計(人教七上)

    教學目標一、知識目標1.需要掌握的字的讀音:朗潤醞釀賣弄嘹亮黃暈烘托靜默舒活欣欣然繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展2.掌握下列詞語的意思:朗潤賣弄呼朋引伴黃暈舒活花枝招展掌握“醞釀”、“烘托”的語境。3.掌握下...

  • 朱自清《春》教學設計(語文版七年級下冊)

    教學目標1.透過有感情的朗讀,感受作者對美好春天所抒發的情感。2.學習課文總--分--總的結構安排。3.領會課文語言的生動性。4.學習寫景的方法。課時安排2課時教學過程第一課時一、匯入歌曲《春天在哪裏》匯入新課。聽...

  • 《春》導學案 (人教版七年級上冊)

    《春》導學案主備人蔘加人員審覈:班級:姓名:小組:學習目標1、積累基礎字詞,瞭解作者情況2、反覆朗讀,感知內容,體會美感。3、理清思路,揣摩詞語,品味語言。學習重點理清思路,揣摩詞語,品味語言課前準備1、運用工具書查閱生字詞,並...

  • 《春》教案 (人教版七年級上冊)

    《春》教案 (人教版七年級上冊)

    第十一課一.教學目標1.學會寫景的方法--抓住特點描寫。2.進一步學習比喻、擬人的修辭手法。3.理清思路,揣摩詞語,品味語言二.教學重點:1.流利、有感情地誦讀課文,把握作者的感情。2.用比喻、擬人等修辭手法來表現景物的特徵...

  • 《短文兩篇行道樹第一次真好》教案(人教版七年級上冊) (人教版七年級上冊)

    教學目標:知識儲備點:1.感悟並珍視人生“第一次’’的經驗。2.揣摩形象化的語言。能力培養點:瞭解以小見大和夾敘夾議的寫法。情感體驗點:1.理解行道樹--無私奉獻者的形象2.體驗人生第一次的真切感受。教學重點:理解兩篇課文...

  • 《與朱元思書》教案(人教版七年級上冊)

    一、教學目標1、準確、熟練朗讀全文,基本達到熟讀成誦。2、藉助頁下注釋,初步感知文章大意。3、品味賞析文章的語言美、意境美、情趣美等,獲得美的享受。二、教學重、難點1、文言文重在朗讀,在準確朗讀的基礎上疏通文意。...

  • 朱自清春兩課時教案

    朱自清春兩課時教案

    朱自清春兩課時教案要怎麼寫?怎麼設計呢?下面是小編整理的朱自清春兩課時教案,歡迎大家閱讀!【教材分析】朱自清先生的《春》是一篇優美的寫景抒情散文,他抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出江南春天特有的景象,文章語言優...

  • 《詩兩首》人教版七年級語文上冊教案

    《詩兩首》人教版七年級語文上冊教案

    一、教學目標①知識與技能:指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情,受到美的薰陶和感染,培養健康高尚的審美情趣和...

  • 《春》教案(人教版七年級上冊)

    《春》教案(人教版七年級上冊)

    朱自清教學目標:1、掌握“醞釀”“稀疏”“蓑笠”“抖擻”四個生字詞和“欣欣然”“朗潤”詞語。2、瞭解作者在本篇散文中比喻、擬人修辭手法的運用,學習襯托描寫景物的手法。3、感受作者對春的喜愛之情,培養對大自然的...

  • 兩小兒辯日教學教案 (人教版七年級上冊)

    兩小兒辯日教學教案 (人教版七年級上冊)

    學設計思路這是一篇蘊含深刻道理的文言文故事,第一課時主要是瞭解作者孔子的生平,學習本文的生字,讀準字音;第二課時重點分析課文,理解文章的大致內容.以表演的形式複述這個故事.教學目標1.知識目標瞭解孔子的生平資...

  • 《短文兩篇》教案 (人教版七年級上冊)

    教學目標:《行道樹》1.理解行道樹的無私奉獻精神。2.反覆朗讀課文,體會形象化的語言。《第一次真好》1.認識人生第一次經歷的重大意義,珍視第一次經驗。2.學習以小見大和詳略得當的寫法。重點:在朗讀中學會抓住文眼,整體把握課...

  • 《世說新語》兩則教案 (人教版七年級上冊)

    【教學目標】1.積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。2結合文中人物的語言和動作的語句進行品味,理解人物形象的性格特點。3.把握本文以敘爲主,敘中有議的寫作...

  • 《短文兩篇》導學案 (人教版七年級上冊)

    主備人:王成甫審覈:七年級語文組【教師寄語】讀書使人頭腦充實,討論使人明辨是非,做筆記能使知識精確--培根【學習目標】1、有感情地朗讀詩歌,培養學生鑑賞詩歌的能力2、品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情,背誦全文...

  • 朱自清《春》教案 (人教版七年級上冊)

    朱自清《春》教案 (人教版七年級上冊)

    知識與技能學會體會本文從不同側面描繪的春景之美,找出自己認爲寫得精彩的句子,並加以欣賞。過程與方法反覆朗讀,理清文章的思路。情感、態度與價值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點1.流利、有感情地朗讀課文,理清...

  • 春 教學設計 朱自清 (人教版七年級上冊)

    春 教學設計 朱自清 (人教版七年級上冊)

    11春朱自清教學目標:知識目標:瞭解詞語,把握內容,積累語言,學習抓住特點,生動而有條理的寫法。能力目標:有感情地朗讀課文直至背誦,學會欣賞美、表現美。情感目標:感情作者對春天的熱愛、讚美之情,熱愛生活、熱愛大自然的情況。...

  • 《春》學案2 (人教版七年級上冊)

    《春》學案2 (人教版七年級上冊)

    學習目標1、能歡快而有節奏的朗讀全文,加深對文章內容的理解。2、透過閱讀、討論,賞析比喻、擬人等修辭手法的作用。3、體會作者對春天無限熱愛的感情,培養學健康的審美情趣。導學提綱1、小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠...

  • 朱自清《春》的賞析 (人教版七年級上冊)

    春朱自清1、盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。2、一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐...

  • 《短文兩篇》 導學案(人教版七年級上冊)

    主備人審覈人語文組課型新授課時間2012-9-13導學案總第課時【學習目標】1、透過小組合作,有感情的朗讀課文,從而深刻體會作者的思想感情。2、學習以小見大和詳略得當的寫法。3、全力以赴,激情參與。認識人生第一次經歷的...

  • 《散文詩兩首》教學案 (人教版七年級上冊)

    《散文詩兩首》教學案 (人教版七年級上冊)

    知識與技能正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。過程與方法在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象,可以採用質疑討論的方法學習。情感、態度與價值觀在誦讀中,體會文中濃濃的母子情。重點品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃...

  • 人教版七年級語文上冊《春》教案

    人教版七年級語文上冊《春》教案

    《春》是朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文。下面是小編整理的人教版七年級語文上冊《春》教案,歡迎大家閱讀!教學目標1.積累“朗潤”、“醞釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能...

  • 人教版七年級上冊朱自清《春》公開課教學設計

    人教版七年級上冊朱自清《春》公開課教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的人教版七年級上冊朱自清《春》公開課教...