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  • 小五數學公倍數課件模板

    小五數學公倍數課件模板

    小五數學公倍數課件模板教學目標1.掌握公倍數、最小公倍數兩個概念.2.理解求最小公倍數的算理,掌握用分解質因數求最小公倍數的方法.教學重點建立公倍數和最小公倍數的概念,掌握求兩個數最小公倍數的方法.教學難點理解求兩個...

  • 《公倍數和最小公倍數》教學反思

    《公倍數和最小公倍數》教學反思

    篇一:《公倍數和最小公倍數》教學反思求兩個數的最小公倍數,有幾種情況,一種是大數是小數的倍數,一種是兩個數是互質數,還有一種是既不是互質數也不是倍數關係。對於第三種情況,新課標的要求是用列舉的方法一一列舉出兩個數...

  • 倍數和因數課件

    倍數和因數課件

    教學目標:1、使學生結合整數乘、除法運算初步認識倍數和因數的含義,探索求一個數的倍數和因數的方法,能在1~100的自然數中找出10以內某個數的所有倍數,能找出100以內某個數的所有因數。2、使學生在認識倍數和因數以及探索...

  • 《公倍數和最小公倍數》的說課稿範文

    《公倍數和最小公倍數》的說課稿範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《公倍數和最小公倍數》的說課稿範文,歡迎大家分享。一、說教材1、教材分析最小公倍數這...

  • 五年級數學下《公倍數和最小公倍數》教學反思

    五年級數學下《公倍數和最小公倍數》教學反思

    核心提示:本節課教學公倍數和最小公倍數,是在學生理解了倍數概念的基礎上教學的。在例1的教學中,我首先讓學生用長3釐米、寬2釐米的長方形紙片來分別鋪邊長是6釐米和8釐米的正方形進行操作,然後透過一系列的討論,引發...本...

  • 小學五年級數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    小學五年級數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    一、說教材(一)教材分析:1、教學內容:最小公倍數第一課時。是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立並理解最小公倍數的概念的過程。2、結合學情與新課程標準對本環節的要求,分析教材編寫意圖:五年級學生的生活...

  • 數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    本節課需要完成的教學目標有:1、使學生在具體的操作活動中,認識公倍數和最小公倍數,會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。2、使學生學會用列舉的方法找到10以內兩個數的公倍數和最小公倍數,並能在解決問題的...

  • 公倍數與最小公倍數 教學設計

    公倍數與最小公倍數 教學設計

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的公倍數與最小公倍數教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學內容:五年...

  • 因數和倍數教學課件

    因數和倍數教學課件

    對於新教師,採用課件製作之前,最好應有傳統教學方式的訓練,透過一到二遍的傳統教學方式講授,真正理解“講課”與“唸書本”的區別,學會一定的講課技巧。下面小編爲大家帶來因數和倍數教學課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。因...

  • 五年級公倍數和最小公倍數說課稿範文

    五年級公倍數和最小公倍數說課稿範文

    作爲一名教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編精心整理的五年級公倍數和最小公倍數說課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、說教材(一)教材分析:1...

  • 公倍數和最小公倍數教學反思

    公倍數和最小公倍數教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編精心整理的公倍數和最小公倍數教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 小學數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    小學數學《公倍數和最小公倍數》說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到說課稿,是說課取得成功的前提。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編精心整理的小學數學《公倍數和最小公倍數》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、說教材1、教材分析...

  • 因數和倍數數學課件

    因數和倍數數學課件

    教學目標:1、同學掌握找一個數的因數,倍數的方法;2、同學能瞭解一個數的因數是有限的,倍數是無限的;3、能熟練地找一個數的因數和倍數;4、培養同學的觀察能力。教學重點:掌握找一個數的因數和倍數的方法。教學難點:能熟練地找...

  • 五年級數學公倍數與最小公倍數教學設計

    五年級數學公倍數與最小公倍數教學設計

    作爲一名教師,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的五年級數學公倍數與最小公倍數教學設計,僅供參考,希望能夠...

  • 《公倍數與最小公倍數》評課稿

    《公倍數與最小公倍數》評課稿

    駱老師能找準學生的知識起點,激活學生的學習經驗。創設的情境合理:既能符合兒童心理有趣味,又能啓發學生深入思考:這個活動或遊戲隱藏了什麼數學問題?能獲得什麼解決問題策略?每節課,學生都積極動手,主動合作,踊躍交流…。智慧...

  • 小學數學《公倍數和最小公倍數》說課稿範文

    小學數學《公倍數和最小公倍數》說課稿範文

    一、說教材1、教材分析最小公倍數這部分內容是在學生掌握了倍數概念的基礎上進行教學的,主要是爲學習通分做準備。按照《標準》的要求,教材中只出現求兩個數的最小公倍數。2、教學目標結合教材所處的地位和學生實際,我制...

  • 數學《公倍數和最小公倍數》教學設計

    數學《公倍數和最小公倍數》教學設計

    教學內容:教科書第22-23頁的例1、例2和練一練,練習四的第1-4題。教學目標:1、使學生在具體的操作活動中,認識公倍數和最小公倍數,會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。2、使學生學會用列舉的方法找到10以內兩...

  • 《最小公倍數》小學五年級數學說課稿

    《最小公倍數》小學五年級數學說課稿

    一、教材分析:我說課的內容是:人教版五年級下冊第88~90頁的《最小公倍數》一課。最小公倍數是在學生掌握了倍數、因數和公因數概念的基礎上進行教學的,主要是爲了以後學習通分做準備。在生活實際中也存在它自身的的意義...

  • 因數與倍數教學課件

    因數與倍數教學課件

    讓學生掌握找一個數的因數,倍數的方法,下面是小編爲大家收集整理的因數與倍數教學課件相關內容,歡迎閱讀。因數與倍數教學課件倍數和因數"的教學反思我在教學時做到了以下幾點:(1)密切聯繫生活中的數學,幫助學生理解概念間的...

  • 五年級公倍數和最小公倍數說課稿

    五年級公倍數和最小公倍數說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,認真擬定說課稿,那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編幫大家整理的五年級公倍數和最小公倍數說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、說教材(一)教材分析1、教學內容:最...

  • 小學數學說課稿《最小公倍數》

    小學數學說課稿《最小公倍數》

    作爲一名教職工,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編收集整理的小學數學說課稿《最小公倍數》,僅供參考,歡迎大家閱讀。我今天說課的題目是小學數學五年...

  • 最小公倍數教學課件

    最小公倍數教學課件

    課件應該把教學內容的重點和多媒體手段充分地結合起來,帶給學生最易理解的方式。下面小編爲大家帶來最小公倍數教學課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。最小公倍數教學課件教學目標:1.學生結合具體情境,體會並理解公倍數和最...

  • 最小公倍數ppt課件資料

    最小公倍數ppt課件資料

    最小公倍數是人教版教材第88-90頁的內容,是在學生掌握因數、倍數和公因數等概念的基礎上進行教學的,提供了最小公倍數ppt課件資料給大家!教學目標:1、結合具體情境,體會公倍數和最小公倍數的應用,理解公倍數和最小公倍數的...

  • 五年級數學《最小公倍數》說課稿

    五年級數學《最小公倍數》說課稿

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的五年級數學《最小公倍數》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級數學《最小公倍數...

  • 小學5年級數學《因數倍數》課件

    小學5年級數學《因數倍數》課件

    教學目標:知識與技能、過程與方法:1、從操作活動中理解因數和倍數的意義,會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。情感態度與價值觀:2、培養學生抽象、概括的能力,滲透事物之間相互聯繫、相互依存的辯證唯物主義的觀點。...