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  • 《以蟲治蟲》教學學案設計

    《以蟲治蟲》教學學案設計

    《以蟲治蟲》教學學案設計知識目標:1.掌握課文中重點字字音,如:“蠍”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等;2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義,如:“歲”、“穰”等。3.瞭解常見文言虛詞的用法,如:“之”、“具”、“以”等。能...

  • 《蟲蟲蟲爬》教學計劃及反思

    《蟲蟲蟲爬》教學計劃及反思

    一、活動目標:1、感知畫面傳遞的動態資訊,理解讀本內容。2、能運用動詞“爬”“飛”“跳”“遊”“跑”準確表達讀本中各種動物的運動方式。3、培養幼兒喜愛閱讀的興趣。二、活動準備有關池塘的圖片一張、小動物指偶一...

  • 以蟲治蟲文言文閱讀理解附答案

    以蟲治蟲文言文閱讀理解附答案

    元豐中,慶州界生子方蟲,方爲秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蠍,其喙有鉗,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉爲兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。1.請用“/”給下列句子標出朗讀停頓(句中只標一處)。①...

  • 觀察昆蟲教案設計

    觀察昆蟲教案設計

    觀察昆蟲教案設計教學目標:1、能用簡單的工具對動物進行比較細緻的觀察,並能用圖或文字表達;能嘗試用歸納的方法對觀察到的現象作合理的解釋。2、珍愛生命;培養學生長時間觀察、探究的興趣和能力。3、認識常見的動物類型...

  • 《吃蟲草》教學設計

    《吃蟲草》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的《吃蟲草》教學設計,希望能夠幫助到大家。《吃蟲草》教學設計篇1教...

  • 節節蟲的教學設計

    節節蟲的教學設計

    教學目標:1、讓學生了解有關節肢動物的知識,知道節節蟲的組成和製作方法,學會利用生活中的廢舊物品製作節節蟲。2、透過欣賞、觀察、小組合作等學習方式,自主探究,進行大膽想象、創新。3、培養學生的環保意識和熱愛生活、...

  • 小班數學《點點蟲蟲飛》教學設計

    小班數學《點點蟲蟲飛》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的小班數學《點點蟲蟲飛》教學設計,希望能夠幫助到大家。活動目...

  • 以蟲治蟲閱讀答案

    以蟲治蟲閱讀答案

    在學習和工作的日常裏,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎?以下是小編精心整理的以蟲治蟲閱讀答案,希望對大家有所幫助。以蟲治蟲閱讀答案1元豐中,...

  • 《以蟲治蟲》閱讀答案

    《以蟲治蟲》閱讀答案

    語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學考試中也佔據着相當大的比例。爲快速提高同學們的閱讀能力,YJBYS文學網小編給大家整理了《以蟲治蟲》閱讀答案,希望對同學們的語文學習有...

  • 《昆蟲記》教學設計

    《昆蟲記》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《昆蟲記...

  • 小班數學教案《點點蟲蟲飛》教學設計

    小班數學教案《點點蟲蟲飛》教學設計

    活動目標1,感知5以內的數量,能按點卡匹配相應數量食物的圖片。2樂意參與活動,體驗數學活動的樂趣。活動準備胸前有兜兜的綠色圍裙,供幼兒繫上扮毛毛蟲,與故事內容相應數量的食物小圖片若干,根據故事(附後)製作的大圖...

  • 《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計

    《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計

    學習目標1.聯繫課文的背景,瞭解我國古代的科學成就;2.掌握課文中重點字的字音,如:“蠍”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等;3.掌握課文中文言實詞詞義,如:“歲”、“穰”等;4.瞭解常見文言虛詞在本文的用法,如:“之”、“具”、“...

  • 《昆蟲》教案設計

    《昆蟲》教案設計

    授課班級:初二(1)班授課內容:第三節空中飛行的動物—昆蟲授課人:1.目標詳解來看有共同點呢?1.1知識目標生:都有用於飛行的扇面形結構,這些結構的運動都1.1.1闡明昆蟲適宜空中飛行的形態特點是由肌肉的收縮和舒張引起的;在空氣中都...

  • 《毛毛蟲》教學設計

    《毛毛蟲》教學設計

    《毛毛蟲》教學設計設計意圖:每當我跟小朋友們做手指遊戲一根手指頭變呀變呀變成毛毛蟲的時候,他們對毛毛蟲都表現出了特別的興趣,但興趣點各不相同。在一次教學活動《雪花飄》中,孩子們又在談論毛毛蟲到哪裏去了,毛...

  • 《我和昆蟲》教學設計

    《我和昆蟲》教學設計

    《我和昆蟲》教學設計教材分析:透過本課教學,讓學生了解大自然中的昆蟲,觀察發現昆蟲的形態美、色彩美、花紋圖案美。簡單瞭解有關昆蟲的知識(昆蟲的特點和種類)和滲透對稱的知識。培養學生觀察自然、瞭解自然的好習慣,使人...

  • 節節蟲教學設計

    節節蟲教學設計

    教學要求:1.引導學生透過觀察與思考了解節節蟲的身體特徵。2.引導學生透過交流與合作掌握製作節節蟲的方法與技巧。3.透過活動培養學生的創新意識、利舊利廢的意識、衛生意識以及勞動安全意識。4.透過活動培養學生的觀...

  • 我和昆蟲教學設計

    我和昆蟲教學設計

    我和昆蟲教學設計課題:1、昆蟲課時:2課時學習領域:造型表現教學目的:1、認知目標:認識有翅膀會飛的昆蟲,瞭解它們的形態、特徵,體會它們的飛行快樂。2、技能目標:用繪畫的方法表現想象中自己與昆蟲一起玩耍的情景。3、情感目...

  • 《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計範文

    《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計範文

    教學目標:一、知識與能力1、透過對本課的學習,學會“歲”、“穰”、“患”、“貽”等常見文言實詞及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虛詞意義或用法,熟練翻譯課文。2、掌握本文簡潔、詳略得當的寫作手法。3、瞭解...

  • 可愛的小蟲-教案教學設計

    可愛的小蟲-教案教學設計

    教學課時:2課時學習領域:造型、表現教學目標:一、知識目標:領會“對稱”的形式美法則,學會用橡皮泥造型的方法,技巧。二、能力目標:養成細心觀察、主動思考的意識;養成大膽創造、勇於表現的能力。三、情感目標:感受自然、藝術...

  • 以蟲治蟲閱讀及答案

    以蟲治蟲閱讀及答案

    以蟲治蟲元豐中,慶州界生子方蟲,方爲秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蠍,其喙有鉗,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉爲兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,古人謂之。1、解釋加粗的詞。(1)慶州界生子方蟲()(2)千萬蔽地()(3)悉爲兩段...

  • 以蟲治蟲(蘇教版七年級必修教學設計)

    以蟲治蟲(蘇教版七年級必修教學設計)

    學習目標:一、能讀通、讀懂課文。二、瞭解古代生態治蟲的優越性,並嘗試學以致用。三、能抓住文中簡潔的語言進行想像創作,使文章更生動有趣。一、匯入酬勤園蟲害圖片匯入:請看屏幕,你們看到了什麼?再仔細觀察一下,你們觀察到...

  • 《蟲蟲世界》教案設計

    《蟲蟲世界》教案設計

    教學目標:1、認識自然界中各種昆蟲,瞭解它們的共有特徵,欣賞自然界中的美。2、能運用塗、拼、畫、卷、剪、貼、揉搓、紙製等表現昆蟲。3、增強親近生活、保護環境的意識。教學重點:掌握昆蟲的外形,色彩的對稱特點。教學...

  • 以蟲治蟲的原文及譯文

    原文元豐中,慶州界生子方蟲,方爲秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蠍,其喙有鉗,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉爲兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。翻譯宋神宗元豐年間,慶州地區生了子方蟲,正要危害...

  • 小毛蟲教學設計

    小毛蟲教學設計

    作爲一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的小毛蟲教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小毛蟲教學設計...

  • 以蟲治蟲原文及翻譯

    《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》卷二十四《雜誌》,文章記敘宋神宗元豐年間慶州地區秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”,從而使農作物獲得豐收的事例,說明開展生物防治,利用某些農作物害蟲的天敵消滅蟲害,是促進農業增產的一項有...