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  • 《10的加減法》教學設計

    《10的加減法》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《10的加減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 10的加減法複習課教學設計

    10的加減法複習課教學設計

    10的加減法複習課教學設計教學目標1.透過複習,使學生加深對10以內數的認識,熟練地計算10以內的加法減法。2.透過複習,使學生更進一步體驗學數學、用數學的樂趣。教學內容教科書第78頁和第79頁教具、學具準備小鹿頭飾、信卡...

  • 《加減法估算》教學設計

    《加減法估算》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《加減法估算》教學設計...

  • 加法和減法教學設計

    加法和減法教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計,歡迎大家分享。加法和減法...

  • 小數加減法教學設計

    小數加減法教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小數加減法教學設計,希望能...

  • 和是10的加法與10減幾的教學設計

    和是10的加法與10減幾的教學設計

    和是10的加法與10減幾的教學設計教學目標1.使學生透過觀察和思考,掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法,能正確地進行計算。2.使學生經歷根據一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的過程,初步體會四道算式之間的聯繫...

  • 小數的加法和減法教學設計

    小數的加法和減法教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的小數的加法和減法教學設計,希望對大家有所幫助。第一課時教學目...

  • 《10的加減法》教案設計

    《10的加減法》教案設計

    教學內容:小學數學人教版一年級第一冊課本第66頁和做一做教學重難點:掌握10的加減法;一圖四式。教學目的:①透過複習讓學生進一步熟悉10的組成。②透過精心設計活動,組織教學,讓學生獨立與合作結合,主動參與學習過程,從而掌握...

  • 小數加減法教學設計(通用10篇)

    小數加減法教學設計(通用10篇)

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的小數加減法教學設計(通用10篇),歡...

  • 加法和減法教學設計(

    加法和減法教學設計(

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的加法和減法教...

  • 加減法的估算教學設計

    加減法的估算教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的加減法的估算教學設計,僅供參考...

  • 小數加減法教學設計(10篇)

    小數加減法教學設計(10篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的小數加減法...

  • 小數加法和減法教學設計

    小數加法和減法教學設計

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的小數加法和減法教學設計,僅供參...

  • 10的加減法公開課教學設計

    10的加減法公開課教學設計

    教學目標1、透過複習讓學生進一步熟悉l0的組成。2、透過精心設計活動,組織教學,讓學生獨立與合作相結合,主動參與學習過程,從而掌握l0的加減法。3、在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心。教學重點:主...

  • 10的加減法教學設計

    10的加減法教學設計

    教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》(人教版)第66頁。教學目標1.透過實踐,使學生在已有經驗的基礎上學會口算有關10的加減法。2.培養學生初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力,培養創新...

  • 《小數的加法與減法》教學設計

    《小數的加法與減法》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小數的...

  • 《小數加減法》教學設計

    《小數加減法》教學設計

    《小數加減法》教學設計教學目標結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力。教...

  • 分數加、減法教學設計

    分數加、減法教學設計

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的分數加、減法教學設...

  • 《加減法的估算》教學設計

    《加減法的估算》教學設計

    《加減法的估算》教學設計一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊P31例4二、教具、學具準備生活用品圖片、遊樂園圖片三、教學目標與教學設想估算是數學的重要內容之一,在日常生活中有着廣泛...

  • 和是10的加法與10減幾教學設計

    和是10的加法與10減幾教學設計

    和是10的加法與10減幾教學設計教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級(上冊)第55~56頁。教學目標1.使學生透過觀察和思考,掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法,能正確地進行計算。2.使學生經歷根據...

  • 100以內的加減法教學設計10篇

    100以內的加減法教學設計10篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的100以內的加減法教學設計,希望對大家有所...

  • 加減法教學設計

    加減法教學設計

    加減法教學設計教學要求:1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程,感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,並能正確地進行相應的口算。3.以小組合作學習...

  • 10加幾及相應的減法教學設計

    10加幾及相應的減法教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的10加幾及相應的減法教學設計,希望能夠幫助到大家。10加...

  • 8、9的加減法教學設計

    8、9的加減法教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的8、9的加減...

  • 《加減法的驗算》教學設計

    《加減法的驗算》教學設計

    教學內容:教科書第32頁、33頁。教學目標:①讓學生透過整理和複習,弄清本單元都學習了哪些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。②培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具、學具準備。教師準備掛...