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  • 九年級數學上冊《直角三角形》教學反思

    九年級數學上冊《直角三角形》教學反思

    直角三角形的勾股定理和逆定理在北師大版八上教材中學生已透過測量,數格子,圖形割補,青朱出入圖等方法進行驗證,並對所得結論進行過簡單應用。本節再次講到是想讓學生對實驗得到的結論進一步肯定,同時也感受公理化體系。因...

  • 四年級數學《三角形的內角和》教學反思

    四年級數學《三角形的內角和》教學反思

    1、課堂教學要有預見性,更重視課堂生成性。教師對學生在課堂上可能出現的問題有一定的預見,教師才能設計出最適合本班學生的教案,才能更好地把握課堂動態。在這節課上,我讓學生猜三角形的內角和,結果學生非常肯定的說是180...

  • 數學《三角形內角和》教學反思

    數學《三角形內角和》教學反思

    本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課的開始,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的'猜想...

  • 《直角三角形全等》教學反思7篇

    《直角三角形全等》教學反思7篇

    作爲一名人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《直角三角形全等》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《直角三角形全等》教學反思1...

  • 《解直角三角形的應用》的教學反思

    《解直角三角形的應用》的教學反思

    《解直角三角形的應用》的教學反思本節課是一節複習課,內容是應用解直角三角形的知識解決實際問題。在教學設計中,我針對學生對三角函數及對直角三角形的邊角關係認識的模糊,計算能力薄弱等特點,我決定把教學的重、難點放...

  • 小學四年級數學下冊《三角形的內角和》教學反思

    小學四年級數學下冊《三角形的內角和》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編整理的小學四年級數學下冊《三角形的內角和》教學反思,歡迎閱讀與收藏。我執教的《三角形內...

  • 四年級數學上冊《三角形三邊關係》教學反思

    四年級數學上冊《三角形三邊關係》教學反思

    《三角形的三邊關係》是在學生初步瞭解三角形一些基本特徵的基礎上學習的,學生雖然知道了三角形有三條邊,但對三角形“邊”的研究卻是首次接觸,短短的四十分鐘之內要讓學生從抽象的幾何圖形中發現三角形三邊的關係,並加以...

  • 五年級數學上冊《三角形的面積》教學反思

    五年級數學上冊《三角形的面積》教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編整理的五年級數學上冊《三角形的面積》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級數學...

  • 《直角三角形全等》教學反思

    《直角三角形全等》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的《直角三角形全等》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。由...

  • 《解直角三角形》課堂教學反思

    《解直角三角形》課堂教學反思

    在解直角三角形中,我們習慣於利用三角函數根據題目中已知的邊角元素來求另外的邊角元素。其實,有時候利用方程來解決這樣的問題甚至能起到更好的效果。在《解直角三角形》中第四節船有觸礁的危險中,其情境引入是這樣的:海...

  • 《平角和周角》四年級數學上冊教學反思

    《平角和周角》四年級數學上冊教學反思

    平角和周角是兩種特殊的角,學生理解起來比較抽象,本節課充分利用旋轉這一已有的知識經驗,進行知識遷移,首先借助學具活動角,讓學生先固定角的一邊,旋轉角的另一邊,觀察旋轉過程中形成中的各種角,讓學生在玩學具中建立角的概念...

  • 人教版八年級數學上冊《三角形》教學反思

    人教版八年級數學上冊《三角形》教學反思

    我上的“三角形”這節課,研究三角形按邊的特徵認識三角形並進行分類。整堂課的設計體現以教師爲主導,學生爲主體,使學生在教師的引導下動手操作,積極思考,與同學之間交流,展示自我的過程,是讓學生用內心創造與體驗學習數學。...

  • 《解直角三角形的應用》數學教學反思

    《解直角三角形的應用》數學教學反思

    掌握直角三角形的邊角關係並能靈活運用;會運用解直角三角形的知識,利用已知的邊和角,求未知的邊和角;能結合仰角、俯角、坡度等知識,綜合運用勾股定理與直角三角形的邊角關係解決生活中的實際問題。《課程標準》中指出“教...

  • 《三角形的外角》數學教學反思

    《三角形的外角》數學教學反思

    身爲一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《三角形的外角》數學教學反思,希望對大家有所幫助。一:精心設計各項環節本節課...

  • 八年級上冊數學直角三角形全等的判定教學計劃

    八年級上冊數學直角三角形全等的判定教學計劃

    一、內容和內容解析(一)內容直角三角形全等的判定:“斜邊、直角邊”.(二)內容解析本課是在學習了全等三角形的四個判定方法(“邊邊邊”、“邊角邊”、“角邊角”、“角角邊”)的基礎上,進一步探索兩個直角三角形全等的判定...

  • 《解直角三角形》教學反思範文

    《解直角三角形》教學反思範文

    (1)本節的重點和難點是直角三角形的解法.爲了使學生熟練掌握直角三角形的解法,首先要使學生知道什麼叫做解直角三角形,直角三角形中三邊之間的關係,兩銳角之間的關係,邊角之間的關係.正確選用這些關係,是正確、迅速地解直角...

  • 《三角形》數學教學反思

    《三角形》數學教學反思

    《三角形》數學教學反思本單元的教學重點、難點主要是解決概念的形成、概念的分化與概念的運用,在概念的運用中提升學生的智能。以下五句話,是本單元有效教學的很好做法。一、在操作探究中形成概念本單元的概念主要有:什...

  • 八年級數學上冊《三角形外角》教學反思

    八年級數學上冊《三角形外角》教學反思

    新課程理念如何轉化爲教學行爲始終讓我在思考,在嘗試究竟怎樣教會學生思考,才能使複雜的數學問題簡單化呢?聽了向壩中學廖秀麗老師的一節課體會頗深,首先他利用幾條直線相交分別做成的三朵小花,既複習了內角和定理及其推導...

  • 北師大版數學六年級上冊三角形內角和的教學反思

    北師大版數學六年級上冊三角形內角和的教學反思

    核心提示:本着新課程標準所提倡的:“經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程,發展合情推理能力和初步的演繹推理能力,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點。”的學習理念,我設計了《三角形內角和》的教學設計。...本着新...

  • 解直角三角形的應用教學反思

    解直角三角形的應用教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的解直角三角形的應用教學反思,希望能夠幫助到大家。解直角三角形的應用教學反思...

  • 《直角三角形全等》教學反思範文

    《直角三角形全等》教學反思範文

    由於直角三角形是特殊的三角形,因而它具備一般三角形所沒有的特殊性質。透過本節課的學習,要求理解已經學過的判定全等三角形的四種方法均可以用來判定兩個直角三角形全等,同時透過探索得出“有斜邊和一條直角邊對應相等...

  • 四年級數學下冊三角形的內角和教學反思

    四年級數學下冊三角形的內角和教學反思

    背景:在課前學生已備好了直尺、三角板、量角器、剪刀和三角形紙板數張。在老師引導學生經過猜想三角形內角和爲180度後。師:請你用你自己的方法去驗證結論……於是乎學生興趣濃厚,積極性非常高,只見學生在剪剪,畫畫,拼拼,好...

  • 《三角形內角和》數學教學反思

    《三角形內角和》數學教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《三角形內角和》數學教學反思,希望對大家有所幫助。《三角形內角和》數學...

  • 三角形的內角和四年級數學教學反思

    三角形的內角和四年級數學教學反思

    本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的...

  • 《直角三角形的邊角關係》數學教學反思

    《直角三角形的邊角關係》數學教學反思

    身爲一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《直角三角形的邊角關係》數學教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。本章內容從...