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  • 《晉靈公不君》教案設計

    《晉靈公不君》教案設計

    《晉靈公不君》教案設計教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要...

  • 晉靈公不君知識點總結

    晉靈公不君知識點總結

    總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,爲此要我們寫一份總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編精心整理的晉靈公不君知識點總結,僅供參考,大家一起來看看吧。【...

  • 《原君》教學設計

    《原君》教學設計

    作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的《原君》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。[教學目的]一、初...

  • 晉祠(網友來稿) 教案教學設計

    晉祠(網友來稿) 教案教學設計

    微笑教學目標:⒈認識說明與描寫相結合的文藝性說明文的特點⒉進一步鞏固有關說明順序的知識⒊瞭解晉祠的悠久歷史和優美的自然風景,培養熱愛自然、熱愛祖國的思想感課時安排:1課時教學過程:一匯入。上節課我們參觀了人民...

  • 《晉靈公不君》讀後感1100字

    《晉靈公不君》讀後感1100字

    戰火硝煙,紛紜事態。霸業在凱歌中書寫,又有多少路骨凍屍融化在歷史於煙雲?盡瞻天下的王侯,忠肝義膽的將相他們在前臺揮劍嗜血,大義凜然,在歷史的筆墨中詮釋出人的價值。但,使能堪比王侯將相呢?一個個英雄華麗的輝煌可能會被自...

  • 《都市精靈》 教案教學設計

    《都市精靈》 教案教學設計

    學習目標:1、總結出本文選材和寫法上的特點並在作文中加以運用。2、找出能體現本文語言形象、用語生動特點的語句。3、結合現代城市污染,領會本文主旨。課前學習:1、通讀全文,查字典解決文中的生字、詞。2、查閱資料,瞭解...

  • 晉靈公不君原文及翻譯

    《晉靈公不君》是出自《左傳》中應用春秋筆法較明顯的一篇文章。本文就來分享一篇晉靈公不君原文及翻譯,希望對大家能有所幫助!原文:晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人,而觀其闢丸也。宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載...

  • 《晉靈公不君》導學教案

    《晉靈公不君》導學教案

    《晉靈公不君》導學教案常識簡介1.《左傳》是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱《左氏春秋》。後又稱《春秋左氏傳》。《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱。2.《晉靈公不君》的故事在《春秋》中只有一句話“秋九月乙...

  • 《晉祠》教案(必修) 教案教學設計

    《晉祠》教案(必修) 教案教學設計

    《晉祠》教案教學目標1.掌握文中生字詞,整體把握課文內容,理清文章脈絡。2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果,明確說明順序。3.感受晉祠的“美”,激發對祖國河山的熱愛之情。教學重...

  • 《高中經典文化研讀--晉靈公不君》 教案教學設計(人教版高二選修)

    羅志輝教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學重點:《晉靈公不君》的學習教學時...

  • 《都市精靈》教案設計

    《都市精靈》教案設計

    《都市精靈》教案設計《都市精靈》教案4教學目的:1、能從作者的敘述和議論中瞭解作者的觀點和態度;2、能從文章中的抒情和議論句發表自己的看法;3、能結合文章內容和自己的積累談談人類如何與自然界和諧相處;教學重點與難...

  • 《都市精靈》公開教學設計

    《都市精靈》公開教學設計

    知識與能力學習本文聯想豐富、材料富有知識性和趣味性的特點;學會運用描寫和議論等表達方式;品味本文富有表現力的語言特色;透過學習本文了解隨筆的一般特點。過程與方法本文是一篇隨筆,在學習中學生要仔細研讀課文,品味和...

  • 《晉靈公不君》教學設計(人教版高二選修) 教案教學設計

    《晉靈公不君》教學設計(人教版高二選修) 教案教學設計

    學習目標1.熟讀全文2.掌握主要名詞及重點詞語的含義3.掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4.掌握文章的寫作特色5.能用現代漢語翻譯全文教學重點:1理解文中的重點詞語的含義2理解文章敘事的"詳而博的特點,3...

  • 都市精靈教案設計

    都市精靈教案設計

    學習目標:熟讀課文,瞭解課文的主要內容及深刻含義,體會課文的寫作手法,及選材和安排結構的特點。課前學習:1、熟讀課文,查工具書解決課文中的生字詞,能正確拼讀,並瞭解詞的大意。2、查資料瞭解一下北京的過去與現在。課堂學習...

  • 晉靈公不君(人教版高二選修) 教案教學設計

    晉靈公不君(人教版高二選修) 教案教學設計

    學習目標1.熟讀全文2.掌握主要名詞及重點詞語的含義3.掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4.掌握文章的寫作特色5.能用現代漢語翻譯全文教學重點難點:(1)理解文中的重點詞語的含義(2)理解文章敘事的"詳而博的...

  • 用心靈去傾聽公開課教案設計

    用心靈去傾聽公開課教案設計

    教學目標:1、理解課文內容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂和幸福。體會我對蘇珊的懷念之情。2、領會文章的寫作手法,體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。教學過程:一、揭題質疑:出示課題:用心靈去傾聽。讀題。說說什麼是傾...

  • 《君子自強不息》教學設計

    《君子自強不息》教學設計

    作爲一名人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的《君子自強不息》教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標1.瞭解“君子自強不息”的出處及...

  • 齊桓晉文之事 教案教學設計

    齊桓晉文之事孟子教學目標:1、繼續積累文言文的重要詞語和重要句式。2、理解孟子的保民而王的思想。3、欣賞本文中孟子的論辯特色。教學重點:孟子的善於設喻、迂迴曲折、層層深入的論辯特色是本文的教學重點。教學難點:...

  • 晉靈公不君(人教版高二選修教案設計)

    晉靈公不君(人教版高二選修教案設計)

    教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要學習史學著作及史學思想...

  • 《晉靈公不君》教學設計

    《晉靈公不君》教學設計

    《晉靈公不君》教學設計教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學重點:《晉靈公不...

  • 《用心靈去傾聽》公開課教案設計

    《用心靈去傾聽》公開課教案設計

    【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,瞭解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。3、能夠運用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內容。4、感受真情的美好,在生活中學會關愛他人,懂得用心靈去傾聽能給人帶...

  • 《晉靈公不君》練習及參考答案

    《晉靈公不君》練習:1、下列加點詞的解釋,不正確的`一項是(B)A、公患之,使鋤(ch)麑(n)賊之賊:刺客B、宣子驟諫,公患之。驟:急驟,強烈的意思。C、諫而不入,則莫之繼也。入:納,指被接納。D、秋九月,晉候欽趙盾酒飲:給喝解析:多次。2、下列...

  • 琦君春酒的教案設計

    琦君春酒的教案設計

    琦君春酒的教案設計【教學理念】語文課要充滿語文味,關鍵在於教學立意的明確得當。一堂課的教學立意,應依據文字特點、學生情況、編者意圖以及教師本人對文字的感悟與理解來定位。教什麼定位清晰了,怎麼教也就得當了。於...

  • 《原君》教案 教案教學設計

    教學目的]一、初步瞭解我國明末清初時期民主啓蒙思想發展的情況;瞭解民主啓蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對這些事件和人物作出評介。二、積累有關文言文知識,提高閱讀淺易文言文的能力。[教學方法]在教師的引導下,以自...

  • 話說君子蘭 教案教學設計

    話說君子蘭 教案教學設計

    桑秀仙一、教學目的1、知識:學習作者細緻觀察物體,抓住特點描摹它們的“形”和“神”的方法;學習本文簡潔樸素、親切自然的語言。2、能力:朗讀能力;表達能力;欣賞能力。3、德育:學習君子蘭高雅的氣質。4、重點目標:抓住特點描...