有關影子的教案設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關影子的教案設計的精選知識

關於影子的教案設計

關於影子的教案設計教學目標：1、認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、後、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。教學重...
影子的教案設計

影子的教案設計教學目標：1、認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、後、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。教學重點難...
《影子》教案教學設計

一、教學目標1、認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個字，認識兩種筆畫“豎折折鉤”和“橫斜鉤”，認識兩個偏旁“反犬旁、寶蓋頭”。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、後、左、右”四個方位。4、認識有關...
《影子》教案與板書設計

《影子》教案與板書設計《影子》教學設計1．能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2．學會6個生字；認識一個偏旁。3．認識光源、物體和影子三者之間的位置關係，培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。教學時間：兩課...
《盲孩子和他的影子》教案設計教案教學設計

《盲孩子和他的影子》教案設計劉春華文字解讀《盲孩子和他的影子》是一篇童話故事，對於中學生來說並不陌生，而且它有完整的故事情節，要理解內容並不難，可以從這幾個方面來理解：（一）課文思路，可以抓住表現盲孩子心情變化的關鍵...
我的影子公開課教案設計

〖教學目標1.運用已有的識字方法，認識10個生字。2.在閱讀中感受、想象語言文字的趣味性。3.培養學生愛觀察，對周圍現象充溢好奇，並有意識的去探究的好習慣。〖教材分析這是一篇小故事，寫的是幾乎每個人都曾經好奇過的東西...
課文影子的教案設計

教材簡析：《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言，描繪了影子和人“形影不離”的'特點，讀來親切上口，活潑俏皮。教學理念：本課教學宗旨在體現學生是學習語文的主人，讓學生自己在充分讀書的基礎上，質疑討論交流，提高讀書能...
影子教學設計方案

【課前透視】影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節，用比擬的手法，把影子形象地說成是“小黑狗、好朋友”，活潑、親切，充滿了童真童趣，符合...
影子課文教案設計

教學目標：1、認識11個生字影、前、後、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友，透過觀察、分析、評議等多種形式，能規範書寫3個象形字飛馬鳥。認識兩個偏旁犭宀和兩種筆畫?2、聯繫實際，學會識別前、後、左、右四個方位，能運用前、...
《影子》語文教案設計

一教材分析本文文句淺顯易懂，是一首充滿童趣的兒童詩。作者用兒童化的語言，講述了孩子們眼中的影子現象。如影子常常伴隨我們的左右，就像常跟隨我的小黑狗，我的好朋友。學課文時，應鼓勵孩子大膽地提問，學了課文，也應鼓勵學生...
影子語文教案教學設計

一、遊戲匯入，做好鋪墊我說你做，如：向左轉，向右轉等，有個朋友你走哪他到哪總是跟着你，猜猜他是誰？［設計意圖：營造輕鬆和諧的學習氣氛，鞏固學生前後左右方位感，爲學習課文密切聯繫新知作鋪墊］二、引發課題，鼓勵交流。１、激發興趣：體育...
《影子》教學設計

教學要求：1認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”3個字。認識1個筆畫和5個偏旁。2正確、流利的朗讀課文。背誦課文。3認識有關影子的一些現象。教學重點：練習朗讀、認字和理解句子是本課教學的重點。教學準備：投影小黑板生字卡...
教學設計：影子

作爲一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的教學設計：影子，歡迎大家借鑑與參考，希...
盲孩子和他的影子教案教學設計

青島邢德華河南康潔○教學目標①摘抄優美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。④學習欣賞文章美。⑤培養學生熱愛生活、關愛弱者的良好品質。○教學重點①有感情地朗讀課文。...
《影子》的教案設計

《影子》的教案設計一、遊戲匯入，做好鋪墊我說你做，如：向左轉，向右轉等，有個朋友你走哪他到哪總是跟着你，猜猜他是誰?(設計意圖：營造輕鬆和諧的學習氣氛，鞏固學生前後左右方位感，爲學習課文密切聯繫新知作鋪墊)二、引發課題，鼓...
關於影子的教學設計方案

【教學目標】1、認識11個生字“影、前、後、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，透過觀察、分析、評議等多種形式，能規範書寫3個象形字“飛”、“馬”、“鳥”。認識兩個偏旁“犭”“宀”和兩種筆畫“ㄅ”和“?”。2、聯...
盲孩子和他的影子教案設計

教學目標①摘抄優美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。④學習欣賞文章美。⑤培養學生熱愛生活、關愛弱者的良好品質。教學重點①有感情地朗讀課文。②多角度理解文章主旨。...
《背影》教案設計教案教學設計

廣東惠陽良井中學餘思達教學目標☆知識與能力學習用截取法，構建文章，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。☆過程與方法這是一篇敘事紀實散文。學習本...
影子教學設計

【教學目標】〖知識與能力目標１、認識１１個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個生字。２、能根據自己的體驗正確、流利、有感情地朗讀課文，並仿照課文試編兒歌。３、懂得在實際生活中分辨前、後、左、右等方位。４、能背誦課文。〖過程與...
關於影子教案設計

關於影子教案設計一、識字寫字１、識字。⑴本課１１個生字中，“前、跟”是前鼻音，“影、常、朋”是後鼻音，“常、着”是翹舌音，要注意引導學生讀準字音。⑵在識記生字過程中，既要引導學生用多種方法記字形，又要提倡整體識記。如，“...
《影子》教學設計

《影子》教學設計課前透視影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節，用比擬的手法，把影子形象地說成是“小黑狗、好朋友”，活潑、親切，充滿了...
《設計有趣的影子》教案設計

一、活動目標1、初步感知影子與光的關係，發現有光的地方纔有影子，獲得有關影子的具體經驗，2、嘗試用多種方法感知影子的特徵，體驗與同伴合作探索的樂趣。3、引導幼兒對探索影子產生興趣，培養幼兒細緻的觀察能力和語言表達...
課文影子的教學教案設計

一、複習檢查。1．劃線找朋友：月工十又月口2．組詞：同學們能用拼出的這四個字，組兩個詞嗎？（左右朋友)3．說話：看看你的左邊是誰？右邊是誰？出示句式：我的左邊是()，右邊是（），他們都是我的`好朋友。4．你的影子也是你的好朋友，看看，現在你能找到...
影子教案設計參考

影子教案設計參考一、遊戲引入，做好鋪墊課前開展體育遊戲：我說你做，如老師說：向左轉，學生馬上做相應的動作。［點評：課前開展幾分鐘的體育遊戲，營造輕鬆、和諧的學習氛圍，鞏固了學生前後左右的方位感，爲學習與此密切聯繫的新知作...
影子的教學設計

【課前準備】1．彩色生字片卡。2．遊戲課件：送禮物。3．有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫課件並配樂。4．小物品、手電筒若干只。影子教案教學設計第二課時【教學過程】一、複習字詞（一）看拼音讀字上節課我們學習了...