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  • 《過秦論》教學反思

    《過秦論》教學反思

    《過秦論》是賈誼的一篇非常有氣勢的政論文。從此文來看,賈誼是頗富才情的,他是西漢時期傑出的政論家和辭賦家,作爲一個偉大政論家,他二十歲時就提出改革制度的主張,表現出卓越的政治才能,得到漢文帝的賞識。但賈誼的一生或...

  • 過秦論的教案

    過秦論的教案

    作爲一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的過秦論的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。過秦論的教案1第一課時一、導語設計教學目標:疏...

  • 《過秦論》教學心得

    《過秦論》教學心得

    一、緣起戰國紛爭,羣雄逐鹿,秦以邊陲之地,縱橫征伐,百有餘年而一統天下,可謂盛極一時!可是,誰曾想這個盛極一時的王朝卻短命而亡,亡得那樣迅速,那樣悲慘,又是那樣的神祕,這不能不令世人感到震驚。自古以來,多少有識之士在震驚之餘...

  • 《過秦論》教案範文

    《過秦論》教案範文

    【知識目標】一、體會秦王朝滅亡的根本原因:暴政導致了秦的滅亡。二、掌握文言文中疑問句固定的結構及常用實詞、虛詞用法【能力目標】一、分析作者借歷史事實談論政事,借題發揮,巧用對比反襯爲表現主題做鋪墊。二、品味...

  • 過秦論教學反思精選

    過秦論教學反思精選

    文言文的教學很枯燥,課堂教學不容易出新出奇。老師備好知識點就可以滿堂灌了,學生更容易厭倦。怎樣在保證夯實知識點的同時,又能發揮學生的積極性呢?在教授《過秦論》時作了一些嘗試。一、設計問題以內容帶動對文言字詞...

  • 《過秦論》

    教學目的1.瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限。教育學生不應只着眼於秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神,從而明白“以史爲鑑”“古爲今用”的意義,達到...

  • 《過秦論》優秀教案

    《過秦論》優秀教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的《過秦論》優秀教案,歡迎大家分享。《過秦論》優秀教案1【教學目的...

  • 《過秦論》教學反思範文

    《過秦論》教學反思範文

    《過秦論》是一篇膾炙人口的佳作,一直是高中語文教材中的講讀課。這篇課文文質俱佳,詞采飛揚,千百年來一直受到讀者的喜愛。文章雖是說理文,其中卻用了十之七八的篇幅來敘事。用敘事來說理,可以說是本篇最大的特點。作者用...

  • 過秦論教學設計範文

    過秦論教學設計範文

    教學目的(1)學習賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析,瞭解作者借古喻今的政治見解;(2)掌握對比論證法在全文中的作用;(3)學習本文詞采華麗、千變萬化的語言特點,處處重複卻不給人以累贅之感,句句相似卻又沒有雷同之嫌;(4)着重識記並理解...

  • 語文《過秦論》教學設計

    語文《過秦論》教學設計

    教學目的一、積累一定量的文言實詞、虛詞。瞭解一些常見的文言句式。二、體會作品開合自如的章法和說理的手法;指導學生有意模仿,進行寫作。三、指導學生學習文中對事物的分析方法’,觀察思考問題。教學安排本課擬用三課...

  • 《過秦論》教學設計

    《過秦論》教學設計

    教學目的1.瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限。教育學生不應只着眼於秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神,從而明白“以史爲鑑”“古爲今用”的意義,達到...

  • 賈誼“過秦論”教案

    賈誼“過秦論”教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的賈誼“過秦論”教案,歡迎大家分享。教學目的一)知識教學點:1、瞭解...

  • 過秦論的教學設計

    過秦論的教學設計

    過秦論的教學設計教學目的1.瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限,過秦論(教案)(教師中心稿)教案。教育學生不應只着眼於秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神,...

  • 《過秦論》的教案

    《過秦論》的教案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編分享的關於《過秦論》...

  • 《過秦論》教案推薦

    《過秦論》教案推薦

    第一課時一、導語設計教學目標:疏通文意同學們大概聽說過"弱肉強食"這一成語吧,在自然界這似乎是一條法則,但在人類社會,這條法則常常會被打破。在兩千多年前,秦朝國力還是那樣的不可一世,一場農民戰爭就打破了開國者千秋萬...

  • 《過秦論》教學案設計

    《過秦論》教學案設計

    北方民族大學張尚志一、緣起戰國紛爭,羣雄逐鹿,秦以邊陲之地,縱橫征伐,百有餘年而一統天下,可謂盛極一時!可是,誰曾想這個盛極一時的王朝卻短命而亡,亡得那樣迅速,那樣悲慘,又是那樣的神祕,這不能不令世人感到震驚。自古以來,多少...

  • 《過秦論》教學設計3篇

    《過秦論》教學設計3篇

    引導語:在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的《過秦論》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...

  • 《過秦論》優秀教學設計

    《過秦論》優秀教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的《...

  • 《過秦論》教案

    《過秦論》教案

    教學目的1.學習運用歷史資料提煉觀點的方法。2.瞭解本文的語言特色:排偶句的運用。3.認識賈誼對秦代暴政的批判——“仁義不施”是秦王朝迅速滅亡的原因。教學設想1.教學重點和難點。本文是一篇史論,而大半篇幅用於敘述...

  • 語文課文《過秦論》教學反思

    語文課文《過秦論》教學反思

    今天學習了《過秦論》的前兩段,在瞭解了組要戰國的歷史背景以及有關事蹟的基礎上,對聯縱的失敗也有了初步判斷能力。不過鄙人在這並不想多費一點周折,我大概概括幾點:用人失當、戰略失策、私心作怪等等。劉老師問我們目前...

  • 過秦論 教案教學設計

    (廣東省珠海市第六中學語文科組招明樂)目的要求一、瞭解課文涉及的古代思想政治觀點:賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀點,這種觀點同西漢初期提倡“與民休息”政策的關係二、學習從歷史和現實相結合的角度,運用歷史資料,提出...

  • 過秦論教學反思

    過秦論教學反思

    身爲一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的過秦論教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。過秦論教學反思1爲了提高自...

  • 《泊秦淮》教學反思

    《泊秦淮》教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《泊秦淮》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《泊秦淮...

  • 《過秦論》 教學設計參考

    《過秦論》 教學設計參考

    教學目標1.瞭解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今,勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義,高一語文教案—《過秦論》教學設計。2.歸納掌握“制、亡、利、固、遺、度”等詞的一詞多義、八個通假字、三種...

  • 《過秦論》教學設計範文

    《過秦論》教學設計範文

    教學目標1.掌握本文中的文言實詞“蒙”、“亡”、“愛”、“遺”、“弱”、“愚”、“制”、“固”、“致”。掌握本文中的文言虛詞“以”、“因”。2.理解賈誼在本文中提出的“反對暴政,提倡仁政”的觀點。3.瞭解本文...