博文谷

有關例教的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 以《從百草園到三味書屋》爲例教閱讀寫作的方法

    以《從百草園到三味書屋》爲例教閱讀寫作的方法

    1、運用探究的學習形式,開展自主性學習:本文所寫的內容較多的是反映了兒童天真幼稚的心理,特別適合七年級學生來讀,因此,可以在教師的引導下,讓學生運用他們的閱讀經驗,先自主確定學習目標,然後根據目標進行閱讀感悟,開展點評交...

  • 《解比例》教案

    《解比例》教案

    教學目的:1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。2、透過合作交流、嘗試練習,提高學生運用比例的基本性質解比例的能力。3、培養學生的知識遷移的能力,增強學生的合作意識。教學重點:使學生掌握解比...

  • 教師例會講話稿範例

    教師例會講話稿範例

    剛纔,我們集中觀看了全省中小學“課內比教學、課外訪萬家”活動推進會視頻會,會上,省教育廳主要領導就全省中小學“課內比教學、課外訪萬家”活動進行了安排部署,這樣高規格,全系統全員參加的視頻會議在我省乃至全國當屬首...

  • 反比例函數教學設計案例

    反比例函數教學設計案例

    教學目標(一)教學知識點1.從現實情境和已有的知識經驗出發,討論兩個變量之間的相似關係,加深對函數概念的理解.2.經歷抽象反比例函數概念的過程,領會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念.(二)能力訓練要求結合具體情境...

  • 化學教育教學案例

    化學教育教學案例

    化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律。一起來看看關於化學的教學案例,僅供大家參考!謝謝!摘要在化學課堂中更好的處理好“知識點的落實”與“充分運用探究手段”的關係是落實學...

  • 教育教學案例格式

    教育教學案例格式

    教育狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。下面是小編收集整理的教育教學案例格式,希望對你有幫助。格式教學案例集理念、實踐、反思於一體,它是針對一個真實的具體發生的教育教學問題或...

  • 比例尺的教學反思例文

    比例尺的教學反思例文

    這節課要求學生認識比例尺,包括數字比例尺和線段比例尺,會這兩者之間的互化,會利用有關條件求出一幅圖的比例尺、圖上距離或者實際距離,比例尺教學反思。這一部分知識對小學生來說比較抽象,課堂容量較大,如何在四十分鐘輕鬆...

  • 正比例反比例教學反思

    正比例反比例教學反思

    正比例反比例這一章節的課程有沒有達到教學效果呢?以下是小編收集的教學反思,僅供大家閱讀參考!正比例反比例教學反思一這幾天學習了正比例反比例,從學生掌握情況來看,對於“正比例和反比例的意義”這部分內容學生理解並...

  • 比例尺教案

    比例尺教案

    比例尺教案教學內容:北師大版六年級下冊第30--31頁內容教學目標:1、透過組織學生學習,使學生理解比例尺的含義,能正確說明比例尺所表示的具體意義。2、結合具體情境,利用比例尺解決有關問題,提高學生的應用意識。3、感受數...

  • 正比例、反比例的教學反思

    正比例、反比例的教學反思

    成正比例、反比例的量是北師大版六年級下冊第二單元中的內容。透過學習,使學生理解正比例和反比例的意義,會正確判斷成正比例的量和反比例的量,並初步瞭解表示成正比例量的圖象特徵和反比例量的圖像特徵,並能根據圖像解決...

  • 數學教案示例:比例線段

    數學教案示例:比例線段

    數學教案示例:比例線段教學建議知識結構重難點分析本節的重點是線段的比和比例線段的概念以及比例的性質。以前的平面幾何主要研究線段的位置關係和相等關係,從本章開始研究線段及相關圖形的比例關係――相似三角形,這些...

  • 正比例和反比例教學設計

    正比例和反比例教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的正比例和反比例...

  • 重力教案示例範例

    重力教案示例範例

    重力教案示例範例(一)教學目的1.知道重力產生的原因。2.知道重力的施力物和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。3.理解重力的大小跟物體質量的關係,理解公式G=mg,知道g=9.8牛/千克的物理意義。(二)教具彈簧秤、鉤碼、質量相等的...

  • 夏教案範例

    夏教案範例

    夏教案範例一教學目標:1、在閱讀課文的過程中感受夏天的特點,體會作者的思想感情。2、品味富有魅力的語言。3、培養學生熱愛祖國山河、熱愛勞動、熱愛勞動人民的感情。教學重難點:體會作者感情與品味富有魅力的語言。二...

  • 語文教學中的教育公平案例(教學案例)

    語文教學中的教育公平案例(教學案例)

    背景描述:中英西南項目已經在從江縣實施幾年了,教育公平也真正開始走進課堂,許多的學生在課堂上已經開始感到老師可親可敬了。過去的嚴師出高徒,板起臉孔教學,師道尊嚴,已經逐漸遠離我們的中小學課堂,教育公平的主流化趨勢已...

  • 《正比例反比例》教案

    《正比例反比例》教案

    教學內容:P47~48,例7、正、反比例的比較。教學目的:進一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯繫和區別,掌握它們的變化規律,能正確運用。教學過程:一、複習判斷下面兩種理成不成比例,成什麼比例,爲什麼?(1)單價一定,數量和總價。(2)...

  • Unit17教案示例

    Unit17教案示例

    (一)I.Teachingaims:Talkaboutgreatwomen.learnhowtodescribepeople.SimilardialoguepresentationwithnewwordsandexpressionsusedwithinII.Teachingaids:taperecorder,pictures,slidesStepIWarmingup1.TaskSs:Doyoukno...

  • Unit4Iwanttobeanactor教案範例

    Unit4Iwanttobeanactor教案範例

    Unit4Iwanttobeanactor教案範例Unit4Iwanttobeanactor教案1。Matchthevocabulary:salesassistant。Doctor。Actor。Reporter。Police。Officer。Waiter。Bankclerk。student2。Masteranduse:Whatdoyoudo?Whatdoeshedo?Doe...

  • 教案《畫》範例

    教案《畫》範例

    課前透視《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住畫這個謎底,抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫,畫上有山、有水、有花、有鳥,鳥語花香、山水相襯,給人以無限的美感。這是學生入學後接觸的第一篇課文,謎語詩的...

  • 《正比例和反比例》教學反思

    《正比例和反比例》教學反思

    《正比例和反比例》是數學教科書當中的一課,學習的目的是使學生進一步理解正、反比例的意義,能夠正確判斷成正、反比例的量。爲此小編精心準備了有關《正比例和反比例》的教學反思,希望對你有幫助!《正比例和反比例》教學...

  • 《素芭》教學案例(人教版選修教學案例)

    教材分析、學情分析《素芭》是人教版高中課標選修教材《外國小說欣賞》第四單元第二篇課文,是印度作家泰戈爾的小說代表作品。泰戈爾把孟加拉中世紀著名的毗溼奴教派詩人瓊迪達斯的格言--“人,是最高的真理”當作自己的...

  • 藥 教案示例

    藥 教案示例

    藥教案示例現行高中語文課本第三冊小說單元中有魯迅名著《藥》,像這樣的名篇,無論思想成就或是藝術成就,在高中階段所選的課文,乃至整個現代文學作品中,都是不可多得的上乘作品。《藥》主題蘊義深邃,人物形象生動傳神,具有...

  • 教師例會制度條例規範

    教師例會制度條例規範

    爲了使學校工作有序開展,使教師形成組織觀念,使教師工作有條理,進一步提高教育教學質量,依照教體局、學區的要求,結合我校實際情況,制定大莊,學校教師例會制度。一、例會是學校組織教師進行政治法律學習、業務學習、師德培訓...

  • 《iy》教案範例

    《iy》教案範例

    《iy》教案範例i的讀音和四聲教師活動1.出示毛衣的圖片,同時提問:圖片中畫的是什麼?2.肯定學生的回答,告訴學生毛衣的“衣”就是單韻母i的讀音,並讓學生自己試着發i的讀音。3.請幾名學生來試讀,並對他們的表現進行評價,然後再...

  • 《正比例》教案

    《正比例》教案

    《正比例》教案設計說明本節課教學的正比例是數學中比較重要的兩個量的關係,它比較抽象、難理解,是今後學習反比例及初中學習函數知識的基礎。結合本節課的教學內容及學情實際,本節課在教學設計上主要體現以下幾個方面:1....