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有關用計算器計算小數加減法教案的精選知識

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  • 用計算器計算小數加減法教案

    用計算器計算小數加減法教案

    教學內容:p.53的例4,試一試和練一練,練習九第5~9題教學目標:1、在解決現實問題的過程中,能用計算器計算稍複雜的小數加減法,體會小數加減法的兩步混合運算的運算順序。2、能根據實際情況合理選擇解決問題的策略和方法。3、在...

  • 《小數加減法的意義和計算法則》精品教案

    《小數加減法的意義和計算法則》精品教案

    《小數加減法的意義和計算法則》精品教案《小數加減法的意義和計算法則》——四年級數學教研組集體備課教學案例知識目標:1、在理解小數加、減法意義的基礎上掌握小數加、減法的計算法則,能夠比較熟練地進行小數加、減...

  • 《加減法估算》教學設計

    《加減法估算》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《加減法估算》教學設計...

  • 《小數加減法的計算方法》教學反思範文

    《小數加減法的計算方法》教學反思範文

    《小數加減法》是四年級下冊第四單元的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法,具有一定的生活經驗和知識基礎,因此教學小數加減法的意義並不困難,選取貼近學生的現實素材,利用具體情境,引導學生用小數加減法去解決實際...

  • 分數的加減法計算的教案

    分數的加減法計算的教案

    分數的加減法計算的教案教學目標:1、掌握異分母分數加減法的計算方法,並能正確計算異分母分數的的加減法。2、體會數學知識之間的內在聯繫。教學方法:小組合作交流法、主動探究法、講授法教學重點:1、異分母分數轉化爲同...

  • 小學數學六年級教案《估算、用計算器計算及藉助計算器找規律計算》

    小學數學六年級教案《估算、用計算器計算及藉助計算器找規律計算》

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的小學數學六年級教案《估算、用計算器計算及藉助計算器找規律計...

  • 分數加減法的計算說課稿

    分數加減法的計算說課稿

    本節課教材是在考慮到四年級學生的年齡特點和學生的認知規律,學習簡單的同分母分數加減法,在學習分數的意義後仍然關注的是理解分數的意義,以生活的事例和幫助理解的直觀圖來學習分數加減法,並使學生初步感到只有分母相同...

  • 用計算器計算稍複雜的小數加、減法教學設計

    用計算器計算稍複雜的小數加、減法教學設計

    [教學內容]:教科書第53—55頁[教學目標]:1、會用計算器進行一些稍複雜的小數加、減法計算。2、讓學生體驗用計算器進行計算的方便與快捷,進一步培養對數學學習的興趣,感受計算器在人們生活和工作中的價值。[教材簡析]:例題...

  • 三年級數學《小數加減法計算》教案

    三年級數學《小數加減法計算》教案

    教學目標1、是學生進一步理解、鞏固處理小數加減法計算過程中需要進位或退位的算法問題。2、能教熟練地分析和解決用小數加減法計算可以解決的簡單問題。3、進一步培養估算意識,提高估算能力教學重點小數的加減法中需...

  • 蘇教版五年級上冊《用計算器計算小數加減法》數學教案

    蘇教版五年級上冊《用計算器計算小數加減法》數學教案

    作爲一名老師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的蘇教版五年級上冊《用計算器計算小數加減法》數學教案,僅供參考,大家一...

  • 五年級數學《小數加減法的計算方法》教學設計

    五年級數學《小數加減法的計算方法》教學設計

    教學目標1、使學生進一步理解和掌握小數加減法的計算方法,進一步溝通小數加減法的計算方法與整數加減法的聯繫,建立合理的認知結構;2、提高計算能力,發展數學思考,進一步激發學生的學習興趣。教學重難點重點:溝通小數加減法...

  • 用計算器計算的教案範文

    用計算器計算的教案範文

    教學目標:1、識計算器,瞭解計算器各鍵的名稱符號與功能。2、步掌握計算器的使用方法,會正確利用計算器進行整數。小數的四則混合運算,增強學生的實踐操作能力。3、端正學生對待計算器的正確態度,懂得合理地利用它。教學重...

  • 有關《小數加減法的簡便計算》教學設計

    有關《小數加減法的簡便計算》教學設計

    教學內容:第79頁例4。教學目標:1、在學習掌握小數加減法基礎上學習小數加減法的簡算。2、透過尋找簡便計算的方法,提高學生的審題能力。3、培養學生認真做題的良好習慣。教學重點:找到簡算的方法。教學難點:能正確的`進行...

  • "用計算器計算稍複雜的小數加、減法"教學設計

    "用計算器計算稍複雜的小數加、減法"教學設計

    [教學內容]:教科書第53—55頁[教學目標]:1、會用計算器進行一些稍複雜的小數加、減法計算。2、讓學生體驗用計算器進行計算的方便與快捷,進一步培養對數學學習的興趣,感受計算器在人們生活和工作中的價值。[教材簡析]:例題透過相...

  • 《小數加減法的意義和計算法則》教學設計

    《小數加減法的意義和計算法則》教學設計

    教學內容:人教版小學數學第八冊課本111-112葉頁的內容,以及練習二十六的1-2題。教學目標:(一)、知識目標:1、理解小數加減法的意義。2、初步掌握小數加減法的計算法則,並能正確計算。(二)、能力目標:透過猜測、驗證等方法,提高自...

  • 小學數學教案範文用計算器計算

    小學數學教案範文用計算器計算

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的小學數學教案範文用計算器計算,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學數學教...

  • 口算加、減法教案

    口算加、減法教案

    教學目標(一)能正確地口算整百整十數加、減整百整十數,以及整萬數的加、減。(二)培養學生推理遷移能力。教學重點和難點重點:掌握口算方法。難點:培養學生計算的正確性。教具和學具口算卡片。教學過程設計(一)複習準備1....

  • 數學用計算器計算教案設計

    數學用計算器計算教案設計

    課題(一)用計算器計算課型新授課教學目標1、讓學生簡單瞭解數的產生過程,對人類發展進程中所出現的計算工具有一個初步的瞭解,簡單瞭解一些計算工具計數的方法,接受數學事實的教育。2、認識計算器面板上的按鍵名稱和功能...

  • 小學加減法算術教學設計

    小學加減法算術教學設計

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)一年級上冊第47頁及練習七第13、14題。設計意圖:本節的“用數學”是讓學生能尋找出解決問題的方法並計算出結果,側重透過計算得出,而不是去數未知數的數量,這是學生第一次接...

  • 數學加減法估算教學計劃

    數學加減法估算教學計劃

    一、教材分析:“加、減法的估算”是學生在學過100以內的加、減法的口算和筆算的基礎上進行的,本節課,是估算正式教學的開始,雖然“估算”在教材中是第一次出現,但在生活中很多學生都接觸過,對這部分內容的學習只要注意結合...

  • 《分數的加減法計算》教學反思

    《分數的加減法計算》教學反思

    《分數的加減法計算》教學反思1、利用已有知識遷移(類比推理——透過與已知事物的比較提出新猜想、認識新的事物)是學生經常解決問題的一種方法,在學生試做例題時,大部分學生由與“整數加減法簡便計算方法”和“小數加減...

  • 加減計算教案範文

    加減計算教案範文

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的加減計算教案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。加減計算計算教案1教學內容:使學...

  • “用計算器計算稍複雜的小數加、減法”教學設計

    “用計算器計算稍複雜的小數加、減法”教學設計

    作爲一名教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的“用計算器計算稍複雜的小數加、減法”教學設計,歡迎閱讀與收藏。[教學內容]...

  • 加減法計算練習教案設計範文

    加減法計算練習教案設計範文

    教學內容:使學生進一步掌握加、減法的筆算法則,能比較熟練地進行加、減法的計算,提高計算能力,加、減法計算練習。教學過程:一、揭示課題我們已經學習了萬以內的加、減法,這節課練習加、減法的計算。二、計算練習1、口算(1)用...

  • 一年級數學《加減法計算》教學設計

    一年級數學《加減法計算》教學設計

    教學時間:教學內容:93頁1-4題,練習二十1-5題教學目標:知識:透過複習進一步理解100以內筆算加減法的.法則能力:提高正確率和熟練程度,一般要達到每4分鐘4題。教學重難點:正確準確地進行100以內的加減法計算突破方法:講解法、練習...