博文谷

有關《分一分》優秀教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《分一分》優秀教學設計

    《分一分》優秀教學設計

    《分一分》優秀教學設計教學目標:1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律——把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中,瞭解漢字的間架結構...

  • 《分一分》優秀教學設計範文

    《分一分》優秀教學設計範文

    《分一分》優秀教學設計範文教學目標:1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律——把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中,瞭解漢字的間架...

  • 課文《一分鐘》優秀教學設計

    課文《一分鐘》優秀教學設計

    課文《一分鐘》優秀教學設計【教學目標】1、有主動識字的願望,能認識“鍾、零”等9個字,會正確書寫“欠、元”等8個字。2、能正確,流利地朗讀課文。3、在讀中理解課文。體會到時間的重要。不能因爲個人的喜好而影響正常的學習...

  • 分蘋果優秀教學設計

    分蘋果優秀教學設計

    分蘋果優秀教學設計一、教學目標:1.在具體的情景和教學活動中認識“10”的組成,並初步理解10的加法和相應的減法算式,進一步體驗加減法的含義和加減法之間的關係;2.初步培養學生有條理地思考問題的能力及善於交流合作學習...

  • 分一分的優秀教學設計

    分一分的優秀教學設計

    教學目標:1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中,瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫,感受漢字的形體...

  • 一分鐘優秀教學設計範文

    一分鐘優秀教學設計範文

    一分鐘優秀教學設計範文【教學目標】1、有主動識字的願望,能認識“鍾、零”等9個字,會正確書寫“欠、元”等8個字。2、能正確,流利地朗讀課文。3、在讀、議、演中理解課文,在閱讀中積累語言。4、在讀中體悟到時間的重要,不能因爲...

  • 一分鐘教學設計優秀範文

    一分鐘教學設計優秀範文

    【教學內容】1、本課9個要求會認的生字。2、欠、元等8個要求會寫的字。3、一篇蘊含深刻道理的故事。【教學目標】1、認識鍾、零等9個生字,會寫欠、元等8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得控制自己...

  • 《一分鐘》優秀教學設計範文

    《一分鐘》優秀教學設計範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《一分鐘》優秀教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。《一分鐘》教學設計1教學...

  • 課文一分鐘優秀教學設計

    課文一分鐘優秀教學設計

    【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘,爲自己帶來了上學路上的焦急和嘆息,導致上課遲到了20分鐘,使自己非常後悔。課文內容較爲通俗,分爲六個自然段,配有兩...

  • 《一分鐘》 優秀教學設計

    《一分鐘》 優秀教學設計

    學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、合作討論、探究法教具準備:卡片、...

  • 《分一分》教學設計

    教學目標:1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律--把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中,瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫,感受漢字的形...

  • 課文一分鐘的優秀教學設計

    課文一分鐘的優秀教學設計

    【設計意圖】《語文課程標準》強調:閱讀是學生的個性化行爲,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐;閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話的過程。《一分鐘》是一篇人文性很強的課文,描寫的是二年級學生非常熟悉的生活。...

  • 一分鐘的優秀教學設計範文

    一分鐘的優秀教學設計範文

    【教學內容】本課9個要求會認的生字;欠、元等8個要求會寫的字;一篇蘊含深刻道理的故事。【教學目標】1、認識鍾、零等9個生字。會寫欠、元等8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、知道時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間...

  • 《一分鐘》公開課優秀教學設計

    《一分鐘》公開課優秀教學設計

    【設計依據】學生是學習活動的主體,自我感悟是學生心理特點發展的需要。教學中應注重學生的自我感悟,把學習的主動權還給學生,珍視學生的獨特感受、體驗和理解,拓寬、延伸學生的學習空間,使學生感受到閱讀的興趣,體會教學內...

  • 分類優秀教案設計

    分類優秀教案設計

    分類優秀教案設計〖教學目標〗1、過程與方法:●能夠在實踐過程中尋找合適的標準給事物分類;●能夠運用分類的方法整理資訊或者事物。2、知識與技能:●瞭解分類就是把具有相同或者相似特徵的事物組織在一起;●知道分類是整...

  • 分一分教學設計

    分一分教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的分一分教學設計,希望對大家有所幫助。分一分教學...

  • 《平均分》優秀教學設計

    《平均分》優秀教學設計

    【教學內容】(人教版)《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級下冊)》第12~14頁的內容。【教學目標】1.透過觀察、操作活動,使學生了解平均分的概念,能將具體事物平均分。2.透過學生具體操作平均分,激發學生學習的興趣,培養學...

  • 《幾分之一》優秀教學設計

    《幾分之一》優秀教學設計

    教學目標:1.知識與技能:使學生初步認識幾分之一,會讀、會寫幾分之一,能比較分子是1的分數的大小;培養學生觀察、比較的能力及操作、表達能力和合作交流的意識;2.過程與方法:讓學生經歷建立分數概念的過程,體驗動手操作、合作交...

  • 一分鐘優秀教學設計

    一分鐘優秀教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的一分鐘優秀教學設計,僅供參考,大家...

  • 小學課文《一分鐘》優秀教學設計

    小學課文《一分鐘》優秀教學設計

    【教學目標】1、學習課文,使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。2、認識本課鍾、零等生字。3、正確、流利,有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是20分鐘的遲到,是一路焦急的等待和不停的嘆息,是步行的辛...

  • 《一分鐘》優秀教學設計

    《一分鐘》優秀教學設計

    一、匯入新課我們都知道,一分鐘等於60秒,可今天,我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘,這是怎麼回事呢?我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文,要求:讀準字音,讀通句子。2、認讀詞語,方式:小老師領讀—...

  • 《一分鐘》的優秀教學設計

    《一分鐘》的優秀教學設計

    篇一:《一分鐘》教學設計教學目標:1,學習“鍾”“欠”等八個會字;2,有感情的朗讀課文;3,體會時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重點:讀好表現人物情感的句子。教學難點:揣摩元元的心理,在朗讀中體會時間的寶貴。教學過...

  • 《一分鐘》的優秀教學設計範文

    《一分鐘》的優秀教學設計範文

    【教學目標】1、學習課文,使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。2、認識本課鍾、零等生字。3、正確、流利,有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是20分鐘的遲到,是一路焦急的等待和不停的嘆息,是步行的辛...

  • 《一分鐘》優秀教案設計

    《一分鐘》優秀教案設計

    一、匯入新課我們都知道,一分鐘等於60秒,可今天,我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘,這是怎麼回事呢?我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文,要求:讀準字音,讀通句子。2、認讀詞語,方式:小老師領讀—...

  • 《分一分》的教學設計

    《分一分》的教學設計

    教學目標:1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中,瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫,感受漢字的形體...