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  • 《山海關》教學設計之一 教學教案設計

    《山海關》教學設計之一 教學教案設計

    《山海關》教學設計之一南石門中心大賈鄉完小甄麗敏教學目標:知識與技能:1、學會六個生字,理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。過程與方法:1、透過自學、合作,掌握生字新詞。2、透過朗讀,初步瞭解課文內容...

  • 《山市》教學設計 教案教學設計

    《山市》教學設計 教案教學設計

    《山市》教學設計【教學目標】1.積累文言詞語,理解課文大意。2.感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神,養成自主閱讀的習慣。【教學重難點】反覆誦讀課文,積累文...

  • 《山海關》教學設計

    《山海關》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《山海關》教學設計,歡迎大家分享。《...

  • 《螳螂捕蟬》教學設計之一 教案教學設計

    《螳螂捕蟬》教學設計之一 教案教學設計

    教學要求:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能聯繫上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,並能用這兩個詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文,複述課文。4.能憑藉課文語言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視...

  • 《山海關》教學設計 教學教案設計(S版六年級上冊)

    《山海關》教學設計 教學教案設計(S版六年級上冊)

    教材說明這是一篇精讀課文,選自峻青的《雄關賦》。本課是一篇描寫我國著名的古蹟山海關的散文,抒發了作者對山海關的讚美和歌頌之情。教學目標。1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱...

  • 《山中訪友》教學設計 教案教學設計

    《山中訪友》教學設計 教案教學設計

    博興實驗中學王新偉教學設想《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情,走進山林,探訪“山中的衆朋友”--古橋、樹林、山泉……經過作者動情的敘述,這些自然界的朋友們也仿...

  • 《山寨》教學的設計之一

    《山寨》教學的設計之一

    《山寨》教學的設計之一教學目標1、認識本課8個生字,會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、讀懂課文內容,理解詩歌所表達的意境,激發深長熱愛大自然的情趣。教學...

  • 《楊樹之歌》教學設計 教案教學設計

    《楊樹之歌》教學設計 教案教學設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地背誦課文;2、培養學生的感受、理解、想像能力;能仿寫。3、體會詩歌所描寫的意境,瞭解那些雖然普通,但是默默爲人類奉獻關愛和歡樂的樹。教學過程:一、創設情境,激發興趣,明確任務同學們,上...

  • 《山海經》教學設計

    《山海經》教學設計

    《山海經》教學設計教學目標一、知識目標1.瞭解紀實性文章選材、組材的特點。2.瞭解作品內容的時代背景。3.瞭解文學作品的細節描寫。4.瞭解先抑後揚的寫法。二、能力目標1.提高整體感知課文的能力。2.提高用簡明的語...

  • 《畫山繡水》教學設計 教案教學設計

    《畫山繡水》教學設計 教案教學設計

    四、畫山繡水教學目標:1、領略欣賞桂林山水的美妙風光,提升學生的審美能力。2、理解作品中所運用的表現手法以及其表達的主題,並能有自己合乎理性的評析。3、品析文章語言的詩意美。4、學習和嘗試運用間接材料來豐富作品...

  • 海燕 教案教學設計

    海燕 教案教學設計

    特級教師劉福增(一)教師向學生介紹《海燕》的創作和發表後所起的作用。(參照教學參考書的內容。俄文的“海燕”含有“暴風雨的信使”之意。)(二)教師朗誦這首詩,使學生感受在俄國沙皇的反動統治下,廣大人民呼喚革命暴風雨到來...

  • 山民 教學設計 教案教學設計

    山民 教學設計 教案教學設計

    山??民??1??、課文解讀。??(1)??作者簡介。??韓東,??1961??年生於南京市。??8??歲時隨父母下放到蘇北農村。在那裏度過了童年。??1982??年畢業於山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學教師。現辭職,從事專業寫作。著有...

  • 山海關 教案教學設計

    山海關 教案教學設計

    教學目標:1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱情懷。2、理解文章的行文思路。3、培養學生概括歸納的能力和準確用詞的能力。4、領會重點語句的含義及表達的情感。5、掌握本課的生字...

  • 《海之韻》教學設計

    《海之韻》教學設計

    【教學目標】一、樂意在豐富的音樂活動中瞭解大海,感受大海的音樂形象,體驗音樂的表現力。二、欣賞樂曲《海浪的嬉戲》與貝多芬《田園》交響曲片段《暴風雨》,感受大海的變幻多姿,體驗熱愛大海的感情。三、能用親切柔和、...

  • 林海 教案教學設計

    林海 教案教學設計

    13.林海321、學習課文第2--5自然段(寫景部分)。2、學習討論課後第2題。重難點:懂得寫景的方法及作用。錄音機投影片,小黑板。複習檢查。多音字看拼音組詞。kòng()xīng()空興kōng()xìng()聽寫詞語,解釋帶點字。興國安邦目之所及...

  • 《海上日出》教學設計 教案教學設計

    [王豔梅]本課教材分析:《海上日出》是四年級下冊第9單元的一篇主體課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章,課文按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的...

  • 山市 教學教案設計

    山市 教學教案設計

    山市黃梅縣劉佐鄉中學周和枝●教學目標1理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語彙。2.熟悉課文內容,瞭解、認識文中描述的山市蜃樓現象。3.反覆誦讀,用簡練...

  • 《山行》教學設計 教案教學設計

    【教學目標】:1、理解詩的意思,瞭解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。【教學重點】:理解詩句的意思,體會詩美的...

  • 《項羽之死》教學設計 教案教學設計

    《項羽之死》教學設計 教案教學設計

    教學目標:1、梳理知識點、確認重點實詞虛詞句式;藉助書下註解和工具書解決疑難問題。2、學習本文在矛盾中刻畫人物和透過人物言行展現人物性格的寫作方法。3、感受作者對項羽深深的讚歎和惋惜之情。課時安排:2課時第一課...

  • 《孤獨之旅》教學設計(一) 教案教學設計

    王潤梅教學目標:1.熟讀課文,體會成長中的感受;2.理解文意,概括故事情節及人物形象;3.瞭解小說三要素,理解環境描寫的作用。教學重點:1.細節描寫和環境描寫的作用;2.標題的含義。教學建議:1.在自讀中學會圈點勾畫,快速捕捉主要資訊;2.在...

  • 《海底森林》教學設計 教案教學設計

    《海底森林》教學設計 教案教學設計

    河北省泊頭市第四中學李長青教學目標知識與能力:1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環境描寫,培養學生閱讀欣賞能力過程與方法:1、在多種形式的品讀中合作探究,感受作者能把“科學和文學結合得非常巧妙”的藝術魅力;2、進一步學...

  • 《橋之美》教學設計 教案教學設計

    《橋之美》教學設計一、把握大綱說教材(一)教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關,旨在使學生透過學習這些展示人民大衆創造性智慧,包涵着豐富文化內涵的課文,掌握說明文和小品文的相...

  • 《黔之驢》教學設計 教案教學設計

    《黔之驢》教學設計 教案教學設計

    《黔之驢》教學設計玉華中學初一語文張宇一、教材分析:《黔之驢》是七年級下半學期的一篇文言文,根據《課程標準》中要求初中學生“閱讀淺易文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容”的要求,以及本單元文言文所表現的重視...

  • 《海上英魂》教學設計 教學教案設計

    《海上英魂》教學設計 教學教案設計

    一、教學目標:1.指導學生朗讀課文,瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟,體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2.引導學生結合課文內容,理解重點詞語的深刻含義,能有感情地朗讀課文。3.幫助學生認識“霎、...

  • 《黃山鬆》教學設計之一 教案教學設計

    《黃山鬆》教學設計之一 教案教學設計

    教學目標:1.知識目標:認識黃山鬆的形象及品格。2.能力目標:培養學生對於詩歌的感悟能力。3.德育目標:體會詩人昂揚的革命豪情,樂觀自己的生活態度。4.情感目標:體會詩歌熾熱飽滿的情感。教學難點:認識黃山鬆的形象及品格.教學重...