有關Unit 10 Two seeds評課稿的精選知識

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Unit 10 Two seeds評課稿

劉老師執教的是上教版英語四年級Unit10的“Twoseeds”，在教學中,老師能結合教學內容，設計貼近學生生活的教學活動,吸引和組織學生參與課堂實踐,真正實現了以學生爲中心,以活動爲中心,以任務爲中心,學生的主體性得到了充...
《 Unit 12 Animals under the sea》評課稿

一、教學成功之處。看了xx老師設計的課以及聽了她的說課，我認爲馬老師在設計本課時把教學內容設計在了一個主題《Inthesea》中，非常巧妙。這一課時主要教授sharks,whales,dolphins,seahorses這幾種海洋生物，主題這樣設計...
UNIT 6 Whose gloves的評課稿

本節課的主要內容是評價別人誇張的穿着，建議更合理的依着。在本節課的教學中，洪老師做到了以下幾點：1.開始時運用歌曲來活躍課堂氣氛，使學生從動聽的'歌曲聲逐漸進入本堂課的學習，放鬆學生學習新課時的緊張感；2.運用長短鉛...
Unit 8 Open day評課稿

沈老師本節課目標明確，條理清晰，學生們在教師的引導下能熟練用句型對話。一．提高學生學習積極性。課伊始，沈老師透過英語問候，聽英語歌曲，活躍氣氛，輕鬆的將學生帶入英語課堂。同時這首歌曲中，滲透本課的句型What’sintheclas...
Unit 7 Can I help you評課稿

這個單元出現了服裝類單詞，考慮到低年級的學生比較好動，在課前幾分鐘教師安排幾首歌曲，給學生一個過渡的過程，讓他們逐步從課間的十分鐘活動過渡到英語課上。這個看似小的教學環節能讓學生很快靜下心來，進入學習狀態。低年...
Unit 6 An Interesting Country評課稿

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重...
特級教師課堂講義SBII Unit 22 A tale of two cities

1.用see,watch,notice填空：1)you______anythingelseunusual?2)wastootiredto______howhungryhewas.3)______trainuntilitdisappearedinthedistance4)is______thechildrenwhiletheirparentsareonvacation?5).______outf...
《Unit 4 Drawing in the park》評課稿

潘老師的第一課時，我們選擇了與本課畫畫密切聯繫的美術學科作爲切入點，揭示主題，接着用出示教師畫作的形式把學生帶到真實的生活背景中，讓學生在有聲有色的聲音感染中不知不覺學習生字單詞，幫助學生把單詞的音、形、義結合...
Unit 9 Breakfast英語評課稿

很久沒有聽沈老師的課，這次教研組活動沈老師爲我們呈現了一節四年級第一課時的閱讀課。沈老師的課每次都是帶給我們全新的教學理念和實踐模版。同樣這一次的課沈老師也是爲我們帶來了全新的中年級閱讀教學理念和實踐示...
8B Unit 3 Grammar評課稿範文

課題：8BUnit3Grammar整節課脈絡清晰，重基礎，操練實，穩打穩紮，逐層深入。先從一般現在時的主動語態，自然過渡到一般現在時的被動語態，透過圖片用被動語態造句，在句中尋找被動語態等練習充分操練之後，回到課本，進行Part(A)的習題...
Unit 6 Keep our city clean的評課稿

聆聽了由胡老師執教的一節英語課。內容爲譯林版六上U6Keepourcityclean(Grammartime&Funtime)。聽後感受如下：U6Keepourcityclean這個單元的內容非常貼近學生的實際生活，學習本單元的相關知識，可以幫助學生了解污染...
unit 6 Do you like bananas評課稿

蔣老師一直給人以青春甜美、大方利落的印象，在文海之星這一全校性教學教研活動的開展下，我們有幸欣賞到蔣老師帶來的一節清新活潑，匠心獨運的一節課。蔣老師執教的是七年級上冊第六單元Doyoulikebananas?的第一課時，本單...
《Unit Two My family》第一課時的教學反思

本課時的學習內容是三年級英語下冊第二單元Let’stalk（A）和Pointandsay的情景對話。首先學習Let’stalk部分，我先讓學生找到自己會讀的句子，如上學期所學的“Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too”，以及第一單元熟記的“Hi，ism...
Unit Two English around the World

TeachingGoals:1.tolearnaboutdifferencesbetweenAmericanandBritish;2.tolearnaboutcommunicationskills;3.tousereportedrequests:Heaskedmeto…4.tousereportedcommands:Shetoldmeto…5.towriteapassagecomparingA...
Unit 22 A Tale of two Cities

I.Teachingaimsanddemands1.Wordsandexpressions:servant,mad,brave,cruel,deed,inpublic,revolutionary,cart,disturb,mental.2.DailyEnglishYoumusthavebeen…Shecan’havebeen…Shemay/mighthavedone…Youmighthav...
《You have two eyes》說課稿範文

作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《Youhavetwoeyes》說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教學理...
7B Unit 3 Integrated skills英語評課稿

邵老師執教的初一（6），我們欣賞到的是7BUnit3Integratedskills,教師的課清晰實在，動靜結合，過渡自然。整節課分爲四個部分：匯入，聽，說，寫！四個環節落實到位，語言清晰、準確，有啓發誘導性，循序漸進，在教學設計和組織上有以下特點：1、關...
Unit 1 Will people have robots評課稿

開學的第一週爲初中部課堂教學展示周，以《同心圓》理論爲指導課堂教學作爲教研主題。XXX老師選取其中一個話題,上了一堂很紮實的語法課。首先，是複習部分，劉老師透過一個三組的對話（Whatwillyoudointhefuture?Wherewillyo...
4B Unit 6 Whose dress is it的評課稿

評議要點摘錄：徐老師在教研組內按照“一備二上”的要求，給大家展示了4BUnit6“storytime”版塊教學中小組合作的有效操作案例，下面我結合自己的課堂觀察，談談徐老師的課：1、小組合作的任務要求明確。在單詞鞏固環節、句型...
You have two eyes說課稿

一、教學理念本節課，在《英語課程標準》的指導下，結合一級目標設計了豐富的教學內容，採用了多元化的教學手段，拓展了學生學習和運用英語的渠道，幫助學生們真實的感受生活和體驗生活，透過視覺和聽覺激發他們的求知慾，並且鼓勵...
《You have two eyes》英語說課稿

一、教學理念本節課，在《英語課程規範》的指導下，結合一級目標設計了豐富的教學內容，採用了多元化的教學手段，拓展了同學學習和運用英語的渠道，協助同學們真實的感受生活和體驗生活，透過視覺和聽覺激發他們的求知慾，並且鼓勵...
人教版高二Unit 4 Period Two. Listening

PeriodTwo.Listening豐臺實驗郝源俊劉哲TeachingAims:1.Toimprovethestudents'listeningability.2.ToappreciateEnglishpoemsandthebeautyoftheEnglishlanguageStepI.Pre-listening:T:Byreadingpoetry,wecanfindways...
SBII Unit 22 A tale of two cities

特級教師課堂講義1.用see,watch,notice填空：1)you______anythingelseunusual?2)wastootiredto______howhungryhewas.3)______trainuntilitdisappearedinthedistance4)is______thechildrenwhiletheirparentsareonvacati...
4A Unit 3 How many英語評課稿

評議要點摘錄：王老師在教研組內按照“一備二上”的要求，給大家展示了4AUnit3“storytime”版塊教學中如何“提升小學生英語口語交際能力”的有效操作案例，下面我結合自己的課堂觀察，談談王老師的課：1、重心下移，激發學生開...
《You have two eyes》說課稿

一、教學理念本節課，在《英語課程標準》的指導下，結合一級目標設計了豐富的教學內容，採用了多元化的教學手段，拓展了學生學習和運用英語的渠道，幫助學生們真實的感受生活和體驗生活，透過視覺和聽覺激發他們的求知慾，並且鼓勵...