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  • 課文《老人與海鷗》優秀教學設計

    課文《老人與海鷗》優秀教學設計

    【教學目標】1、學習8個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓住課文的重點詞句,體會句子的意思,並揣摩...

  • 老人與海鷗》教學設計

    老人與海鷗》教學設計

    教材簡說及設計理念課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔...

  • 《老人與海鷗》-教學設計

    《老人與海鷗》-教學設計

    【教學目的】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的情。2、概括文章主要內容,抓住課文中的重點詞句,揣摩作者是如何把海鷗與老人之間的情感寫具體的。【教學重、難點】練習快速閱讀課文,抓住描寫海鷗的動作行爲的...

  • 課文《老人與海鷗》教學設計

    課文《老人與海鷗》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的課文《老人與海鷗》教學...

  • 老人與海鷗優秀教學設計

    老人與海鷗優秀教學設計

    這是一篇讀後頗令人感慨和感動的文章。感慨的是老人十幾年如一日,步行二十餘里,給海鷗送餐;老人和每一隻海鷗都是知心朋友,熟悉它們的樣子,懂得它們的語言,瞭解它們的情感。感動的是,老人去世,海鷗爲他舉行特殊的葬禮。老人與...

  • 《老人與海鷗》課文教學設計

    《老人與海鷗》課文教學設計

    教學目標:1、學會本課10個會寫字,6個會認字及9個詞語。2、有感情地朗讀課文。透過理解課文具體的語言文字,體會老人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何把老人和動物之間的感情寫具體的。3、背誦課文最後四個自然段。教...

  • 教學設計:《老人與海鷗》

    教學設計:《老人與海鷗》

    【設計理念】本設計以人爲本,以讀爲本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文字,使學生“在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷……說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受”。嘗試運用自主、合作...

  • 《老人與海鷗》優秀教學設計範文

    《老人與海鷗》優秀教學設計範文

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的《老...

  • 老人與海鷗優秀教案設計

    老人與海鷗優秀教案設計

    【教學目標】1、認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。4、提高學生的審美能力,培養他們的語感。5、在充分閱讀課文的基礎上,體會課...

  • 《老人與海鷗》課時教學設計

    《老人與海鷗》課時教學設計

    a【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海鷗》的第二課時優秀教學設計

    《老人與海鷗》的第二課時優秀教學設計

    【設計理念】本設計以人爲本,以讀爲本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文字,使學生在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受。嘗試運用讀悟結合、讀寫結合...

  • 老人與海鷗教學設計

    老人與海鷗教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的老人與海鷗教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【教學目標】...

  • 《老人與海鷗》優秀教案設計

    《老人與海鷗》優秀教案設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態...

  • 《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老人與海鷗》公開課教案,歡迎閱讀與...

  • 《老人與海鷗》優質教學設計

    《老人與海鷗》優質教學設計

    教學目標1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、抓住重點詞句,揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。3、在領悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。教學重難點1、指導學生感悟語言、品...

  • 課文老人與海鷗教學設計

    課文老人與海鷗教學設計

    《老人與海鷗》第一課時教學設計。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較...

  • 課文《老人與海鷗》的教學設計

    課文《老人與海鷗》的教學設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海鷗》優秀教學設計教案

    《老人與海鷗》優秀教學設計教案

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 課文老人與海鷗的教學設計

    課文老人與海鷗的教學設計

    教師寄語:不要讓一切都成爲回憶。——保護動物,與自然和諧相處。教學目標:1、正確認讀課文的8個生字,會正確讀寫“塑料、餅乾、節奏、吉祥”等9個詞,能借助學習工具或聯繫上下文理解“撮、抑揚頓挫、親暱、嘖嘖稱讚、旋渦...

  • 《老人與海鷗》 優秀教學設計

    《老人與海鷗》 優秀教學設計

    【教學內容】:本節課的教學內容是小學語文教材人教實驗版第十一冊第21課《老人與海鷗》。這篇課文前半部分表現了老人對海鷗無私的愛,後半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情,令讀過的人無不爲人與動物這樣真摯的感...

  • 《老人與海鷗》優秀教學設計

    《老人與海鷗》優秀教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的...

  • 老人與海鷗教學設計優秀範文

    老人與海鷗教學設計優秀範文

    【設計理念】本設計以人爲本,以讀爲本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文字,使學生在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受。嘗試運用自主、合作、探究的...

  • 《老人與海鷗》教學課件設計

    《老人與海鷗》教學課件設計

    【設計理念】本設計以人爲本,以讀爲本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文字,使學生“在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷……說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受”。嘗試運用自主、合作...

  • 老人與海鷗的優秀教學設計

    老人與海鷗的優秀教學設計

    作爲一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的老人與海鷗的優秀教學設計,希望能夠幫助到大家。老人與海鷗...

  • 《老人與海鷗》課堂教學設計

    《老人與海鷗》課堂教學設計

    教學目標:1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。教學重點:練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態、動作和...