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  • 教科版二年級語文下《龍龍踢球》的教學設計

    教科版二年級語文下《龍龍踢球》的教學設計

    教科版二年級語文下《龍龍踢球》的教學設計教學目標:1.增強學生口語表達能力,提高口語表達在生活中的實踐運用能力。2.培養學生口語交際中的應對能力,能圍繞自己的觀點把理由說清楚。教學重點:培養學生口語交際中的應對能...

  • 蘇教版小學三年級下冊《恐龍》的教案設計

    蘇教版小學三年級下冊《恐龍》的教案設計

    一、教學目標1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、透過對課文內容的理解,瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對...

  • 變色龍(人教版九年級教案設計)

    教學目標:讓學生理解奧楚蔑洛夫形象的特點;學習本文運用對話描寫人物的方法。教學性質:教讀課。課時安排:2課時。第一課時教學步驟:(一)匯入:1884年俄國小說家契訶夫寫了一篇小說《變色龍》,小說很短,作者刻畫了一個令人厭惡、...

  • 三年級語文《20恐龍》教學設計

    三年級語文《20恐龍》教學設計

    教學要求:1、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。3、能正確流利有感情的朗讀課文。4、背誦課文。教學時間:兩課時第一課時一、揭示課題1、今天,我們學習的課文寫的是...

  • 蘇教版科學《消失了的恐龍》的教學設計

    蘇教版科學《消失了的恐龍》的教學設計

    【預期學習目標】1、能根據學習的需要,從多種渠道查閱和收集有關資料。2、瞭解恐龍的相關知識,知道科學家們是如何進行研究的並重演考古過程。3、關注與恐龍有關的各種問題,並對此產生濃厚興趣。【教學準備】記錄紙、恐...

  • 《變色龍》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    《變色龍》教學設計(人教版七年級必修教案設計)

    教學要求一、教學目標(-)知識目標1.能找出文中奧楚蔑洛夫對小獵狗和赫留金6次不同態度和判定的語言,分析這些語言表現了他怎樣的性格。2.運用對比的修辭方法對課文的作用。3.理解“變色龍”形象的社會意義,認識沙皇統治下人不...

  • 《變色龍》教案教學設計(人教版九年級下冊)

    《變色龍》教案教學設計(人教版九年級下冊)

    高志敏教學目標知識能力:1、分析人物形象,理解主題2、學習本文的藝術手法3、學會小說的閱讀方法過程方法:結合情節,分析人物,理解主題情感價值:認識沙皇專制統治的腐朽黑暗,培養學生做人正直,表裏如一。教學重點1、掌握分析人...

  • 二年級語文《恐龍的滅絕》教學設計

    二年級語文《恐龍的滅絕》教學設計

    本文的教學應着力體現“以讀爲本,讀中感悟積累”的教學理念。透過多種形式的朗讀,讀準字音,讀通句子,讀懂詞句的含義,讀出自己的感受與理解,在此基礎上,積累詞句、內化語言,適當練習有條理地說話。一、談話匯入,瞭解恐龍1、課件...

  • 變色龍 學案設計(人教版九年級)

    學習目標:一、知識1.熟讀課文,掌握文中的重點字詞。2.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。3.體會誇張、對比在諷刺小說中的運用及作用。二、方法角色朗讀法聯繫背景悟讀法三、情感認識沙皇俄國社會的黑暗,從而更加珍...

  • 《恐龍的滅絕》二年級教學設計

    《恐龍的滅絕》二年級教學設計

    教學目標:1.能正確認讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.知道恐龍滅絕原因的五種說法,能用自己的話說出相信的一兩種說法。4.有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的興趣和願望。教學...

  • 湘教版一年級美術下冊 變色龍 教學設計

    湘教版一年級美術下冊 變色龍 教學設計

    作爲一名教學工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的湘教版一年級美術下冊變色龍教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材...

  • 滬教版《我要踢球》教學設計範文

    滬教版《我要踢球》教學設計範文

    滬教版《我要踢球》教學設計範文教學目標1.學習正確、流利地朗讀課文,學習概括課文的主要內容。2.重點理解表現小男孩堅定意志的語句,做到有感情地朗讀課文。3.透過體會小男孩對足球運動的熱愛,學習他那執著追求的頑強精神...

  • 二年級下冊《恐龍的滅絕》教學設計(魯教版)

    二年級下冊《恐龍的滅絕》教學設計(魯教版)

    作爲一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的二年級下冊《恐龍的滅絕》教學設計(魯教版),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學習目...

  • 蘇版五年級語文上《變色龍》教學設計

    蘇版五年級語文上《變色龍》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的蘇版五年級語文上《變色龍》教...

  • 《恐龍的滅絕》教學設計 (人教版二年級下冊)

    《恐龍的滅絕》教學設計 (人教版二年級下冊)

    一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、透過拓展恐龍滅絕的原因,發展學生口語交際能力。3、感受大自然的神奇,激發學生探索科學奧祕的願望。二、教學重、難點弄清課文講了幾種恐龍滅絕的原因,有感情地讀出相...

  • 龍龍踢球教案

    龍龍踢球教案

    課題:能說會寫龍龍踢球教學日期:教學目標:1.增強學生口語表達能力,提高口語表達在生活中的實踐運用能力。2.培養學生口語交際中的應對能力,能圍繞自己的觀點把理由說清楚。教學重點:培養學生口語交際中的應對能力。教學難點...

  • 蘇教版科學《消失了的恐龍》的教學設計範文

    蘇教版科學《消失了的恐龍》的教學設計範文

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的...

  • 《恐龍的滅絕》 教學設計 (人教版二年級下冊)

    教學目標1.知識目標會認“恐”等15個生字,會寫“亡”等9個字。2.能力目標正確、流利地朗讀課文。3.情感目標有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學重點難點有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的...

  • 教科版三年級《賽龍舟》的教案

    教科版三年級《賽龍舟》的教案

    教學目標:1.讀課文,體會賽龍舟的熱鬧場面,感受競爭、向上的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受課文的語言美教學過程:一、談話匯入激發興趣說說我國的傳統節日,談談端午節的由來及習俗,從而引出賽龍舟這一主題,帶學生...

  • 《變色龍》 教案教學設計(人教版九年級)

    《變色龍》 教案教學設計(人教版九年級)

    第七課《變色龍》教案(2011、3、22)教學目標:1、瞭解故事情節。2、透過人物對話來把握奧楚蔑洛夫的性格特點3、體會本文的細節描寫的作用。第一課時教學過程:一、你認識下面的動物嗎?由蜥蜴圖片匯入新課。二、你瞭解作者嗎...

  • 《恐龍》語文教學設計

    《恐龍》語文教學設計

    《恐龍》是蘇教版第六冊的一篇課文,本課介紹了恐龍的種類、形態及生活習性,字裏行間流露出對恐龍的喜愛之情。作者緊緊扣住文題,對恐龍做了較爲全面具體的介紹。首先介紹了恐龍生活的年代、環境和它們的活動範圍。其次重...

  • 蘇教版《恐龍》教學設計

    蘇教版《恐龍》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整...

  • 成語接龍小學二年級教學設計範文

    成語接龍小學二年級教學設計範文

    作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的成語接龍小學二年級教學設計範文,歡迎大家分享。成語接龍教...

  • 教科版六年級下冊科學教學設計

    教科版六年級下冊科學教學設計

    一、學生情況分析透過幾年的科學學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,對科學本質有一定的瞭解,科學素養得到相當的培養,已經具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究慾望,樂於動手,善於操作。不過...

  • 北師大版二年級語文下冊《龍眼和山裏紅》教學設計

    北師大版二年級語文下冊《龍眼和山裏紅》教學設計

    教學目標:1、學會本課生字、新詞。理解課文內容2、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,體會圓圓說話時的心情。培養表達能力3、培養學生知錯就改、講信用的道德品質。教學重點:培養學生獨立識字能力。教學難點:朗讀課文,...