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有關我長大幹什麼教學設計的精選知識

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  • 我長大幹什麼教學設計

    我長大幹什麼教學設計

    我長大幹什麼教學設計教學內容聽清並複述錄音中小朋友的討論內容。教學目標1.聽清並複述錄音中小朋友的討論內容。2.有條理地口述自己的理想,初步培養學生從小有志向、有抱負。教學重點:聽時要記住要點,講時應條理清楚。教...

  • 《植物生長靠什麼》教學設計

    《植物生長靠什麼》教學設計

    教學目的1.認識植物生長不僅需要水分,還需要養分。2.知道砂土、黏土、壤土的不同特性對植物生長會產生影響。3.知道影響植物生長的因素有水、養分、空氣、陽光、溫度等。重點知道影響植物生長的因素包括水、養分、空氣...

  • 我長大了做什麼教學設計範文

    我長大了做什麼教學設計範文

    在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的我長大了做什麼教學設計範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 《我長大幹什麼》教學設計

    《我長大幹什麼》教學設計

    作爲一名教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《我長大幹什麼》教學設計,歡迎閱讀與收藏。一、教學目標1、能聽清、聽懂...

  • 我的愛是什麼教學設計

    我的愛是什麼教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的我的愛是什麼教學設計,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1.感受家人對自己不同...

  • 我畫什麼的教學設計

    我畫什麼的教學設計

    我畫什麼的教學設計教學目標:1、在朗讀和理解的基礎上學習4個生字。2、認識以對話爲主的課文形式,練習有感情地朗讀。3、發揮想象,大膽、真實地說出自己的心願,並能用一、二句話寫下來。教學過程:一、從“畫”入手,激情激趣...

  • 我長大了幹什麼大班語言活動教案

    我長大了幹什麼大班語言活動教案

    作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的我長大了幹什麼大班語言活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。活動目標1.引導幼兒想像講述...

  • 我是什麼教學設計

    我是什麼教學設計

    《我是什麼》雖然是一篇科普文章,但是卻描寫得生動活潑,充滿童趣。下面是小編收集整理的我是什麼教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、認識“浮、雹”等11個生字,會寫“衝、曬”等8個生字。2、知道我是什麼,並懂得水的幾種...

  • 什麼是教學設計

    什麼是教學設計

    一、什麼是教學設計?教學設計是根據課標、教學內容、教學對象而設計的教學文字,它是課堂教學的藍本。同時教學設計也是將各種教學要素有序地、優化地進行安排,形成教學方案的過程。教學設計是爲課堂教學提質服務的。二、...

  • 我是什麼的教學設計

    我是什麼的教學設計

    我是什麼的教學設計1一、匯入新課1、師:同學們,你們喜歡看魔術表演嗎?今天錢老師給大家請來位小魔術師,你們想知道他是誰嗎?2、生讀課題:我是什麼(板書)3、師:請同學們自己把課文認真地讀一讀,相信會讀書的孩子就能猜出它是誰。...

  • 《我是什麼》 教學設計模板

    《我是什麼》 教學設計模板

    第一課時設計理念:本課設計遵循低年級學生的年齡特點,注意激發學生興趣的理念,以學生爲主體,讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的`權利。力求採用自主、合作地學習方式探究問題,解決問題,使學生在生生互動、師生互動中,相互啓...

  • 《什麼是周長》數學教案教學設計

    《什麼是周長》數學教案教學設計

    教學目標:(1)知識與技能:讓學生經過自己親身體驗,感悟周長的含義;透過小組合作與探究,用多種適當的方法來求出平面圖形的周長;培養學生觀察、比較及操作能力。(2)過程與方法:採用在教室中擺放大圖形,吸引學生興趣,讓學生主動參與親...

  • 《我長大幹什麼》教學設計範文

    《我長大幹什麼》教學設計範文

    作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的《我長大幹什麼》教學設計範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、...

  • 《什麼是周長》教學設計

    《什麼是周長》教學設計

    作爲一位傑出的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的《什麼是周長》教學設計,希望能夠幫助到大家。《什麼...

  • 什麼是周長的教學設計

    什麼是周長的教學設計

    【教學背景】《什麼是周長》是北師大版小學數學第五冊P44的內容,教材主題圖呈現的是,一隻螞蟻繞樹葉爬行一週後告訴同學們:“我爬過一週的長度就是樹葉的周長。”如何讓學生在螞蟻爬行活動中捕捉到周長問題?如何讓學生經...

  • 《長大幹什麼》教案設計

    《長大幹什麼》教案設計

    教學目標:1.能聽清錄音中小朋友的討論內容。2.能有條理地口述自己的理想,做到條理比較清楚,富有想象。3.初步培養學生從小有理想,有抱負,有正當的愛好和興趣,富有想象教學重點、難點:教學重點:聽時要記清要點,講時應內容完整...

  • 《我是什麼》教學設計

    《我是什麼》教學設計

    《我是什麼》教學設計一、激趣,匯入新課。教師出示謎語,透過謎字謎匯入新課,學生猜謎,教師板書課題。學生動腦猜謎語:(課件出示)(雨)(雪)(在兩個謎語之後學生的緊張情緒得到一定的緩解,同時猜謎的興趣會一度的提高)過渡語:同學們,今天...

  • 我是什麼 教案教學設計

    我是什麼 教案教學設計

    課前透視《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。課文內容生動有趣,語言樸素而生動,是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。透過學習引...

  • 二年級語文《我長大幹什麼》教學設計

    二年級語文《我長大幹什麼》教學設計

    一、教學目標1、能聽清、聽懂別人說話,清楚而有條理地口述自己的理想,能展開想象。2、教育學生從小培養健康的興趣和愛好,激發學生從小樹立遠大理想,努力追求美好的生活。二、教學重、難點1、教學重點:聽清別人說的話,有條理地...

  • 我是什麼 (教學設計)

    我是什麼 (教學設計)

    我是什麼(教學設計)1一、匯入新課1、師:同學們,你們喜歡看魔術表演嗎?今天錢老師給大家請來位小魔術師,你們想知道他是誰嗎?2、生讀課題:我是什麼(板書)3、師:請同學們自己把課文認真地讀一讀,相信會讀書的孩子就能猜出它是誰。4...

  • 長大了,幹什麼

    長大了,幹什麼

    長大了,幹什麼1每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好,每一個人都是那麼執着。爲了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成爲現實。童年的我是多麼天真,多麼幼稚。而我從...

  • 我研究什麼教學設計

    我研究什麼教學設計

    活動目標:1.激發學生研究的興趣,讓學生初步瞭解什麼是研究。2.培養學生動腦、動手的意識和科學態度。活動過程:(一)唱一唱——《天地之間的歌》(二)展一展——課件展示學生的“大眼睛”發現卡1.課件展示學生上個活動主題“...

  • 《我是什麼》教學設計2020

    《我是什麼》教學設計2020

    教學設計是教師爲順利而有效地開展教學活動,下面是關於《我是什麼》教學設計的內容,歡迎閱讀!課前觀察《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關...

  • 《什麼是周長》教學設計4篇

    《什麼是周長》教學設計4篇

    在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《什麼是周長》教學...

  • 《我是什麼》教學設計 教案教學設計

    《我是什麼》教學設計 教案教學設計

    教學目標:1.認識11個生字,會寫8個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.瞭解水的不同形態的變化,以及與人類的密切關係,樹立環保意識。教學重點:1.認識11個生字,會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。...