博文谷

有關積累運用七課堂教案設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 積累運用七課堂教案設計

    積累運用七課堂教案設計

    教學目標1.朗讀背誦六條古代名言,進行語言積累。2.讀懂短文(我是中國人),提高閱讀能力,受到愛國主義教育。3.透過怎樣過六一的討論,進行口語交際訓練。4.不構形式、內容,自由寫作。教學準備1.小黑板:六條名言。2.閱讀有關吉鴻昌的資...

  • 《積累與運用一》教案設計

    《積累與運用一》教案設計

    教學目標1.透過比較發現語序對語義的影響。2.積累詞語,感受祖同語言文字的優美。3.自主閱讀成語故事及描寫春天的短文,進一步積累語言。4.參加以“春”爲題的綜合性學習活動,運用書面、口頭等方式表達自自的觀察所得。5....

  • 《積累運用4 》教案教學設計

    《積累運用4 》教案教學設計

    《積累運用4》教案教學設計一、教學目標:1、積累幾條對子(對聯、對句),能熟讀成誦2、閱讀短文《四季的美》,瞭解一年四季景色的變化及短文的.敘述順序。3、參加集體討論,意思能表達清楚,能與別人合作討論交流,適時適當提出自...

  • 積累運用二課堂教案設計

    積累運用二課堂教案設計

    第一課時一、讀一讀,背一背(一)要求:1.讀對。提示:如查假人之長以補其短的假,字義字音。2.讀懂。說說讀這些名句,懂得了什麼?3.賞讀。說說你喜歡這些句子什麼?(二)過程:1.個人讀句、解句。2.小組交流解句、賞句。3.全班交流,展示成果。點...

  • 積累運用三 教案教學設計

    積累運用三 教案教學設計

    教學目標:1、以家鄉景物爲內容進行口語交際,要講清景物的特點,表達自己對家鄉的熱愛。2、寫出家鄉景物的特點,並展開豐富的想象。3、能自己發現一些詞語的特點,積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。4、積累量詞和成語。會...

  • 積累運用七教學設計

    積累運用七教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的積累運用七教學設計,希望對大家有所幫助。積累運用七教學設計1教學目標1、自...

  • 積累與運用七的教學設計

    積累與運用七的教學設計

    教學目標1自讀自悟,體會同一個詞語可以表達不同意思,體會漢字的奇妙。2讀、背古言名句,理解古言名句意思,能主動積累和運用古言名句。3自讀小笑話,感受漢字的奇妙。4鼓勵學生參與實踐,在廣告用語中發現語言學習的樂趣,培養實...

  • 《積累與運用》優秀課堂教案

    《積累與運用》優秀課堂教案

    一、溫故知新1.學生有感情地朗讀。(看誰讀得最好)2.回顧課文內容,進一步感受張鈺哲、許海峯強烈的愛國情懷。3.討論交流引號的作用。二、語海拾貝1.學生試讀,教師再範讀。2.學生試着講一講從這幾句話中感受到的思想感情...

  • 《積累運用七》教學設計內容

    《積累運用七》教學設計內容

    教學目標:1、背誦格言,積累語彙,培養良好的品格意志,人教第九冊《積累運用七》教學設計。2、閱讀短文,理解內容,體會作者表達的情感。3、學習寫半命題作文。4、實踐活動,培養學生收集處理資訊的能力,熱愛家鄉的思想感情。教學...

  • 積累運用七教案教學設計

    積累運用七教案教學設計

    訓練要求1、指導學生積累詞語並掌握一些積累詞語的方法。2、培養學生良好的聽說習慣及口語交際能力。3、培養學生的創新意識和創新思維。訓練課時兩課時第一課時訓練要求完成總要求1、3。訓練過程一、匯入課題二、完...

  • 《積累與運用三》教案設計

    《積累與運用三》教案設計

    教學目標1畢不對畝樑突累成語,能恰當地運用成語。2被累廣告語,增強環保意識。3痹諢疃中學習語文,用書面、口頭等方式表達自己觀察動物的體會、收穫;活動中培養積極參與、主動探索的精神;養成樂於向他們請教和與他人分享收...

  • 《積累·運用七》教學設計方案

    《積累·運用七》教學設計方案

    《積累·運用七》教學設計方案【教學目標】1、積累格言警句。讀準字音,讀通句子,熟讀成誦。2、閱讀短文《給,永遠比拿愉快》,抓住主要內容,體會含義深刻的句子。3、講述具體事例,說出自己對培養美德的看法,認真傾聽別人發言,聽懂...

  • 積累運用四 教案教學設計

    積累運用四 教案教學設計

    教學目標:1、培養口語交際能力,增強保護環境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發現比喻句的特點,體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優美的詩句。會認7個生字。5、積...

  • 積累運用五 教案教學設計

    積累運用五 教案教學設計

    教學目標:1、以家鄉景物爲內容進行口語交際,要講清景物的特點,表達自己對家鄉的熱愛。2、寫出家鄉景物的特點,並展開豐富的想象。3、能自己發現一些詞語的特點,積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。4、積累量詞和成語。會...

  • 《積累與運用七》教學設計

    《積累與運用七》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《積累與運用七...

  • 《積累與運用(七)》教學設計

    《積累與運用(七)》教學設計

    教學目標:1、積累詞語,瞭解擴句與縮句。2、積累名人名言,感受其哲理之美。3、從笑話中感悟詞語的運用。4、運用已學方法自主閱讀。5、參加口語交際,瞭解你喜歡的人。6、寫一個你喜歡的人。教學重難點:1、參加口語交際,瞭解...

  • 積累運用七 教案教學設計

    積累運用七 教案教學設計

    一、激情匯入1蓖學們,我們剛剛上完一節洋溢着愛的口語交際課,那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節課,我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什麼。2弊雜煞⒀裕互相啓發,拓展思路:可以寫自己在口語交際課中講過...

  • 《積累與運用二》教案設計

    《積累與運用二》教案設計

    教學目標1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。2被累俗語和成語。3蹦芮宄、明白地介紹自然風光,並能學習課文的寫法,用語言文字把景物生動、形象地寫下來。教學重點、難點引導學生了解比喻方式的多樣性;在習...

  • 《積累·運用七》教學設計

    《積累·運用七》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《積累·運用七》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《積累·運...

  • 《積累·運用七》教學設計範文

    《積累·運用七》教學設計範文

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《積累·運用七》...

  • 積累運用教案設計

    積累運用教案設計

    積累運用教案設計教學目標1體會在不同的語句中,相同的意思可以用不同的詞語表達。2積累名人名言,體會其含義,豐富語言。3體會“象徵”的表現手法,學會運用“象徵”手法寫一篇習作。4樂於與人交流,說出自己的心裏話,表達自己...

  • 《積累·運用七》的教學設計

    《積累·運用七》的教學設計

    第一課時一、讀讀背背1、讀準音2、讀懂(1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤、坎井。(2)、你讀懂了什麼?不明白的提出來。3、賞句:你喜歡這些名句嗎?爲什麼?(1)、懂得道理:只有登高才能望遠,只有樹立了遠大的理想,纔會知道應該學習瞭解...

  • 積累運用五課堂導學案設計

    積累運用五課堂導學案設計

    教學目標:1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閱讀短文,理解內容,體會短文表達的思想感情。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點:閱讀、口語交際、縮寫教學難點:培養學生口語表達能...

  • 《積累運用七》教學設計

    《積累運用七》教學設計

    第一課時一、讀讀背背1、讀準音2、讀懂(1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤、坎井。(2)、你讀懂了什麼?不明白的提出來。3、賞句:你喜歡這些名句嗎?爲什麼?(1)、懂得道理:只有登高才能望遠,只有樹立了遠大的理想,纔會知道應...

  • 語文教學設計:積累·運用七

    語文教學設計:積累·運用七

    語文教學設計:積累·運用七教學目標:一、背誦課外選的歇後語。二、閱讀練習。三、作文。教學重點:學習縮寫。教學時間:四課時教學過程:第一課時一、回憶背誦諺語和歇後語。1、教師點撥,全班背誦。2、定時背誦,時間三分鐘,看誰...