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有關心理描寫 教案教學設計的精選知識

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  • 心理描寫 教案教學設計

    心理描寫 教案教學設計

    教學目標:1、讓學生明白什麼是心理描寫;2、讓學生懂得如何進行心理描寫。教學難點重點:教學生如何使用心理描寫。教學設計:一、匯入:人物描寫的方法很多,有肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫和細節描寫。在諸多人物描...

  • 《心聲》 教案教學設計

    《心聲》 教案教學設計

    大家還記得《心聲》這篇課文嗎?不記得,沒關係,下面是小編整理的《心聲》教案教學設計,歡迎參考借鑑!《心聲》教案教學設計教學目標:1.把握小說塑造的人物形象,理解文題的深刻含義。2.抓住小說主要情節進行復述,培養學生的概...

  • 學寫字 教案教學設計

    學寫字 教案教學設計

    教材分析:本單元讓學生了解寫字的意義,認識筆畫、筆順、田字格,學習拿筆的姿勢,爲學生學習寫字做準備。教材安排認字;我、學、寫、字、筆、皮、用、心,認識五種基本筆畫:橫、豎、撇、捺、點。讀一首兒童詩《寫字很有用》,這首...

  • 《心聲》教學設計 教案教學設計

    《心聲》教學設計 教案教學設計

    河南省洛陽市孟津縣縣直中學教學目標理解心聲的含義教學重難點1、在反覆朗讀中形成初步的語感。2、學習作者心理、動作描寫。3、培養學生的創新思維能力。教學方法授講時不必劃段落層次,從理解作者思路入手,先讓學生默讀全...

  • 《人物描寫》教學設計

    《人物描寫》教學設計

    一.教學目標:1.從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯繫習作要點提示,領會透過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的方法。2.根據作文的要求,自擬題目,抓住一兩件事寫一位老師。二.教學重點...

  • 寫作中如何描寫景物 教案教學設計

    寫作中如何描寫景物開課教師:楊春媚時間:2006年12月3日下午第二節一、教學目的:明確什麼是景物描寫,在閱讀的基礎上學會描寫景物。二、教學重難點:明確敘述與描寫的區別;如何在寫作中進行景物描寫。三、教學方法:利用所學應...

  • 寫話教案教學設計

    寫話教案教學設計

    寫話教學目的:1、觀察圖畫和春天的美景,體驗投入大自然的情趣。2、根據圖畫和詞語範例,學習把春天的景色寫得較具體。3、正確使用標點符號。教學重、難點:1、仔細觀察圖畫,較具體地寫出畫面內容。2、準確運用積累的詞彙。...

  • 動作描寫  教案教學設計

    教學目標:1、教學生懂得什麼是行動描寫;2、懂得行動描寫的作用;3、懂得如何正確使用行動描寫。教學重點難點:如何正確使用行動描寫。教學設計:一、動作描寫的作用:寫得越生動,人的思想品質就越鮮明。1、一位同學寫的文章《媽...

  • 寫好人物心理描寫(教師中心稿) 教案教學設計

    寫好人物心理描寫(教師中心稿) 教案教學設計

    1、心理活動描寫可以揭示人物的內心世界,表達人物的性格、特點、愛憎感情和思想要求等。2、要求:(1)人物的心理活動要符合人物的性格;(2)符合文章表達和表現中心的需要;(3)要配合人物的動作、語言、神態描寫。3、心理活動描寫的...

  • 心聲 教案教學設計

    《心聲》教案設計【目標與分析】1.知識與技能:⑴簡要複述小說內容,培養學生的概括能力;⑵分析和評價小說人物形象,理解“心聲”的含義。『分析』此目標就是讓學生理清文章的思路並會複述故事情節,不斷培養學生的概括能力:明...

  • 學寫心理描寫教學設計範文(精選3篇)

    學寫心理描寫教學設計範文(精選3篇)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的學寫心理描寫教學設計範文(精選3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 理想教案設計 教案教學設計

    理想教案設計 教案教學設計

    02中文(1)62號王藝學習目標:1、聯繫自己的生活體驗,加深對詩歌的感悟和理解。2、用不同話有感情地朗讀全詩,體會作者蘊含在字裏行間的感情。3、運用自主、合作、探究的學習方式理解詩意。4、學習詩中形象的比喻5、樹立遠...

  • 神態描寫 學案設計(人教版)

    表演:一位同學正認真做作業,突然遇到了難題,後來又解決了難題這一系列的動作、表情、語言、心理活動。)剛纔這位同學在幹什麼?生:在做作業,遇到了難題。你怎麼看出來的?生:他皺着眉頭,咬筆桿……最後難題解決了嗎?你怎麼看出來的...

  • 側面描寫   教案教學設計

    側面描寫   教案教學設計

    訓練目標:學生能瞭解側面描寫的作用,掌握側面描寫的基本方法,學習合理運用側面描寫。訓練重點:培養側面描寫的基本能力。訓練時數:三導寫過程:一、賞析匯入:《陌上桑》中描寫採桑女羅敷美貌到極點:“行者見羅敷,下擔捋髭鬚。少...

  • 《 續寫》教案教學設計

    《 續寫》教案教學設計

    教學要求:1。培養學生的想象力和創造性思維。2。使學生養成勤動腦的學習習慣。3。繼續培養學生的語言表達能力,使學生能用正確地用書面語言表達自己想說內容。教學難點:培養學生合理的想象力。教學重點:引導學生進行合理...

  • 寫作訓練--課堂素描:(教師中心稿) 教案教學設計

    寫作訓練--課堂素描:(教師中心稿) 教案教學設計

    寫作訓練--課堂素描:[學生或老師。可以具體地寫一人,也可點幾個場景]1、要有具體可感的“點”,或是人物肖像或是人物言行活動,或是細節描寫。至少3個集中的片段刻畫,內容豐富,人物形像突出。達到要求44分。未達到要求酌情扣...

  • 側面描寫教學設計

    側面描寫教學設計

    作爲一名教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的側面描寫教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 中學生心理健康教案設計

    中學生心理健康教案設計

    中學生心理健康教案(1)一.教育目標:1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。3、進行預防災害,防“H1N1”流感的教育。教育內容:家庭、學校、社會安全教學過程:一、匯入:新的學期...

  • 九年級心理活動描寫教學設計

    九年級心理活動描寫教學設計

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的心理活動描寫教學設計,供大家參考借鑑...

  • 人物心理描寫指導教學設計

    人物心理描寫指導教學設計

    人物心理描寫指導教學設計【教學目標】1、引導學生感悟心理描寫的概念和作用;2、指導學生掌握三種心理描寫的寫作技巧,掌握心理描寫的原則和要求;3、培養學生運用心理描寫的技巧,拓展到實際的寫作實踐中。【教學重難點】...

  • 心理課教案設計

    心理課教案設計

    心理課教案設計一、教學目標:(1)學會做“友誼接龍”、“偶像哈哈鏡”、“抓與逃”、“戴高帽子”這四個遊戲;(2)透過遊戲鍛鍊學生的觀察能力,模仿能力,反應能力以及語言表達能力;(3)在遊戲及相應的思考中,促進學生的相互瞭解,推動...

  • 外貌描寫 教案教學設計

    外貌描寫 教案教學設計

    設計理念:以學生爲主體,以自主創新學習爲目標,多角度精選例文,培養學生的發散思維;用現代手段展示圖片,引導學生留心觀察生活,透過比較區分人物的特徵;以民主的教學方式,營造輕鬆和諧的課堂氣氛,讓學生自主學習,並進行多角度的訓...

  • 《理想》教學設計 教案教學設計

    《理想》教學設計 教案教學設計

    許子芬學習目標:①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。②聯繫生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。③樹立遠大理想,併爲之奮鬥教學重點:①朗讀訓練。②理解詩歌的主旨。③賞析詩歌的語言。課前準備:①蒐集有關...

  • 《父母的心》教學設計 教案教學設計

    [教學目標]1、學習本文采用一波三折,跌宕起伏的筆法,把故事寫得波瀾起伏,曲折動人。2、理解小說表現的深刻主題,即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。[重點難點]1、重點:情節的曲折性。2、難點:作品流露出的淡淡的哀怨。...

  • 思前想後--心理描寫教學設計(七年級必修教案設計)

    思前想後--心理描寫教學設計(七年級必修教案設計)

    汪洋【設計思想】選擇恰當的表達方式是新課程標準對初中生在寫作方法的學習上提出的重要目標。初中一年級的很多新生在表達方式的使用上往往侷限於籠統的敘述和簡單的介紹,一般記敘文的寫作往往因描寫的缺失而表現爲不...