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  • 《岳陽樓》教案(人教版高二選修教案設計)

    《岳陽樓》教案(人教版高二選修教案設計)

    《登岳陽樓》一、分析鑑賞:1、找出文中寫景的句子。明確:吳楚東南坼,乾坤日月浮。(譯文:只見吳越兩地被廣闊浩瀚的湖水分割於東南;日月星辰都像是整個地漂浮在湖水之中一般。)2、這個句子描繪了洞庭湖怎樣的自然景象?請你置身...

  • 登岳陽樓 教學案例(人教版高二選修)

    【三位目標】知識與技能:把握“緣景明情”的賞析手法,提高學生賞析寫景詩歌的能力,瞭解相關詩歌的文學知識,把握詩人景物描寫蘊含的情感。過程與方法:介紹概念,根據詩歌賞析“誦讀--理解--分析”的程序,學習“緣景明情”的賞...

  • 岳陽樓記教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.掌握文中常見的文言實詞的意義和虛詞的用法,加強文言詞彙的積累。2.瞭解作者、寫作背景及文體特徵。3、理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。4、背誦課文。5、理解本文敘事、寫景、抒情、議論相結合以及寓情...

  • 岳陽樓記  (人教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.在朗讀的基礎上背誦全文。2.學習文章敘事、寫景、抒情和議論多種表達方式巧妙地結合的寫法。3.積累和運用文言詞彙,掌握文中的實詞,瞭解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。教學重難點:1.重點:(1...

  • 《登岳陽樓》導學案,學生版 (人教版高二選修)

    教學目標:1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點:理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...

  • 《登岳陽樓》導學案,教師版 (人教版高二選修)

    教學目標:1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點:理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...

  • 《登岳陽樓》導學案(粵教版高二選修教案設計)

    《登岳陽樓》1、整體感悟:(1)知人論世,關注背景(口頭概括):自“安史之亂”後,杜甫出峽漂泊兩湖,此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉,觸景感懷之作。是年(769)詩人已五十七歲,距生命的終結僅有兩年。當時,詩人處境艱難,悽苦不堪,年老體衰...

  • 《登岳陽樓》學案(人教版高二選修學案設計)

    編寫:朱恆信審覈人周次:第十三週1課時師評___編寫時間:2010年11月25日班組:___姓名:___組評:【學習目標】1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握,發揮想象,體會和品味中國古典詩歌特有的意境美。2、學習本詩從而瞭解杜甫詩歌的意境和...

  •  《藥》教案(人教版高二選修教案設計)

     《藥》教案(人教版高二選修教案設計)

    《藥》教案(人教版高二選修教案設計)經典的文學作品能夠告訴我們那個年代的故事,又能引領我們對現實生活的思索,因此經典性的意義就在於它的歷史性與恆久性。我們一起來探究一下,究竟《藥》經典在何處?1.走近1919,走近魯迅...

  • 登岳陽樓教學設計(人教版高二選修教案設計)

    登岳陽樓教學設計(人教版高二選修教案設計)

    教材簡析:本詩是詩人杜甫大曆三年(768)冬因兵亂漂流至岳陽登樓而作。本詩前四句寫景,後四句抒情。前兩句承詩題而來,“昔”只聞名,“今”能登覽,飽覽洞庭湖水浩淼無邊,氣象雄偉,“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,意境開朗壯闊。比孟浩...

  • 《登岳陽樓》教學設計(人教版高二選修) 教案教學設計

    《登岳陽樓》教學設計(建甌一中周文娟)教學背景:新課程強度“教材無非是例子”“教是爲了不教”,確立教學目標尤其重要,特別是對單元目標的準確構築把握。以必修課爲“點”,“點”上求精求深,“點”上求輻射;以選修課爲“面”...

  • 登岳陽樓臺 教案教學設計(人教版高二必修一)

    登岳陽樓臺 教案教學設計(人教版高二必修一)

    朱豔東教學目標1、背誦本詩。2、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、透過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格,並進一步探究中國古典詩歌的不同風格。4、學會透過反覆誦讀、聯想想象去置身...

  • 高二選修《登岳陽樓》教案設計

    高二選修《登岳陽樓》教案設計

    作爲一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的高二選修《登岳陽樓》教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。課題:《登嶽...

  • 《登岳陽樓》教學案例(人教版高二選修) 教案教學設計

    從《登岳陽樓》看古詩意境(20分鐘片段案例)(建甌一中周文娟)同學們,剛纔我們朗讀背誦、整體感知了杜甫《登岳陽樓》,現在我們從這首詩的意境來體會和品味中國古典詩歌特有的意境美。小組合作探究1描寫詩中最有意蘊的詩句,100...

  • 登岳陽樓(人教版高二選修) 教案教學設計

    教學目標:1、品味詩歌意境,把握詩歌主題。2、體會詩歌沉鬱頓挫的風格特點。課時安排:一課時教學過程:一、匯入新課1、寫作背景大曆三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安〕到達岳陽,到達之時正是深冬。此詩爲詩人晚年作品,是年(76...

  • 《登岳陽樓》教學設計 (人教版高二選修)

    彭麗紅設計意圖:1、探究新課程下如何實現高中語文課堂的有效性。新課程強調“教材無非是例子”“教是爲了不教”。本詩爲新課程高中語文選修課《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元自主賞析課文,本單元重點要求學生學會如...

  • 登岳陽樓(人教版八年級必修教案設計)

    課題登岳陽樓(賽課教案)三維目標1、背誦本詩。2、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、透過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格,並進一步探究中國古典詩歌的不同風格。4、學會透過反覆誦讀、...

  • 《登岳陽樓》導學案 (人教版高二選修)

    【學習目標】1.透過反覆誦讀、聯想想象去置身詩境,感受詩歌的意境美,領悟詩歌的感情。2.學習本詩,瞭解杜甫詩歌的思想內容和創作風格。【學習重點】掌握置身詩境,緣景明情的鑑賞方法。【學習難點】緣景明情。【課時安排】...

  • 《登岳陽樓》創新設計(人教版高二選修教案設計)

    《登岳陽樓》創新設計(人教版高二選修教案設計)

    胡紅旗教材概述:《登岳陽樓》是詩人杜甫登樓望遠,觸景感懷之作。這首詩表達的是憂國傷時之感和身世淒涼之嘆。首聯寫早聞洞庭湖盛名,然而到暮年才實現目睹名湖的願望。頷聯寫洞庭的浩瀚無邊,頸聯寫政治生活坎坷,漂泊天涯,懷...

  • 《紅樓夢選讀》教案(人教版高二選修教案設計)

    一、匯入《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說。它以一個貴族家庭爲中心展開了一幅廣闊的社會歷史圖景,社會的各個階級和階層,都得到了生動的描寫。這部偉大的現實主義文學巨着不知多少次打動了我們的心,每一次閱讀...

  • 《登岳陽樓》教案 (人教版高二選修)

    課題:《登岳陽樓》課時2課時教學目標知識與技能1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美;2、學會透過反覆誦讀、聯想想象去置身詩境,透過意象聯綴、補充聯想、煉字煉句緣景明情。過程與方法1、小...

  • 《登岳陽樓》 教案教學設計(人教版高一選修)

    教學目標1.培養學生詩歌賞析的能力,把握本詩沉雄悲壯、博大深遠的意境。2.領會《登岳陽樓》透過描繪雄偉壯闊的藝術境界和個人孤苦的境遇,表達詩人感受時傷世,憂國憂民的愛國情懷。教學重點把握詩中的經典名句,品味作者遣詞...

  • 《岳陽樓記》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    八年級上期語文學科課時教案課題:《岳陽樓記》第1課時編寫時間2008年5月20日執教時間2008年5月23日教學目標:知識和技能:1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡...

  • 《登岳陽樓》教案設計(人教版高二選修) 教案教學設計

    [目的要求]1、品味詩歌意境,把握詩歌主題。2、體會詩歌沉鬱頓挫的風格特點。3、分析所用的藝術手法。[教學重點]這首詩前兩聯以寫景爲主,而後兩聯以抒情爲主。注意體會作者是如何運用觸景感懷這一手法。[教學難點]如何...

  • 岳陽樓記(人教版八年級必修) 教案教學設計

    科目語文主備人王金濤審覈人課題岳陽樓記課時安排兩課時學習目標1、瞭解范仲淹的生平,識記重要資訊。2、熟讀成誦,熟練翻譯課文,識記文言詞彙3、理清文章思路,瞭解課文內容,感受作者的思想情懷,培養博大的胸懷和偉大的抱負...