精選工作計劃模板彙總十篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

高考是一場拼殺激烈的戰鬥，要取得勝利，策略是關鍵。沒有科學的備考策略，就不可能取得備考實戰的勝利。如何與時俱進，根據不同的高考背景，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰略意義的策略，是衝破備考的“高原狀態”，確保高考立於不敗之地的關鍵。

（一）目標激勵策略

學科抓高分人平分，培養學科尖子生。班級抓上一類（或二類）數，培養總分尖子生，扶持臨界生。

健全激勵機制，修訂高考獎勵條例，拿出高考獎的2/3作爲激勵獎金。

在年級完成指標前提下，某班上一類人數超出年級規定該班指標，按照每超一人獎給該班元來計算超額獎。

（二）有形管理策略

備考管理狀態決定備考的效益，只有落實有形化的管理，才能深挖潛力，充分調動各方面的積極性。要讓管理無形變有形，關鍵是使管理具體化、任務化，重視管理的過程性和可操作性。

①班級管理

管理班級的基本原則是：平等對話，友好交往，相互尊重，真誠相待。

管理目標是：培養學生具有熱情飽滿的驅動力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。

強化學生的自主意識，培養學生的自我管理能力，重點班要做到“學生行爲表率化，學習水平一流化”。普通班要求是“班級考覈制度化，處理問題軍事化，常規管理邊角化（要加強就寢紀律整治），教育教學情感化”。

努力建立民主、平等、和諧的師生關係，增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調：“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關係的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想。”只有在具體工作中做中愛中有嚴，嚴中有愛，以身作則（要改變學生，首先要改變自己），恪盡職守，細緻入微，穩打穩紮，才能使班級管理見成效。

紀律嚴明，只能保障一個班級的存在，而勤奮的學風，纔是促進班級不斷髮展的動力。

抓班風學風建設，落實學生日常行爲規範量化管理，抓好兩操和體鍛課。做學生思想工作、學習指導及心理疏導的教師談話要量化管理。一月一次的師生互動諮詢指導會制度化。班主任應對本班每一位同學的每一次考試成績存檔分析，確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單，以便在給學生指導時有的放矢。

②備課組管理

每週一次集體備課制度。每月一次的本學科知識、方法、考試技巧答疑課。每次考試後訂錯本（錯題從錯誤過程、錯誤原因、規範解答、心得等方面總結）的檢查。落實備課組活動專題化，要求各個教師圍繞一個專題開展理論學習和教學研究實踐，提高教學活動的針對性和實效性。加強對學生試卷分析，提高備考工作的針對性。各學科應研究制約學生學科高考成績提高的“瓶頸”問題，想方設法突破，提高成績。

實行“下水上岸”制，提高練習質量。要求每位高三教師每週必須完成規定的下水作業量，並將完成情況納入月度業務檢查。“下水”是爲了“上岸”，教師做題是爲了選題，爲此，我們加強對選題工作的管理，明確規定練習材料不得照搬現成資料，必須經過專人篩選、備課組集體研討而成。要先改造，後使用，力求做到選題精當，以中低檔題爲主，切實減輕學生過於繁重而且不必要的機械的訓練負擔。

繼續進行講評課的研究：講評點撥的目的是什麼？知識的發生過程與準確獲得正確答案。知識的發展及其綜合運用。學生掌握解題的有效方法與技能。學生學會自己梳理積累、總結提升、歸納分類。要“點問題、點過程、點方法、點規律、點能力、點發展”。

認真組織和抓好專題複習工作，從選題、分工到實施、時間、訓練、驗收要具體，要落實。達到引導學生理清知識點，使學生形成完整的知識結構體系，整理學科的主幹知識的目的。同時培養學生處理資訊的能力，培養學生的思維能力和運用知識的能力。即：審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學知識解決實際問題的能力（構建能力結構）。

③年級組管理

檢查制度化，工作量化，情況通報制度，班主任例會制度，晚讀或聽力練習制度，一月一次的工作檢查反饋總結會，綜合科一週一考，半月一大考。對每一次統一考試，年級要做質量分析。定期召開各層次學生座談會，加強教學反饋。定期召開學生大會，進行動員、鼓勁，提出不同階段的學習目標。舉行高考前備考指導或輔導講座活動。

（三）時間管理策略

着重培養學生自主學習的能力，最終達到“學會學習”。教師少講、精講，着重學法的引導和指點，讓學生自己學會理解知識、發現問題、分析問題和解決問題。實踐證明，這是應對高考的上上之策。更不得吵鬧影響他人看書。

（四）分層教學策略

分層教學，因材備考，分類推進是解決大班教學，學生程度參差不齊，課堂教學標高難以定位，備考效益低的問題，使每一層次學生都得到發展的有效備考策略，應切實抓實、抓細、抓好。

①對各班前名尖子作精細指導，推行“診斷式”輔導，針對尖子學生的拖後腿學科，要求科任教師對學生的每次考試的試卷進行一對一的評講，針對其知識缺陷，進行一對一的輔導。對於學校確定的尖子生要給予更多的自主時間去探索。讓優秀學生廣泛閱讀，開闊學生視野，拓寬學生知識面。

②每班一月一次的師生互動活動。既強調教師對學生作有準備的輔導，又注重讓學生自己提出問題、質疑問難，並以學習沙龍的形式讓學生進行學習案例交流，互相激勵，形成競爭的氛圍。

③各科任教師對臨界生的弱科輔導採用家教式、問診式的形式。

④晚自習第三節嚴禁教師講課。特重班、復讀班語數外各拿一節課作爲學生自習（週五下午）。

（五）誘發衝刺策略

“一模”考後是備考非常重要的時段，如何經營好這個時段，對備考進行深加工，挖掘學生的潛力，誘發學生的暴發力衝刺高考是成敗的關鍵。我們從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。

1、智力因素：

①提出以鞏固基礎、專題訓練和綜合訓練爲主線精緻教學的教學方略。鞏固基礎強調抓主幹知識的強化記憶，強調回到課本，強調查漏補缺。專題訓練強調抓重點、熱點。綜合訓練強調幫助學生建構知識、能力結構，強調方法指導。

②研究《考試大綱》和高考題，加強資訊和外地模擬考試題的研究，注重資訊轉化，把握高考方向，將資訊動向題目化，突出訓練的針對性、實用性。

③對每位學生每次大考的成績進行跟蹤分析，讓學生明確深加工的方向。

④在高考前一個月組織一次“診斷性試題”考試，起查漏補缺作用。在高考前一週組織一次模擬考試，進行賽前的熱身，以誘發學生“衝刺心態”，激活學生記憶、想象、思維及綜合建構的能力。

2、非智力因素：

考試實際上是一場心理戰，考前考生的心理準備，心理狀態對考試的效果影響很大，所以在重視學生雙基掌握，能力培養的同時，要特別重視指導學生心理的調適。應做好以下幾方面的工作。

①關注學生心態，穩定學生的心理狀態。

年級組配合政教處、教務處、科教處對學生進行《考前心理總體要求》、《最後階段學習的心理準備及情緒調控》、《高考期的心理對策》等心理輔導，請語文、數學、英語、綜合科的備課組長分別向學生開設“高考備考策略和心理”講座。

②關心學生生活。

指導學生合理的安排時間。班主任要加強學生個案的分析，切實關心學生的身心健康，臨考前的一兩個晚上班主任都到學生宿舍看望學生，着力營造輕鬆的氛圍。高考每場考試前，班主任都在通往考室的路口目送學生進入考室，給學生以真誠的祝願與鼓勵。

工作計劃 篇2

公司員工XX年年個人銷售工作計劃"

在XX年剛接觸這個行業時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因爲對這個行業還不太熟悉,總是選擇一些食品行業,但這些企業往往對標籤的價格是非常注重的.所以今年不要在選一些只看價格,對質量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。

XX年年的工作計劃如下：

一；對於老客戶，和固定客戶，要經常保持聯繫，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關係。

二；在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得 客戶資訊。

三；要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四；今年對自己有以下要求

1：每週要增加X個以上的新客戶，還要有X到X個潛在客戶。

2：一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多瞭解客戶的狀態和需求，再做好準備工作纔有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6：對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，爲公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

10：爲了今年的銷售任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額，爲公司創造 利潤。

以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。爲公司做出自己最大的貢獻。

工作計劃 篇3

隨着六八一中學多元化的發展，復讀年級這一新生事物也逐漸從小到大，影響力逐漸提升。因此，今年的復讀年級招生異常火爆。根據學校佈置，在保證質量的前提下，復讀年級繼續擴大招生，以滿足社會各界的需求。學生越多，問題就越多，管理難度自然加大，且明年是新教材、新高考的第一年，爲順利完成本學年的教學任務，達到預期的教學目標，依據本年級本學期的教學特點，現制定以下教學計劃。

一、學情分析：

目前，復讀生共594人，其中文科229人，理科365人。生源整體不錯，但高分很少，絕大部分爲三本線下學生，因此，形式不容樂觀。

二、工作目標：

1、教育學生以最快的速度適應學校的生活和學習，養成良好的行爲習慣和學習習慣。

2、高考目標：一本達線率30%左右；三本達線率接近應屆宏志生。

三、工作重點：

1、培養學生良好的行爲習慣和學習習慣。

2、落實作業制度，控制作業的數量，完善作業的質量。

3、抓實備課，注重雙基，努力提高課堂效率，精煉精講。

四、工作難點：

1、時刻關注學生的心理變化，注重學生的心理調整。

2、注重新、老教材的銜接。

五、管理措施：

（一）、學生管理：

1、實施“一體化”管理：即統一要求，全員參與，不分班級，統一管理。

2、加強常規管理，落實常規檢查。如衛生檢查、眼保操檢查、升旗檢查、體育課監督、遲到監督、事、病假監督等。

3、增強班主任的責任意識，努力形成團結互助、樂於奉獻的高尚品質。

4、注重班集體建設，努力形成積極向上的班集體，以增強班級的凝聚力。

5、注意不同時段的學生心理變化，特別是月考前後，努力做到早發現、早診斷、早調整。

6、要善於發現學生的閃光之處，積極採取以鼓勵爲主的信心教育、希望教育。

7、認真落實班主任與生活老師的周例會制度，並增強實效性。

8、積極配合學校加強安全教育，做到警鐘長鳴。

（二）、教學管理：

1、複習時間安排：8月到3月中旬左右結束第一輪複習；3月中旬至4月底完成第二輪複習；5月初至5月底進行模擬訓練和補缺補漏，並進行適應性考試。

2、加強常規教學環節的管理，注重教學細節，特別是作業（或試卷）的佈置、批閱、評講與統計、反饋等。

3、注重教輔資料的選定和實用，以增強針對性和實效性。

4、加強月考制度的規範性，以增強真實性，從而真正達到檢測教學、促進教學的作用。

5、注重班級會商會的質量，時刻關注問題學生的變化。

6、利用平時的教學和“講座”，適時加強學習方法和技巧的指導。

7、全體教師務必遵守勞動紀律，做到上課不遲到，不提前離崗，不曠課，不私自調課，有事需請假。

工作計劃 篇4

xxxx年的學校安全教育工作要根據《福建省中小學安全工作暫行規定（試行）》的要求，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規範化，促進教育事業的健康發展。根據我市的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。

一、重建網絡，明確職責

建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。

學校建有安全工作網絡，我們重新提出加強網絡建設主要有以下幾個原因：

1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作，需要全員參與。在設立學校安全工作領導小組時，要體現全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領導、科室長、科室人員的職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因爲人員變動而出現空檔。

在調整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考覈、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考覈，並與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。爲加強行政正職對學校安全工作的領導，在對年度學校安全教育工作考覈中，強調行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，並深入開展安全工作檢查。

二、加強教育增強素質

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。

2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班，讓學生學會游泳，瞭解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學校周圍學生對情況有所瞭解，使學生增強對自己所處環境的瞭解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。要發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防範內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

工作計劃 篇5

在古城區衛生局、古城區疾病預防控制中心的技術指導下，透過衛生院領導的正確領導及全體員工的共同努力，我院防保科順利完成各項免疫工作，爲了認真貫徹“預防爲主”的方針，按照區衛生局、區疾病預防控制中心年初工作計劃，更進一步搞好我鄉防疫各項工作，使我鄉防疫工作逐步走向系統化、規範化、完整化，提高我鄉兒童整體免疫水平，更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生，保護兒童身體健康成長，結合我鄉實際情況，特擬定20xx年防疫工作計劃：

一、防疫工作的管理及指標要求：

1、常規免疫：按規定完成乙肝疫苗、卡介苗、麻苗，百白破疫苗、脊灰疫苗、流腦疫苗及乙腦疫苗的接種，使之接種率達到97%以上。

2、乙肝疫苗的管理及接種實施：接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用覈銷制度，使用的數量與接種人次數相吻合，嚴格執行安全注射管理制度，統一回收、處理各接種點使用過的注射器材，並做好相關記錄，及時轉錄其他單位轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種資訊；各村衛生站防疫員要及時掌握本村新出生兒童資訊，通知並動員新出生兒童家長在48小時內到衛生院或定點接種點接種乙肝疫苗，以提高首針接種及時率。

3、卡證管理：接種卡、證:各村進一步完善卡，證登記，做到卡證吻合，接種卡的填寫符合要求且乾淨整潔，各村有專門的接種卡，定點接種點有所覆蓋村的接種總卡。

4、加強流動人口兒童的登記管理、上報和接種。

5、定點接種：

（1）繼續抓好和完善定點接種，對一年來定點接種質量、接種率進行認真評估，對定點接種點的設定是否合理進行分析；

（2）對定點接種點設施的投入，配置好相應物資；

（3）加強對定點接種人員的培訓，接種要嚴格按照《計劃免疫接種技術管理規程》進行操作；

（4）進一步搞好定點接種點的建設，按定點接種點實施規範的要求建立的合格預防接種門診，各延伸接種點逐步按預防接種門診的要求達到定點實施規範的要求

（5）按定點接種的要求進行規範操作，按時上報接種成果報表。

6、計免資料管理：

（1）對上級印發的檔案、計劃、通知及各種資料做好收發登記。

掌握如下資料：（1）以村爲單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成，0－6歲年齡構成；（2）行政區劃及托幼資料；（3）鄉村防保網絡人員分佈；（4）接種器材帳目登記；（5）各種生物製品的領

工作計劃 篇6

學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的`體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

小學心理健康教育工作計劃

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，爲一生的健康奠定基礎。

二、學校健康教育的任務:

1、提高學生衛生知識水平;

2、降低學校常見病的發病率;

3、提高生長髮育水平;

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

6、培養學生的自我保健能力。

三、學校健康教育的目的:

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、學校健康教育的內容:

一年級

1、透過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係;

3、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

三年級

1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得並掌握保護視力、預防近視的方法;

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故;

3、瞭解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，並知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，

在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話;

2、培養學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與健康常識:運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

五年級

1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行爲，懂得預防食物中毒的方法;

2、讓學生了解適時、適體的穿着有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿着風格;工作計劃

3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

六年級

1、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善於聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，並懂得如何自我保護;

2、讓學生了解學校健康促進的內容，並在行動上支援和參與學校健康促進活動。

總之，加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

工作計劃 篇7

爲響應市委市政府號召，經市教育局和單位推薦，我有幸成爲亳州市第二批赴基層掛職的優秀專業技術人員之一，即將擔任爲期一年的xx縣xx中學副校長。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領導交給的任務，把工作做細、做實，不辜負領導和人民羣主的期望。這次掛職鍛鍊給了我一個更廣闊的舞臺，爲更好地完成此次掛職任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性，我會珍惜這次機會，積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步！現根據上級的要求和掛職學校的實際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：

一、掛職鍛鍊目標

1、透過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動，全面瞭解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經驗與借鑑，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。

2、透過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經驗，兩校資源共享，創造性地運用。掛職鍛鍊期間，積極參與各種活動，並做好筆記，寫好研修日誌及掛職彙報總結，並及時高質量完成學校安排的任務，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡，使實踐行爲更出成效。

二、掛職鍛鍊時間

20xx年3月—20xx年3月

三、掛職具體措施

1、多觀察，早融入。儘快熟悉xx中學的基本情況，如教育教學的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己儘快成爲xx中學的一分子。

2、多思考，勤交流。積極融入學校，積極爲學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發表自己的見解，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑑的好的經驗，交流好的見解。

3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日誌；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜誌，並認真做好讀書筆記及心得體會。

4、多參與，重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。

5、多請教，促提高。掛職期間要經常與學校校級領導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，實彙報。掛職期間除了完成上級規定的學習外，還要較好地完成掛職期間的彙報課任務，併爲返回學校後的彙報作準備。

四、掛職鍛鍊方式

１、自學與拜師相結合

掛職期間，主動虛心向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發，制定出切實可行的各類計劃。

２、學習與實踐相結合

透過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯繫實際，不斷提高自身的管理水平和專業水平。

3、考察與觀摩相結合

透過外出考察、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經驗。

五、掛職自我要求

1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。

2、從禮儀着裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。

3、學習態度要謙虛，主動與校方各管理人員取得聯繫，參與學校各項活動，體驗生活，團結同事，協調好關係。

4、業餘時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術和管理水平。

5、認真做好日常工作記錄，完成研修日誌，積累材料，及時總結並撰寫心得體會。

工作計劃 篇8

新學期已經開始了，我們會以認真的態度對待自己的工作。爲了能更好的完成工作，現制定了本學期的工作計劃如下：

一、工作目標

1、認真做好新生家訪工作。

2、認真執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。

3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。

5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。

6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

（一）做好幼兒一日生活常規的培養。

培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行爲習慣。

１、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便後要將手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。

2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫的衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注，及時幫幼兒蓋被子等。

5、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因爲幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

（二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化爲幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

（三）加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

確保幼兒安全。對玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

（四）認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作

做好季節性流行的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食慾，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

（五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。

工作計劃 篇9

20xx年，xx鄉勞動保障所工作指導思想是：以科學發展觀爲指導，深入貫徹全區20 x年人事勞動和社會保障工作會議精神，緊緊圍繞區局下達的各項目標任務，以全民創業爲主線，以促進就業、再就業爲重點，開拓進取、務實重幹、統籌兼顧、創優爭先，爲全鄉經濟和社會事業發展做出新貢獻。

一、廣開招商渠道，狠抓項目建設。充分挖掘全鄉的社會資源，積極開展親情招商；不斷優化企業人力資源服務，鼓勵引導轄區內的工商企業加快產業一體化步伐，注重產業鏈條上下游項目引進，開展以商招商；透過鄉農村資訊化綜合服務中心，建立網絡平臺，多渠道蒐集各類招商資訊；以勞務輸出爲抓手，積極與務工人員所在企業加強聯繫，建立新的招商紐帶；同時，積極到沿海發達地區招商，在重點行業和重點地區狠下工夫，爭取有項目落地；力爭全年收集有價值的招商資訊 0條以上，引進投資500萬元以上的企業2個以上。

二、完善基礎設施，狠抓隊伍建設。從硬件建設着手，堅持高起點規劃，高標準定位，搞好鄉所的基礎建設，改善辦公條件，進一步加強勞動保障資料的規範管理，力爭年內實現辦公資訊化。進一步加強思想政治學習和業務知識學習，着力提高全所工作人員的綜合素質，爲完成各項目標任務提供強有力的隊伍保障。圍繞貼近羣衆、方便羣衆、服務羣衆的理念，發揮好xx、xx、xx三個村級勞動保障站的功能，使服務體系更加完善，更加規範。

三、深入推進全民創業，切實搞好各項服務。繼續開展好“萬人幫扶”活動，透過深入宣傳發動，落實扶持政策，加強具體指導，切實爲有創業意願的人員、返鄉農民工、失地農民、復退軍人等社會羣體提供優質高效的就業服務，再掀全民創業新熱潮。發放小額貸款200萬元以上，培育創業典型40人以上，建設全民創業園區 個。

四、強化職業技能培訓，促進就業再就業。我們將充分發揮勞動就業資訊主渠道的作用，和局有關部門密切配合，積極開展農村勞動力職業技能培訓，廣泛蒐集勞務用工資訊，力爭全年培訓勞動力800人以上，輸出勞動力3000人以上，下崗失業人員再就業300人以上，全年城鎮新增就業 00人以上，基本消除零就業家庭。

五、強化服務理念，樹好行業形象。全面推行工作日誌制度和禁酒令，嚴格落實考勤制度、首問責任制、限時辦結制，制訂勞動保障文明服務十條規範，對前來辦事的羣衆堅持文明接待，高效服務，紮紮實實爲羣衆辦實事，轉變工作作風，樹立良好的行業形象。

此外，統籌做好勞動監察、城鎮居民醫療保障參保擴面、資訊宣傳、失地老年人生活補貼發放、人事勞動信訪穩定等工作，圓滿完成區局和鄉黨委、政府交辦的其他工作。

20 2年我市人口和計劃生育工作要深入貫徹科學發展觀，全面落實中央和省市《決定》精神，圍繞爭先創優目標，堅持以穩定低生育水平爲首要任務，以綜合治理出生人口性別比、提高出生人口素質爲着力點，積極探索新形勢下人口計生工作的長效機制，着力打造“生育服務關懷”品牌，突出流動人口、城鎮社區計劃生育管理、資訊化建設三個重點，完善工作責任、利益導向、考覈評估、部門協作等四項機制，確保人口計生整體工作水平穩步提高。

（一）夯實基層基礎，增強人口計生工作發展後勁

完善市鄉兩級人口計生工作領導小組工作機制，建立部門定期聯繫會議制度，制定出臺有利於解決人口計生工作突出問題的政策措施。

加強和改進人口計生宣傳教育工作，充分發揮黨校、人口學校、中小學人口理論和青春期健康教育陣地作用，利用廣播電視、報刊、網絡等大衆媒體開展社會宣傳，開展和創新生育文明建設活動，建立以“黨政爲主導，羣衆爲主體，創新爲動力，品牌爲載體”的計生宣教新格局。

加強基層基礎工作，穩定和加強鄉、村計生隊伍建設，加大管理和培訓力度，完善全員人口資訊數據庫建設，改革人口計生責任目標管理和考覈辦法，加大打假擠水力度，大力提高人口資訊真實性和綜合利用率。積極推進人口計生村（居）民自治活動。

加強資訊化建設，建立與公安、衛生、民政、勞動和社會保障等部門的資訊交換平臺，實現人口資訊共享。完善全員人口資訊系統，提高工作效率。加強計生統計業務建設，開展打假擠水整治行動，提高計劃生育統計質量。

加大財政投入，按省委《決定》和鄂財教發[XX年] 25號檔案要求落實計劃生育事業費預算，提高資金使用效益。按照公益性服務和以錢養事的要求，確保計生工作運轉和免費技術服務落實。

（二）嚴格依法管理，促進低生育水平的穩定

全面貫徹《湖北省人口與計劃生育條例》，認真落實《麻城市人口和計劃生育工作責任追究暫行辦法》，加強對人口計劃生育工作的管理。開展政策外生育清理整頓活動，加大對黨員幹部、名人、富人、狠人違法生育查處力度，依法做好社會撫養費徵收工作。開展專項清理行動，實行公示制度，整治在社會撫養費徵收中降低標準、隨意減免等違紀違規問題。加大人民法院強制執行力度，依法申請強制執行一批典型案件，並將典型案件予以曝光。

依法開展計劃生育村民自治，切實加強流動人口計劃生育服務管理，強化雙向服務管理職責，加強部門配合，擴大區域協作範圍，提高流動人口資訊平臺有效反饋率、辦（驗）證入庫率、有效聯繫率，推動流動人口管理“一盤棋”格局形式。

加強社會撫養費徵收和使用的管理。嚴格實行票據管理和收支兩條線制度，加大調控力度，實行以獎代補。

（三）實行綜合治理，逐步降低出生人口性別比

計生、衛生、藥監等部門加強協作，進一步完善對b超、終止妊娠手術、藥品的管理制度，開展聯合執法檢查，及時發現管理漏洞和“兩非”線索。

繼續加強區域協作，充分發揮“應急分隊”作用，加大對“兩非”及遺棄女嬰案件的查處力度。

加強對出生人口性別比偏高鄉鎮的調研、指導、督辦，認真落實市委、市政府《關愛女孩優惠政策》。

繼續募集關愛女孩資金，擴大計生困難女孩家庭的救助範圍，提高救助標準，進一步完善、落實中考、高考加分獎勵政策，營造全社會有利於女孩成長的輿論氛圍。

（四）整合社會資源，完善有利於計劃生育的機制建設。

繼續完善計劃生育工作責任機制。堅持黨政一把手親自抓、負總責，推動各地建立健全統籌解決人口問題的決策與調控機制，重點落實對人口計生工作人、財、物的投入和管理。 繼續完善人口和計劃生育利益導向機制。全面落實“獎扶”、“特扶”制度，全面兌現獨生子女保健、企業退休職工計劃生育獎勵，做好國家機關、企事業單位退休職工的計劃生育獎勵政策的宣傳和落實。落實黃岡市委精神，積極創造條件，對“雙女戶”結紮和放棄二孩生育對象實行獎勵。加強部門配合和協調、積極做好各項惠民政策和人口計生政策的有效銜接，使計劃生育家庭得到實惠。

繼續完善和改革人口計生工作考覈評估機制。強化工作責任，改革目標管理和考覈辦法，科學設定責任指標，採取明查與暗訪，考覈與評估，自報和複覈相結合的辦法。

繼續完善計劃生育技術服務以錢養事機制。將計劃生育服務站納入公共衛生服務體系，實行“五定、五制”，充分發揮“公共服務”職能作用，由市級統一購買公共服務及實行“以錢養事”，確保經費到位。

（五）開展生育關懷，全面提高計劃生育和生殖健康服務水平

進一步加強服務體系建設。認真做好“十二五”服務體系建設項目規劃工作，按期完成中央新增投資項目建設。深入開展“計劃生育技術服務質量管理年”活動，透過開展“科技大練兵”，進一步提高各級人口計生服務機構的服務能力、水平和質量，不斷深化優質服務內涵。

認真開展對育齡婦女婚檢、妊娠、生育、節育的全程隨訪服務，指導羣衆及時落實以長效爲主的避孕節育措施。改進“三查”服務方法，採取免費生殖健康普查等方式吸引廣大育齡婦女參加，加大孕情、環情監測力度，嚴格控制政策外孕情和政策外生育。

工作計劃 篇10

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點爲指導，以《數學課程標準》爲依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展爲出發點。課堂中以學生的發展爲本，活動爲主線，創新爲主旨，培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量爲目標，加強教學管理，規範教學行爲，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研能力。

3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、繼續堅持業務活動，採用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規範化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作爲我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對於作業的設計、佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

5、學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作爲我們數學教研組的一個亮點，透過同課異構使教師提高業務水平。

6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於15節。教師之間透過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生髮展。

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生爲本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，增強學生的創新意識。

（二）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。

2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3、作業的佈置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。

4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

5、考覈：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求爲依據，評估的方法和手段要多樣化。

五、活動安排

九月份

1、學生暑假作業檢查並小結

2、學習學校教導處工作計劃，制定數學教研組工作計劃

3、認真學習落實日常教學常規細則、以“情感教育，習慣教育”爲主題開展教研

4、校級公開課

5、“六認真”月查

十月份

1、開展對學生的減負工作

2、開展“課堂教學評估”活動

3、 開展數學優質課評比，強比課堂教學，

4、“六認真”月查

十一月份

1、期中檢測，落實“培優轉差”工作

2、結合校本培訓專業課內容，強化研修，打造高效課堂

3、“六認真”月查

十二月份

1、數學組校內公開課

2、強化課堂教學，努力提高教育教學質量

3、開展教師讀書心得交流活動

4、“六認真”月查

xxxxx年元月份

1、配合學校教學常規檢查，

2、制定複習計劃，迎接期末質量檢測

3、假前教育

二月份

1、撰寫操行評語

2、教研組本期工作總結