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  • 高中語文古詩詞鑑賞教學

    高中語文古詩詞鑑賞教學

    高中語文課程的學習是學生學習中國文化,接受文化洗禮的重要過程。在這個過程中,高中生要深入理解和欣賞古代文化,享受古詩詞帶來的精神體會。古詩詞是古人給我們留下的寶貴的精神財富,我們要讓學生對這些財富進行有效利用...

  • 語文高考古詩詞鑑賞9篇

    語文高考古詩詞鑑賞9篇

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,從格律上看,古詩可分爲古體詩和近體詩。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編精心整理的語文高考古詩詞鑑賞,僅供參考,歡迎大家閱讀。語文高考古詩詞...

  • 中年古詩詞鑑賞

    中年古詩詞鑑賞

    古詩原文漠漠秦雲淡淡天,新年景象入中年。情多最恨花無語,愁破方知酒有權。苔色滿牆尋故第,雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學,更把前題改數聯。詩文賞析這首詩寫的是作者人到中年後的一些感受。鄭谷當時寓居長安,面臨着新春...

  • 古詩詞鑑賞詞語解析

    古詩詞鑑賞詞語解析

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家肯定對古詩詞鑑賞非常熟悉吧?古詩詞鑑賞,通常是體會詩詞中的字詞、意境、句意、語言特色、主旨、技巧、結構思路等更深層次的內容。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解,以下是小編精...

  • 初中語文古詩詞教學鑑賞

    初中語文古詩詞教學鑑賞

    內容摘要:古詩詞教學是學生加強文學藝術修養,提高寫作能力的重要途徑。在古詩詞教學中應當強調美育的重要地位和作用,其主要方法有音韻美;體會情感,浸潤人性美。關鍵詞:創設情境意境美音韻美人性美古詩詞以其精煉的語言,豐...

  • 中學語文古詩詞鑑賞詳解

    中學語文古詩詞鑑賞詳解

    古詩詞賞析題在各地中已出現多年,但筆者參加了幾年本地中考閱卷工作,在古詩詞賞析題的判捲過程中,發現考生得分不太理想。原因是不少考生不瞭解古詩詞賞析題的特點,沒有掌握有關解題技巧,尤其是解答主觀題找不到思路。其實...

  • 高考語文古詩詞鑑賞彙總

    高考語文古詩詞鑑賞彙總

    【安徽卷】閱讀下面這首詞,完成8~9題。阮郎歸西湖春暮[南宋]馬子嚴清明寒食不多時,香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。[注]①番騰:同“翻騰”。②凌波:這裏指女子...

  • 古詩詞鑑賞

    古詩詞鑑賞

    《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。鑑賞:這是一首託物言志的詩歌,詩中所託爲秋天景物。第一句寫枯荷。荷出污泥而不染,本爲高潔品質之象徵,惟到秋末,池荷只剩殘莖,連枯葉也已無存,確...

  • 鑑賞古詩詞

    鑑賞古詩詞

    重點難點梳理文學作品離不開形象塑造,詩歌也是這樣。《語文考試說明》有關詩歌鑑賞要求的第一條第一點是鑑賞古詩的形象。詩歌中的形象,既指敘事詩中塑造的人物形象,也指抒情詩中的抒情主人公,更多的則是指古詩中所描寫的...

  • 《九日登高》古詩詞鑑賞

    《九日登高》古詩詞鑑賞

    《九日登高》王勃九月九日望鄉臺,他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來?賞析這首詩作於王勃南遊巴蜀之時。這首詩在語言上運用了日常口語,如他席他鄉、那從等,顯得淺近親切。手法上第三句人情已厭南中苦直抒胸中...

  • 高考語文古詩詞鑑賞複習

    高考語文古詩詞鑑賞複習

    一、抓詩眼、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術,古人寫詩特別講究煉字。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞,一般是動詞、形容詞。如悠然見南山中的見字,紅杏枝頭春意鬧的鬧字等等,使詩歌生動形象,境界全出。2.意...

  • 中國古詩詞鑑賞

    中國古詩詞鑑賞

    一、長歌行(節錄)漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。【註釋】1.青青:植物生長得旺盛時顏色。2.晞(xī):曬乾。3.陽春:暖和的春天。...

  • 人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞

    人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞

    無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到古詩吧,漢魏以後的古詩一般以五七言爲基調,押韻、轉韻有一定法式。你所見過的`古詩是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞,歡迎大家借鑑與參考,希...

  • 中國古典詩詞鑑賞

    中國古典詩詞鑑賞

    鑑賞古典詩詞首先進行語言分析,準確解釋詞義、深切體悟含蘊、恰當分析修辭、綜合考察用典!01.《離騷》·屈原帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名:名餘曰正則...

  • 高中語文古詩詞的鑑賞方法

    高中語文古詩詞的鑑賞方法

    1高中語文古詩詞鑑賞方法第一種模式分析意象、意境型提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄託詩人情感的...

  • 中秋節古詩詞鑑賞

    中秋節古詩詞鑑賞

    在學習、工作、生活中,說起古詩詞鑑賞,大家都很熟悉吧?古詩詞鑑賞就是分析古詩詞中所表現的形象、語言、技巧、內容以及思想感情。古詩詞鑑賞的正確賞析步驟是怎樣的呢?以下是小編爲大家整理的中秋節古詩詞鑑賞,僅供參考,大...

  • 高考古詩詞鑑賞解析

    高考古詩詞鑑賞解析

    第一種模式分析意境型1提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?3解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓...

  • 高考語文古詩詞鑑賞

    高考語文古詩詞鑑賞

    在詩歌鑑賞中,最讓學生頭疼的就是手法分析題。原因之一,就在於學生缺乏手法知識儲備,鑑於此,有了細講詩歌手法的念頭。一、什麼是虛與實古詩的虛,指直覺中看不見摸不着,卻又能從字裏行間體味出的那些虛象和空靈的境界;實則...

  • 中學語文詩詞教學鑑賞

    中學語文詩詞教學鑑賞

    一首優美的古詩詞值得品味的美點很多,諸如語言美、景物美、情感美、意境美、藝術手法美等。可謂美不勝收,俯拾皆是。古詩詞教學是中學語文教學的主要組成部分,同時古詩詞鑑賞教學又是語文教學中的薄弱環節。不少教師對古...

  • 語文高考古詩詞鑑賞

    語文高考古詩詞鑑賞

    無論是在學校還是在社會中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝鍊和跳躍的特點。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編爲大家整理的語文高考古詩詞鑑賞,歡迎大家分享。語文高考古詩詞鑑賞1高考語文...

  • 高三語文古詩詞鑑賞學案--鑑賞物象 (蘇教版高三)

    高三語文古詩詞鑑賞學案--鑑賞物象 (蘇教版高三)

    學習目標:1.把握詩歌內容,準確鑑賞詩中的物象。2.掌握鑑賞詩歌物象的方法,規範答題。3.積累常見的物象及其所寄寓的情感。學習重難點:掌握鑑賞詩歌物象的方法。積累常見的物象及其所寄寓的情感。學習過程:【考點解說】2010...

  • 高中古詩詞鑑賞

    高中古詩詞鑑賞

    高中古詩詞閱讀鑑賞:《西村》陸游《西村》陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬,數家臨水自成村。茂林風送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕,細雲新月耿黃昏。《西村》翻譯吳鵬飛韻譯:還記得當年遊玩時...

  • 語文古詩詞鑑賞

    語文古詩詞鑑賞

    古詩詞鑑賞是高考語文的必備考點,對於那些摸不到規律的童鞋有福嘍,下面這10大規律,希望對同學們能夠有所幫助!一、抓詩眼、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術,古人寫詩特別講究煉字。一句詩或一首詩中最傳神的一個字...

  • 高中語文詩詞:懷古詩詞鑑賞要訣介紹

    高中語文詩詞:懷古詩詞鑑賞要訣介紹

    高中語文詩詞:懷古詩詞鑑賞要訣懷古詩詞是詩人在閱讀史書,或遊覽古蹟時,有感於歷史人物或事件的是非,引發出對時局或自己身世的共鳴,或借古以喻今,或借古以諷今之作。因爲詩涉歷史,所以在鑑賞時難度較大,對於中學生而言,不掌握...

  • 高中的古詩詞《短歌行》鑑賞

    高中的古詩詞《短歌行》鑑賞

    《短歌行》是漢樂府的舊題,屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是說它本來是一個樂曲的名稱。最初的古辭已經失傳。樂府裏收集的同名詩有24首,最早的是曹操的這首。這種樂曲怎麼唱法,現在當然是不知道了。但樂府《相和歌·平...