博文谷有關直方圖的精選知識
精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。
-
直方圖和條形圖的區別
間隔必須相鄰，並且通常是（但不是必須的）相等的大小。條形圖是用寬度相同的條形的高度或長短來表示數據多少的圖形。條形圖可以橫置或縱置，縱置時也稱爲柱形圖。此外，條形圖有簡單條形圖、複式條形圖等形式。條形圖是用條形...
-
頻數分佈直方圖
教學目標1、瞭解頻數分佈直方圖的概念2、會讀頻數分佈直方圖。3、會畫頻數分佈直方圖。重點和難點本節教學的重點是頻數分佈直方圖。畫頻數分佈直方圖過程比較複雜，是本節教學的一個難點。教學過程一、引入新課引例：你...
-
![頻數分佈表和分佈直方圖教學設計]( "頻數分佈表和分佈直方圖教學設計")
頻數分佈表和分佈直方圖教學設計
頻數分佈表和分佈直方圖教學設計一、課前準備頻數，頻率二、探索新知情境引入：小明抽樣測量了南外七年級50名同學的身高，結果如下(單位：cm)：1501481591561571631561641561591691631701621631641551621531551601651601611661...
-
![直方圖說課稿]( "直方圖說課稿")
直方圖說課稿
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的直方圖說課稿，希望對大家有所幫助。說課流程：一、教材...
-
![證明垂直的方法]( "證明垂直的方法")
證明垂直的方法
垂直，是指一條線與另一條線相交併成直角，這兩條直線互相垂直。通常用符號“⊥”表示。設有兩個向量a和b，a⊥b的充要條件是a·b=0，即(x1x2+y1y2)=0。對於立體幾何中的垂直問題，主要涉及到線面垂直問題與面面垂直問題，而要解...
-
![空間幾何體的直觀圖教學設計]( "空間幾何體的直觀圖教學設計")
空間幾何體的直觀圖教學設計
空間幾何體的直觀圖教學設計空間幾何體的直觀圖教學設計一、教學目標1．知識與技能（1）掌握斜二測畫法畫水平設定的平面圖形的直觀圖。（2）採用對比的方法瞭解在平行投影下畫空間圖形與在中心投影下畫空間圖形兩種方法的各自...
-
![電腦截圖方法]( "電腦截圖方法")
電腦截圖方法
隨着科技的不斷髮展，電腦被應用於各行各業，甚至已經進入了我們這些普通家庭。由於電腦的價格越來越便宜，在一些家庭已經安裝了個人電腦。在城市裏面，家裏有電腦的估計也達到30%以上。下面和小編一起來看電腦截圖方法，希望...
-
![新手上路：如何開直線教程圖解]( "新手上路：如何開直線教程圖解")
新手上路：如何開直線教程圖解
新手上路：如何開直線教程圖解駕車時有個重要規律是：看哪裏，往哪裏打方向。舉個例子：選一段平直的、交通稀少(這點切記)的馬路。駕駛時，注視前方12秒(即車子大約需要12秒才能到達)處的.道路中心線(中央實線)位置，觀察車子是...
-
![《直線方程》教學反思]( "《直線方程》教學反思")
《直線方程》教學反思
在本章節中，學生將在平面直角座標系中建立直線的代數方程，運用代數方法研究它們的幾何性質。下面是小編收集整理的《直線方程》教學反思，希望對您有所幫助！直線方程教學反思（一）關於“直線的傾斜角和斜率“的教學設計花了我...
-
![直觀圖的畫法教案]( "直觀圖的畫法教案")
直觀圖的畫法教案
直觀圖的畫法教案直觀圖的畫法第4課時直觀圖畫法目標：使學生能夠掌握並運用斜二測畫法畫直觀圖。重點、難點：如何畫直觀圖。教學過程：1．引入：把空間圖形畫在紙上，是用一個平面圖形來表示空間圖形，這樣表達的不是空間圖形的真...
-
![《方孝孺,字希直》閱讀答案]( "《方孝孺,字希直》閱讀答案")
《方孝孺,字希直》閱讀答案
方孝孺，字希直，寧海人。孝孺幼警敏，雙眸炯炯，讀書日盈寸。長從宋濂學，濂門下知名士皆出其下。孝孺顧末視文藝，恆以明王道、致太平爲己任。嘗臥病絕糧家人以告笑曰古人三旬九食貧豈獨我哉父克勤坐事誅扶喪歸葬哀動行路既免喪...
-
![三階魔方公式圖解圖片]( "三階魔方公式圖解圖片")
三階魔方公式圖解圖片
魔方，在中國臺灣省稱爲魔術方塊，在中國香港特區稱爲扭計骰，爲由匈牙利建築學教授暨雕塑家魯比克·艾爾內於1974年發明的機械益智玩具。小編整理了三階魔方的圖解，供參考！三階魔方辛馬斯特標記辛馬斯特標記（Singmasternotati...
-
![直線與方程課件]( "直線與方程課件")
直線與方程課件
直線與方程課件主要讓學生掌握由一點和斜率匯出直線方程的方法，掌握直線方程的點斜式、兩點式和直線方程的一般式，並能根據條件熟練地求出直線的方程。以下是小編整理的直線與方程課件，歡迎閱讀。教學目標（1）掌握由一點和...
-
![直升機婚禮策劃方案]( "直升機婚禮策劃方案")
直升機婚禮策劃方案
爲確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的直升機婚禮策劃方案，希望對大家有所幫助。直升機婚禮策...
-
![橫平豎直方塊字隨筆]( "橫平豎直方塊字隨筆")
橫平豎直方塊字隨筆
入秋，棧道兩旁的樹木已經開始落葉，花草樹木已現衰敗之勢，雖說別具一番韻味，但心中還是隱隱升起一種悲涼之感。四時交替之際，自然萬物應和順時，但多少還是讓人心中滋生出一點點涼意，好在，遠處的大海依舊湛藍，潮漲潮落，呼吸依舊。...
-
![房地產直銷活動方案]( "房地產直銷活動方案")
房地產直銷活動方案
一、方案說明現在房地產市場瞬息萬變，項目各種節點也都不是太明確，我個人感覺項目前期直銷介入不宜大規模介入。我認爲一個項目的蓄期3個月至六個月之間，不足3個月達不到蓄客量，超過六個月前期的蓄水的客戶基本上會死掉。...
-
![六面魔方公式圖解圖片]( "六面魔方公式圖解圖片")
六面魔方公式圖解圖片
魔方被稱爲最有教育意義的玩具，魔方是益智玩具，對開發智力有很大幫助，另外玩魔方還原過程是一個觀測、動作、思維集於一體的過程，對手、眼、腦部結合的協調性動作以及高速運轉敏捷性思維都有鍛鍊。下面小編就教大家怎麼玩...
-
什麼是直角座標方程
直角座標與極座標的區別直角座標是利用該點到各個座標軸的距離及位置關係來確定座標的，而極座標是用該點到定點（稱作極點）的距離及該點和極點的`連線與過極點的射線（稱爲極軸）所成的角度來確定座標的。...
-
![直線的方程的教學反思]( "直線的方程的教學反思")
直線的方程的教學反思
篇一：直線的方程教學反思在進行《直線的方程》一章教學時，筆者遇到了這樣一個問題：就是我們反覆在講直線方程的5種形式，包括點斜式、斜截式、兩點式、截距式和一般式，但是到了學生那裏，只要求到直線方程，則十有八九是利用斜...
-
![摘選直線方程測試題]( "摘選直線方程測試題")
摘選直線方程測試題
一、選擇題：1、直線3x+y+5=0的傾斜角爲()A.120°B.150°C.30°D.60°2.下列各點中，不在直線2x-y+3=0上的點是()A.(-1,1)B.(-2,-1)C.(-5,-7)D.(-3,3)3.直線x+y+2=0傾斜角是()A.B.C.D.4.過點P(-2，0)，斜率爲3的直線方程是()A...
-
![《直觀生動的圖表》說課稿設計]( "《直觀生動的圖表》說課稿設計")
《直觀生動的圖表》說課稿設計
七年級資訊技術下冊《直觀生動的圖表》說課稿一、說教材本節內容選自海南省教育研究培訓院編著的資訊技術七年級下冊的第二章第五節。第二章是數據的處理與分析，前面四節的內容是對電子表格的處理與分析，圖表的製作是以...
-
![不忘初心,方得一直散文]( "不忘初心,方得一直散文")
不忘初心,方得一直散文
一首旋律，喚醒了一段記憶，一闕詩賦，吟誦了一款深情。我們讀着歲月，深味着生命。原來，我們千般跋涉，萬種找尋，只爲我在尋找生命最初的簡單。暮然回首，終於懂的，識得進退，才能迴歸，臨淵止步，才能安寧。——題記於光陰深處，雪落聽禪，靜...
-
直線方程練習題
一、選擇題：1、直線3x+y+5=0的傾斜角爲（）A．120°B．150°C．30°D．60°2.下列各點中，不在直線2x-y+3=0上的點是()A.(-1,1）B.(-2,-1)C.(-5,-7)D.(-3,3)3．過點P(－2，0)，斜率爲3的直線方程是（）A.y=3x－2B.y=3x＋2C.y=3（x－2）D.y=3（x＋2）4.經過點A(2,3)...
-
![直升飛機的折法圖解]( "直升飛機的折法圖解")
直升飛機的折法圖解
飛機的種類也有很多，有裝載客人用的客機，也有軍隊用的戰鬥機，還有就是用途比較廣泛的直升機了呢。今天我們就來用紙折出一架直升機出來呢，很有趣的一款摺紙作品呢，一起來看一看具體的摺紙步驟吧，喜愛摺紙的小朋友就來嘗試着...
-
![精選《直線方程》測試題]( "精選《直線方程》測試題")
精選《直線方程》測試題
《直線方程》測試題班級__________姓名____________學號_________成績________一、選擇題：1、直線3x+y+5=0的傾斜角爲（）A．120°B．150°C．30°D．60°2.下列各點中，不在直線2x-y+3=0上的點是()A.(-1,1）B.(-2,-1)C.(-5,-7)D.(-3,3...
