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  • 《請求》優秀教學設計範文

    《請求》優秀教學設計範文

    《請求》優秀教學設計範文一、教學目標:1、讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。二、重點與難點:重點:讀懂詩意,正...

  • 《mf》優秀教學設計

    《mf》優秀教學設計

    《mf》優秀教學設計教學目標:1.學會聲母m、f,能在四線格中正確書寫。2.繼續學習拼讀音節,能準確拼讀m、f與單韻母組成的音節。3.會讀兒歌,感受學拼音的樂趣。教學重點:學會m、f和學習拼讀音節。教學難點:學會m、f和學習...

  • 負荊請罪優秀教案設計

    負荊請罪優秀教案設計

    一、複習檢查1、負荊請罪是什麼意思?這個成語的來源是什麼?2、廉頗是怎樣向藺相如請罪的呢?我們來看劇本第二幕。二、精讀劇本第二幕1、默讀課文,想一想:你從這一幕中讀懂了什麼?把讀懂的.內容在書旁做簡單的批註。在不懂的...

  • aoe優秀教學設計

    aoe優秀教學設計

    教學目標:1、學會ɑ、o、e3個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格,學習使用四線格。重點:ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀。難點:o的...

  • 《負荊請罪》優秀教學設計範文

    《負荊請罪》優秀教學設計範文

    一、教學要求1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯繫課文內容,說說負荊請罪這個成語的由來。2、透過朗讀理解劇本語言,體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。3、學會閱讀劇本。練習排演小話劇。4、能分角色朗讀...

  • 《家》優秀教學設計

    《家》優秀教學設計

    《家》優秀教學設計教學目標:情感目標:理解課文內容,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發學生熱愛祖國的情感。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標:複習鞏固漢語拼音,學會本課5個生...

  • 有關《請求》教學設計模板

    有關《請求》教學設計模板

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的有關《請求》教學設計模板,僅供參考,歡...

  • 春優秀教學設計

    春優秀教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的春優秀教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。春優秀教學設計1教學...

  • 《請求》教學設計

    《請求》教學設計

    《請求》教學設計一、教學目標:1、讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。二、重點與難點:重點:讀懂詩意,正確背誦,積...

  • 《請求》教學設計範文

    《請求》教學設計範文

    一、教學目標:1、讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。二、重點與難點:1、重點:讀懂詩意,正確背誦,積累語言。2、難...

  • 《負荊請罪》優秀教案設計

    《負荊請罪》優秀教案設計

    蘇教版第十一冊中的《負荊請罪》,故事人物性格鮮明。教學時,我設計了一個語文實踐活動——編輯對聯,評述人物。學生興趣高漲,課堂上不只有精彩的對聯,更有精彩的對話。片斷一:交流描寫藺相如的對聯生:“針鋒相對鬥秦王,寬容大...

  • 《早》優秀教學設計

    《早》優秀教學設計

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的《早》優秀教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...

  • 不求甚解優秀教案設計

    不求甚解優秀教案設計

    不求甚解優秀教案設計不求甚解優秀教案設計教學目標:1、掌握運用遞進式安排論述層次的方法,《不求甚解》教案。2、讀書要虛心領會作者的意思,樹立正確的讀書態度。3、學習作者運用喻證、引證闡述觀點以及夾敘夾議的寫作...

  • 《請求》教案設計

    《請求》教案設計

    《請求》教案設計請求教學目標1讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。重點:讀懂詩意,正確背誦,積累語言。難點:寫好心裏...

  • 優秀教學設計:馬

    優秀教學設計:馬

    教學目標1、整體感知課文內容,理解人工馴養的馬和天然野馬的特點。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用。3、理解課文一些含義深刻的句子。4、誦讀課文,體會作者對馬人格化的描寫,在此基礎上積累優美語句。教學重點...

  • 請求教學設計

    請求教學設計

    請求教學設計一、教學目標:1、讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。二、重點與難點:重點:讀懂詩意,正確背誦,積累語...

  • 《草》優秀教學設計

    《草》優秀教學設計

    《草》教學設計第一課時一、複習匯入新課上學期,我們學習了課本中的五首古詩。同學們還會背嗎?有一首《詠鵝》,誰記得?還有一首《畫雞>,誰背給大家聽一聽?(指名背)今天,我們再學習一首古詩,揭示課題1草二、範讀課文三、自...

  • 《dtnl》優秀教學設計

    《dtnl》優秀教學設計

    一、教學要求1、學會dtnl四個聲母的發音及書寫。2、學會dt分別與單韻母iu拼讀,nl分別與單韻母uü拼讀的方法。3、看圖讀兒歌,瞭解其義。4、學會認讀“大、米、土、地、馬”五個生字。二、教學重難點重點:學會dtnl及其與...

  • 優秀教學設計

    優秀教學設計

    優秀教學設計教學目標:1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發展的脈絡。2、能分析作者工於取材,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關鍵來組合材料。3、能分析課文以泉爲主,兼及其他的詳略有致、明暗交錯的組材方式。4、在反覆...

  • 《貓》優秀教學設計

    《貓》優秀教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《貓》優秀教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。【教學目標】...

  • 《bpmf》優秀教學設計

    《bpmf》優秀教學設計

    教學要求1學會bpmf4個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2學習bpmf與單韻母組成的音節及四聲。3學習帶調拼讀音節,開始練習直呼音節。教學時間兩課時第一課時一、複習1複習6個單韻母:2告訴學生:這6個單韻母都要讀得響亮清楚,發音適口形不...

  • 《aoe》優秀教學設計

    《aoe》優秀教學設計

    《aoe》優秀教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會aoe三個單韻母,能讀準字母的音,認清字母的形,正確書寫。2.認識聲調符號,掌握aoe的四個聲調,能直接讀出帶聲調韻母的音。3.認識四線格,學習使用四線格。(二)能力訓練培...

  • 請求的教學設計

    請求的教學設計

    請求的教學設計一、教學目標:1、讀懂詩句意思,激發學生自立自強的意識。2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心裏話。二、重點與難點:重點:讀懂詩意,正確背誦,積累...

  • 《刻舟求劍》 的優秀教案設計

    《刻舟求劍》 的優秀教案設計

    小學語文教案《刻舟求劍》一教學目標1.能正確理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求劍”等詞語意思。2.能理解課文內容,懂得刻舟求不到劍的道理,明白必須根據情況的變化去處理事情。3.能正確、流利、有感情地朗讀課...

  • 樹優秀教學設計

    樹優秀教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的樹優秀教學設計,歡迎大家分享。教學目標1、積累詞語,...