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  • 狼和鹿(蘇教版三年級下冊)

    狼和鹿(蘇教版三年級下冊)

    一、課時目標:1、有感情地朗讀課文,複述課文。2、憑藉對課文的朗讀感悟,知道事物之間存在着密切的聯繫,破壞這個聯繫,破壞生態平衡將會給環境帶來無法想象的災難。二、教具準備:小黑板三、教學過程:一、聽寫蔥綠繁殖威脅傳染...

  • 蘇教版三年級下冊語文教案

    蘇教版三年級下冊語文教案

    作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的蘇教版三年級下冊語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大...

  • 三年級下冊語文蘇教版教案

    三年級下冊語文蘇教版教案

    作爲一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的三年級下冊語文蘇教版教案,希望對大家有所幫助。三...

  • 《荷花》教案 (蘇教版三年級下冊)

    《荷花》教案 (蘇教版三年級下冊)

    教學要求:1、學會本課生字新詞,有感情地朗讀課文、背誦課文第二、四小節。2、體味白荷花的種種姿態,感受白荷花的靜態美和動態美。3、欣賞荷花的美,感受大自然的神奇美妙,發展學生的想象力。教學時間:兩課時教學過程:一、設...

  • 三年級語文下冊狼和鹿教學設計

    三年級語文下冊狼和鹿教學設計

    教學目標:1、學會本課生字,二類字只識不寫。2、有感情的朗讀課文,複述課文。3、透過誦讀,從人們肆意殺狼,貌似護鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍首的事實中,悟出保持生態平衡的道理。教學過程:第一課時一、揭示課...

  • 三年級下冊語文《狼和鹿》說課稿

    三年級下冊語文《狼和鹿》說課稿

    一、教材簡析:《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民爲了保護鹿羣,捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們:事物之間存在...

  • 《狼和鹿》(蘇教版三年級下冊)

    《狼和鹿》(蘇教版三年級下冊)

    第一板塊:揭題匯入1.今天我們繼續學習《狼和鹿》。(齊讀課題)2.你喜歡狼還是鹿呢?爲什麼?(狼兇殘,貪婪,奸詐,狡猾;鹿乖巧,可愛,美麗,活潑)3.小結過渡:看來,狼和鹿的形象在你們心中是根深蒂固了,人們總是對鹿喜愛有加,對狼痛恨有餘。第二板...

  • 三年級下冊《狼和鹿》教案

    三年級下冊《狼和鹿》教案

    第一課時狼是兇殘的,鹿是溫和的,這兩種生性截然相反的動物,在人們的印象中早有定論,然而《狼和鹿》這篇課文的作者卻將狼作爲“功臣”,鹿作爲“大壞蛋”來描寫,初讀課文,確實讓人難以接受。教者在第一教時中就利用這一矛盾設...

  • 狼和鹿課文原文蘇教版

    20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉蔥鬱,生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒,兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。那麼有哪些課文呢?下面和小編一起來看看吧!狼和鹿課文原文蘇教版一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,...

  • 《狼和鹿》蘇教版課程教案

    《狼和鹿》蘇教版課程教案

    《狼和鹿》蘇教版課程教案課題:狼和鹿教學內容蘇教版小學語文第六冊第19課教材分析這篇課文以人們爲了保護鹿而捕殺狼,從而導致巨大的生態災難爲例,闡明瞭不同生物之間相互制約、相互聯繫的道理,告誡人們必須尊重生物界的...

  • 人教版《狼和鹿》教案

    人教版《狼和鹿》教案

    教學目標:讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深對文字的理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啓迪,享受審美樂趣。設計特色:自由地讀,盡情地讀,讀有所思,讀有所得。教學流程:一、細讀,感知文字1、讀課文,識生字。...

  • 蘇教版小學三年級語文狼和鹿說課稿

    蘇教版小學三年級語文狼和鹿說課稿

    【說教材】《狼和鹿》是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民爲了保護鹿羣,捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們:事物之間存在着密切的聯繫,破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像...

  • 小學三年級下冊《狼和鹿》說課稿範文

    小學三年級下冊《狼和鹿》說課稿範文

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的小學三年級下冊《狼和鹿》說課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 蘇教版小學三年級下冊《荷花》課堂實錄 (蘇教版三年級下冊)

    蘇教版小學三年級下冊《荷花》課堂實錄 (蘇教版三年級下冊)

    [教材分析]《荷花》這篇精讀課文描寫了夏日公園裏一池荷花盛開時的情景,以及“我”沉浸在此景中與荷花融爲一體的感受,作者以豐富的想象力,描寫了的荷花的清新美麗,展現了一幅各具姿態、色彩明豔,活生生的水中荷花的畫面,表...

  • 狼和小羊 說課稿(蘇教版二年級上冊)

    狼和小羊 說課稿(蘇教版二年級上冊)

    一、說教材《狼和小羊》是蘇教版第三冊第四單元的一篇講讀課文。《狼和小羊》是一則寓言故事,全文共六個小節。主要講述了狼爲了能名正言順地吃掉小羊而故意找碴兒,天真善良的小羊不明白狼的兇惡並與狼據理力爭,最終狡詐...

  • 蘇教版三年級數學下冊教案

    蘇教版三年級數學下冊教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的蘇教版三年級數學下冊教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蘇教版三...

  • 蘇教版三年級下冊數學教案

    蘇教版三年級下冊數學教案

    作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的蘇教版三年級下冊數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。蘇教版三年級下冊數學教案...

  • 《狼和鹿》教案(蘇教版三年級下冊)

    《狼和鹿》教案(蘇教版三年級下冊)

    一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課12個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑藉對課文的朗讀感悟,知道事物之間存在着密切的聯繫,破壞這個聯繫,破壞生態平衡將...

  • 蘇教版三年級下冊語文書

    蘇教版三年級下冊語文書

    大家對於蘇教版的三年級語文掌握的怎樣呢?一起來看看掌握吧!>>>蘇教版三年級下冊語文書<<<蘇教版三年級下冊語文各單元重要知識點一(1)《長城和運河》這首詩是作者駕駛着飛機(),看到了兩大人間奇蹟()和()。並採用打比...

  • 《狼和小羊》教案 (蘇教版二年級上冊)

    《狼和小羊》教案 (蘇教版二年級上冊)

    10、《狼和小羊》教案教學目標:1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、透過對課文的朗讀、感悟,讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事,他們是不講道理的。教學重點:有感情的朗讀狼和...

  • 狼和鹿蘇教版小學三年級語文說課稿

    狼和鹿蘇教版小學三年級語文說課稿

    一、教材簡析:《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態均衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯叢林的住民爲了掩護鹿羣,捕殺兇狼反而造成了叢林饑荒、疾病盛行。它報告人們:事物之間存在...

  • 蘇教版數學三年級下冊教案

    蘇教版數學三年級下冊教案

    在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的蘇教版數學三年級下冊教案,歡迎閱讀,希望大家...

  • 蘇教版小學三年級語文下冊《槐鄉五月》教學設計 (蘇教版三年級下冊)

    蘇教版小學三年級語文下冊《槐鄉五月》教學設計 (蘇教版三年級下冊)

    (廣西賀州市富川縣朝東鎮福溪小學周杰信)【教材簡介】:《槐鄉五月》是一篇文質優美,情景交融的散文。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月,以及勤...

  • 狼和鹿(第二課時)(蘇教版三年級下冊)

    狼和鹿(第二課時)(蘇教版三年級下冊)

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用對比、前後聯繫的方法讀書,讀懂得在大自然裏,狼和鹿雖然是一對天敵,但也是有着密切聯繫的,他們的數量必須相對的均衡,才能讓大自然充滿勃勃的生機,這樣的一種平衡叫生態...

  • 蘇教版課文《狼和鹿》說課稿

    蘇教版課文《狼和鹿》說課稿

    一、教材簡析:《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民爲了保護鹿羣,捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們:事物之間存在...