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  • 品味散文語言,體味情感--散文閱讀技法指導

    品味散文語言,體味情感--散文閱讀技法指導

    “品味”,就是細細地體會其中的意味。品味語言,就是指對文章語言的細心揣摩、辨析與聯想,體會作者是怎樣運用語言來表情達意的。葉聖陶先生曾經說過:閱讀方法不僅是機械地解釋字義、記誦文句,更緊要的還在多比較、多歸納、...

  • 文言文閱讀學習指導四步法

    文言文閱讀學習指導四步法

    文言文是古人留給我們的珍貴文化遺產,中學課本上所選的篇章又大多是膾炙人口的傳誦名篇。可是由於文言文產生的時代久遠,中學生的古代文化常識和文言知識掌握不足等原因,文言文教學一直是中學語文教學中的難點。在對學生...

  • 語文考試說明文閱讀解題技巧方法指導

    語文考試說明文閱讀解題技巧方法指導

    分清類別讀懂文字拿到說明文要立即分清說明文的類別,注意各自的特點。介紹性的說明文在於讓人開闊眼界,增廣見聞;記敘性的說明文在於科學地、精確地記錄研究對象的變化;文藝性的說明文寓科學性、知識性於趣味性、娛樂性...

  • 觀後感的寫法技巧指導介紹

    觀後感的寫法技巧指導介紹

    觀後感其實很好寫,有套路的,一般來說800字到100字,主要分以下幾個步驟:1.開篇立意,簡單介紹所觀看的影片。2.表達自己的觀點,分第一點第二點等序號方式,每個觀點後舉影片中的例子,加強自己觀點。3.結尾的時候結合影片簡略總結...

  • 初中語文閱讀方法指導

    初中語文閱讀方法指導

    閱讀教學一直是語文教學的重頭戲,而閱讀方法歷來名目紛繁,分類龐雜。我們設定本欄目,主要側重閱讀訓練與應考的方法指導,內容既突出新課標對閱讀教學的要求,又結合實戰應考經驗,以近年各地中考閱讀題爲例,重在命題方式的梳理...

  • 現代文閱讀方法指導

    現代文閱讀方法指導

    “現代文閱讀”一直是中考的重點,如何培養學生的閱讀能力,提高學生的閱讀水平,一直是困擾中學語文教師的問題。特別是我們這些農村中學的語文教師,更是頭疼不已。因爲這裏的學生大多是外來務工子女,有的小學還沒讀全,就直接...

  • 讀後感寫法的指導

    讀後感寫法的指導

    當閱讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的讀後感寫法的指導,歡迎閱讀與收藏。一、讀後感寫法指導的意義在日常生活中,我們閱讀了一...

  • 讀後感的寫法指導

    讀後感的寫法指導

    一、讀後感寫法指導的意義在日常生活中,我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩……而後將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字,就是讀後感。讀後感,顧名思義,要先有“讀”,而後纔有“感”可言,它將閱讀與寫作緊密地聯繫在一...

  • 文言文閱讀題答題技巧指導

    文言文閱讀題答題技巧指導

    針對文言文閱讀試題多以敘述性文字爲主的特點,在進行整體性閱讀時,要用心去查找文中的人和事,儘量把文中下列相關的內容圈點出來:人有幾位,如何稱謂;主角是誰,與他人關係怎樣;事有幾件,由幾人所幹;事件關係,有何意義,大體分分...

  • 地理閱讀指導法

    地理閱讀指導法

    目前,多數教師在地理教學中只重視學習內容的指導而忽視學習方法的指導,學生學不得法,學習費時、費力,效果不佳。下面和小編一起來看地理閱讀指導法,希望有所幫助!1、“語意式”閱讀法這種自主閱讀方法就是讓學生用類似學習語...

  • 書寫讀後感方法指導

    書寫讀後感方法指導

    一、格式和寫法讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感...

  • 散文閱讀四要決指導

    散文閱讀四要決指導

    散文一般分爲敘事散文、抒情散文和議論散文三類。怎樣閱讀散文呢?關鍵是抓住散文“形散而神不散”的特點研究文章的內容和寫法,具體可以從以下四個方面着手:一、理清材料正因爲散文取材自由廣泛,古今中外、山川草木、花鳥...

  • 寫人作文技法指導

    寫人作文技法指導

    外貌描寫要有利於文章的中心思想的表達,有利於人物內心世界的展示。小編收集了寫人作文技法指導,歡迎閱讀。從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點:一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。二...

  • 散文閱讀的方法技巧

    散文閱讀的方法技巧

    (一)閱讀散文,要明確散文的特點。散文在內容上,可以寫人,可以記事,可以寫景,可以狀物,但所寫的總是作者自我感悟至深的生活經驗的一部分。看似平常的事物,經作者從深處開掘,便有了新穎的深意。要理出作品選擇了哪些材料,中心思...

  • 指導孩子閱讀心得體會

    指導孩子閱讀心得體會

    童年時代的廣泛閱讀是孩子積累知識的基礎,能爲他們以後的發展提供廣闊的智力背景。小編爲大家整理的指導孩子閱讀心得體會,喜歡的朋友不要錯過了。指導孩子閱讀心得體會1在人類知識的傳遞中,書籍總是起着巨大的作用,對於...

  • 散文閱讀:情感男人的味道

    散文閱讀:情感男人的味道

    這是幾個溫馨而動人的字。想起來,心內充滿柔軟。更何況還有那首讓人心碎的歌,它溫情脈脈地擊碎這個夏日的炎熱。還是那位自認爲對男女之情相當有研究的朋友,還是在一次吃飯的時候,他說,其實男女之間,相互吸引的前提,就在於他...

  • 散文閱讀的指導教學

    散文閱讀的指導教學

    一、散文知識(一)散文,是運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體,是文學類文字閱讀的熱點體裁。(二)散文特點:形散神聚形散:1、取材自由:寫人,...

  • 中考作文技法指導

    中考作文技法指導

    中考作文的六個一工程閱中考作文和閱平時作文有很大不同,中考作文的分數評判受很多因素的影響。這部分內容教給大家一些應試技巧,用時下流行的說法,叫六個一工程。一個吸引人的標題這適用於自擬題和半命題作文,標題是文章...

  • 散文的閱讀步驟指導

    散文的閱讀步驟指導

    散文閱讀(一)散文是與詩歌、小說、戲劇並列的一種文學體裁。專指用凝練、生動、優美的文學語言寫成記人記事、寫景狀物的短小精悍的文章。例如,《走一步,再走一步》、《蟬》、《貝殼》、《紫藤蘿瀑布》等。1,散文的分類散文...

  • 高考指導:文言文閱讀答題技巧

    高考指導:文言文閱讀答題技巧

    一、整體把握,不究細處。先粗讀文章,瞭解文章講的是什麼事件(幾件事、事與事之間的聯繫),涉及的人物(幾個人,人與人之間是什麼關係)、作者對人物與事件是怎樣的態度,做到心裏有數,對於不理解的詞暫且先不作深究。二、細讀理...

  • 古詩文閱讀與鑑賞技巧指導

    古詩文閱讀與鑑賞技巧指導

    1.詩歌鑑賞題考綱陳述:(1)鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文章的思想內容和作者的觀點態度【第一步】準確解讀文字:在瞭解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上,抓關鍵點:(1)上看:看詩歌題目,圈出題眼(某一詞語),認真...

  • 關於讀後感方法指導

    關於讀後感方法指導

    一、什麼是讀後感在日常生活中,我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩…而後將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字,就是讀後感,《讀後感》寫法指導。讀後感,顧名思義,要先有"讀",而後纔有"感"可言,它將閱讀與寫作緊密地聯繫...

  • 議論性散文寫法指導 作文指導

    尹本站議論性散文是用散文的筆法寫成的以說理爲終極目標的文章。歷年公開發表出來的高考考場高分作文中,議論性散文所佔的比例最大。一、議論性散文的特點議論性散文與散文、議論文相比,差異性表現在:1、內容豐富在思維...

  • 記敘文閱讀方法指導

    記敘文閱讀方法指導

    記敘文閱讀方法指導記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的一種文體,它的主要特點是透過生動的形象和具體的事件來反映生活,表達作者的思想感情;文章的中心思想是蘊含在具體材料之中...

  • 讀後感寫作方法指導

    讀後感寫作方法指導

    讀完一本書以後,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家收集的讀後感寫作方法指導,僅供參考,大家一起來看看吧。一、題目:1、把你所看書本、課文的名字當成題目。通常是,...