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  • 五年級數學分數整理與練習教案設計

    五年級數學分數整理與練習教案設計

    教學內容:教科書第53頁第10~13題教學目標:1、用分數的有關知識,熟練地解決求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題,2、能溝通知識之間的相互聯繫,提高解決問題的能力。教學過程:一、練習與應用1、第52頁第10題先做第一題:五...

  • 五年級數學《練習課》教案設計

    五年級數學《練習課》教案設計

    教學目標:知識目標:透過練習,使學生進一步掌握分數除法應用題的解答方法,即方程法、算書法。能力目標:進一步提高學生分析解答應用題的能力。情感目標:學生合作學習,願意交流,體會成功的快樂。教學重點、難點:掌握找單位“1”...

  • 五年級數學《整理與練習二》教學設計

    五年級數學《整理與練習二》教學設計

    教學內容:完成第23-25頁“練習與應用”的4-11題教學目標:在系統複習的基礎上透過練習加以鞏固,使學生掌握多邊形面積的計算公式,並能準確熟練地加以運用,解決簡單的實際問題。複習過程:練習與應用:第4題重點要指導與長方形面...

  • 五年級數學分數整理和複習一教案

    五年級數學分數整理和複習一教案

    教學內容:p51-p53第9題教學目標1、透過回顧與整理,使學生進一步加深對分數意義的理解2、透過小組交流的形式組織學生整理知識要點,體驗自己學習的'收穫,建立合理的認知結構。教學重點:使學生進一步加深對分數意義的理解教...

  • 五年級數學分數整理與練習教案範文

    五年級數學分數整理與練習教案範文

    教學內容:教科書第51上的內容以及51~53頁第1題~9題教學目標1、透過回顧與整理,使學生進一步加深對分數意義的理解2、透過小組交流的形式組織學生整理知識要點,體驗自己學習的收穫,建立合理的認知結構。教學過程:一、回顧與...

  • 小學五年級數學整理與複習教案

    小學五年級數學整理與複習教案

    教學內容:小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標:透過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義,牢固地掌握計算方法,並能正確地運用法則熟練地進行計算,提高計算的速度和準確度。教...

  • 數學《分類與整理》教學設計

    數學《分類與整理》教學設計

    教學內容:教科書第27頁例1及相關練習。教學目標:1.從解決問題的角度出發,讓學生初步理解分類的含義,掌握簡單的分類計數的方法。2.使學生能夠根據給定的標準進行分類,體驗分類結果在單一標準下的一致性。3.使學生經歷簡單...

  • 五年級數學《小數點整理與練習》教案

    五年級數學《小數點整理與練習》教案

    教材簡析這課節主要是引導學生進行“回顧與整理”,完成第74-75也“練習與應用”第1-5題。回顧與整理時要組織學生交流本單元的學習體會,交流對小數點位置移動引起小數大小變化的規律的理解。教學目標1、透過回顧與整理...

  • 蘇教版五年級數學整理與練習教學設計

    蘇教版五年級數學整理與練習教學設計

    教學內容:課本P44~45,第1~5題教學目標:透過回顧與整理,使學生進一步加深對小數意義的理解,並理清本單元數學知識的脈絡,建立合理的認知結構,培養學習的自信心,激發熱愛數學的情感。教學資源:小黑板教學過程:一、回顧與整理1、想...

  • 五年級數學分數整理與練習教案

    五年級數學分數整理與練習教案

    教學內容:第69頁和回顧與整理,練習與應用第1~5題教學目標:1、透過回顧與整理、練習與應用的具體學習,使學生進一步理解分數的基本性質,掌握約分的方法。2、培養學生系統整理的學習方法和合作學習的精神。教學重點:分數的基...

  • 五年級小數除法的整理與複習教學設計方案

    五年級小數除法的整理與複習教學設計方案

    教學內容:人教版五年級上冊42、43頁。教學目標:1、掌握小數除法的計算方法並能正確進行計算。2、會取商的近似值,能根據實際情況合理運用合理的方法取商的近似值。3、掌握循環小數的概念,瞭解小數除法中的規律。並能運用...

  • 五年級數學《整理與複習三》教案設計

    五年級數學《整理與複習三》教案設計

    教學目標1、能進行異分母分數加減法的計算;能理解分數加減混合運算的順序,並能正確計算;能把分數化成有限小數;能結合實際情境,解決簡單分數加減法的實際問題。2、認識組合圖形,並會運用不同的方法計算簡單組合圖形的面積,解...

  • 六年級數學《分數與整數相乘》教案

    六年級數學《分數與整數相乘》教案

    教學目標:1、知識目標:使學生理解分數乘以整數的意義與整數乘法相同。2、能力目標:掌握分數乘以整數的計算法則,能夠正確地進行計算。3、創新目標:使學生學會用不同的方法解決同一個問題4、德育目標:培養學生的討論意識和交...

  • 一年級數學《整理與複習》教案

    一年級數學《整理與複習》教案

    課標內容對10以內的加減法進行歸納,透過對10以內加減法表的觀察、分析,從中發現規律,體驗探索的樂趣。教學目標1、對10以內的加減法進行歸納,加深對10以內數的認識,並能正確的計算。2、透過合作交流,激發學生對數學的興趣。...

  • 五年級數學《公因數練習四》教案設計

    五年級數學《公因數練習四》教案設計

    教學內容:第49-50頁。教學目標:1、練習找公因數,鞏固找公因數的基本方法。2、練習約分,綜合運用分數的意義、約分等知識來解決相應的問題。3、體驗數學知識與日常生活密切相關。教具準備:實物投影儀。教學過程:一、基礎練習...

  • 分數整理和複習五年級數學教案

    分數整理和複習五年級數學教案

    教學內容:p53第10-13題教學目標:1、用分數的有關知識,熟練解決求一個數是另一個數幾分之幾的實際問題2、能溝通知識之間的相互聯繫,提高解決問題的能力教學重點:熟練解決求一個數是另一個數幾分之幾的實際問題教學流程一、...

  • 五年級數學《分數練習十二》教案

    五年級數學《分數練習十二》教案

    教學目標使學生進一步掌握分數的基本性質,明確分數與除法的內在聯繫,爲學習約分和通分奠定基礎。教學重點、難點重點、難點:運用分數的基本性質解題。教具、學具準備教學過程備註出示課題“分數的基本性質練習”一、基本...

  • 數學《統計的整理與複習》教案設計

    數學《統計的整理與複習》教案設計

    數學《統計的整理與複習》教案設計[複習內容]人教版小學數學第七冊總複習《統計》的整理與複習[複習目標](1)進一步理解和掌握縱向複式條形統計圖和橫向複式條形統計圖的畫法和注意事項。(2)能根據複式條形統計圖上的數據...

  • 二年級數學《整理與複習》教案

    二年級數學《整理與複習》教案

    一、教學內容:P45~P47二、教學目標:1、透過教學,使學生對學過的知識進行回顧與整理,培養學生主動學習的精神。2、透過教學,使學生回顧在學習過程中體會和進步,增強學習數學的信心,培養學生自我評價的能力。3、透過練習,幫助學...

  • 五年級數學整理與複習教案範文

    五年級數學整理與複習教案範文

    教學內容:教科書第53頁的第10-13題及思考題。教學目的:1.用分數的有關知識,熟練地解決求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題,2.能溝通知識之間的相互聯繫,提高解決問題的能力。教學過程:一、練習與應用1.第52頁第10題先做第...

  • 五年級數學《整理與複習一》教學設計

    五年級數學《整理與複習一》教學設計

    教學目標:能力目標:培養學生動手動腦能力,以及系統得整理知識的能力。知識目標:提高整數除以分數的計算速度,並能正確的計算,解決實際問題。情感目標:培養學生願意交流合作,喜歡數學的情操,感受數學來源於生活,體驗成功的歡樂。...

  • 五年級數學下學期《整數,假分數和帶分數的互化練習》教學設計

    五年級數學下學期《整數,假分數和帶分數的互化練習》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的...

  • 三年級數學《整理與複習》教學設計

    三年級數學《整理與複習》教學設計

    教學內容教材第12至26頁的內容。物體的對稱、平移和旋轉。教學目標1、透過練習,進一步感知物體的對稱、平移和旋轉現象。2、使學生能區分平移與旋轉的現象,能在方格紙上畫出圖形沿豎直與水平方相平移後的圖形。3、體會...

  • 五年級數學《整理與複習一》教案設計

    五年級數學《整理與複習一》教案設計

    教學內容:小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標:透過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義,牢固地掌握計算方法,並能正確地運用法則熟練地進行計算,提高計算的速度和準確度。教...

  • 五年級數學教案:整理與複習

    五年級數學教案:整理與複習

    五年級數學教案——整理與複習(一)教學內容:小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標:透過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義,牢固地掌握計算方法,並能正確地運用法則熟練地進行...