博文谷

有關《我的五樣》教案2 教案教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《我的五樣》教案2 教案教學設計

    《我的五樣》教案2 教案教學設計

    我的五樣江蘇金湖二中張巧雲[教學目的]1.濃縮內容,理清思路。2.品味課文獨白式的心理描寫,體會作者豐富獨特的思想內涵。3.引導學生正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨白式的心理描寫,體會作者豐...

  • 《聽泉》教案2 教案教學設計

    《聽泉》教案2 教案教學設計

    一、教學目標:1體味作家平淡中蘊含高深的文字境界。2理解藝術家對於自然、人類生活以及人的本性的深切感受。3學習文章卒章顯志的寫作手法。二、重點與難點:1對“鳥兒”、“泉水”意象的理解和把握。2對東山魁夷藝術風...

  • 《鳥啼》教案2 教案教學設計

    《鳥啼》教案2作者:宋麗麗教學目標:1、掌握文中生字詞的音、形、義田鳧椋鳥老饕潺潺蟄伏駭人殘骸攫住跌宕慰藉2、理清文章的脈絡全文共15段,劃分爲兩個部分:第一部分:(1―5自然段)主要寫嚴寒過後,春天來臨,鳥兒的啼鳴。第二部...

  • 《都江堰》教案2 教案教學設計

    都江堰餘秋雨教學目標:1.瞭解作者及其作品,積累重點詞語。2.理清作者的思路(文章脈絡);把握文章的思想內容。3.品味富有意蘊的語句。教學重點:品味富有意蘊的語句。教學時數:1課時教學方法:誦讀法點撥與探究結合讀寫結合教學步驟...

  • 《我的無樣》教案6 教案教學設計

    《我的無樣》教案6 教案教學設計

    我的五樣〖作者/會員名〗lcxdbj〖Email〗高郵市甸垛中學劉春霞教學目標:透過活動,學生能夠正確的評價自己、認識自我,初步擬定自己的人生規劃,樹立積極向上的人生理想。教學方法1、美讀法2、討論法3、情境教學法教學設想...

  • 《黃鸝》教案2 教案教學設計

    [教學重點]把握課文的結構及內容,探討文章蘊含的哲理。品味課文的精彩語言。[教學課時]一課時。[教學方法]多媒體教學、討論法。[教學過程]1、投影⑴:課題2、投影⑵:你認識黃鸝,瞭解黃鸝嗎?3、投影⑶:你讀過有關黃鸝的詩嗎?...

  • 江南的冬景教案2 教案教學設計

    《江南的冬景》(兩課時)一、課前準備1、學生反覆品讀文字,思考“文字研習”中第1、3、4、小題。2、學生思考《學習與評價》上“諦聽天籟”板塊中“歸納整理”和“思考感悟”1、3小題。對照【積累運用】中的習題預習課文...

  • 我的五樣教案設計

    我的五樣教案設計

    上課,師生問好。(投影孟子名言“盡信書,則不如無書”)學生在卡片上抄名言。師:同學們,孟子在批評怎樣的讀書態度,倡導怎樣的讀書方法?現在,讓我們學習讀本上的《站着讀與跪着讀》,來回答這一問題。(投影課題)師:請同學們按照要求...

  • 《我的五樣》(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    《我的五樣》(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標1、透過活動,學生能夠正確的評價自己、認識自我,初步擬定自己的人生規劃,樹立積極向上的人生理想。2、理清作者的思路,瞭解文章寫作手法,體會文字豐富獨特的思想內涵。3、學生結合個人體驗,解讀文中經典語句。教學...

  • 《我的五樣》教案設計

    《我的五樣》教案設計

    【教學目標】1。能夠結合自己的生活經歷和情感體驗,闡發對文字內容的理解與感受。2。能夠用流暢的普通話與恰當的語氣、語調錶達對文字的思想感悟和自己的感受。3。學生能夠透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,...

  • 《落日》教案2 教案教學設計

    《落日》教案2 教案教學設計

    《落日》教學設計教學目標:品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度,着重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啓平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義,領略作者對勝利後前景的認識,增強歷史責任感教學...

  • 我的五樣 教案教學設計

    我的五樣 教案教學設計

    我的五樣[學習目標]學生能夠透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,加深對自我、對青春的思考和認識。[學習重點、難點]1.品位課文獨白式的心理描寫,體會作者豐富獨特的思想內涵。2.正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的...

  • 《我心歸去》教案2 教案教學設計

    《我心歸去》簡案一、匯入透過前三堂課對《采薇》和《奧德賽》的學習,我們知道,在古代,無論是中國,還是外國,都有對古典鄉愁的那種濃濃的思念,那麼,在現代社會,人們對於鄉愁又是怎樣的感情?這樣的感情又是如何表達的呢?今天我們...

  • 《雨的訴說》教學設計(2) 教案教學設計

    田穎教學目標:1.注重朗讀,感悟詩歌的內容,捕捉詩歌的意象,領會詩歌的感情。2.透過聯想、想像,體驗情境,理解詩情。教學安排:1課時。學生準備:1.蒐集描繪2.朗讀預習教學過程:春雨”的古詩佳句。讀準字音,熟讀詩句。一、新課匯入請學...

  • 《我的五樣》教案3 教案教學設計

    《我的五樣》教案3 教案教學設計

    我的五樣畢淑敏作者:lj188_82學生分析:十六、七歲的年齡,有夢想但缺乏規劃;有些成熟但又有些稚嫩;有激情但缺少堅持。教學目標:1、把握文章內容,理清思路。2、品味其中心理描寫語段。3、引導學生與自己的心靈對話、與作者對...

  • 《六國論》教案2 教案教學設計

    六國論教學目標:1.學習運用分論點,並舉例論證的方法,領略借古諷今的寫作特點。2.理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、數等詞語的意義。歸納:得、非、或、相、勢等多義詞的義項,瞭解使動用法。教學設想:本文不同於純粹論史的...

  • 《亡人逸事》教案2 教案教學設計

    亡人逸事孫犁教學目標1.鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2.自主、個性化閱讀鑑賞,初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點.平凡的生活細節描寫和融記事抒情於一爐的寫法。教學難點1.“真”中求美,“美”中顯真的...

  • 《我的五樣》教案1 教案教學設計

    《我的五樣》教案1 教案教學設計

    我的五樣山東濟南市七中戴兵[教學目的]1.濃縮內容,理清思路。2.品味課文獨白式的心理描寫,體會作者豐富獨特的思想內涵。3.引導學生正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨白式的心理描寫,體會作者豐...

  • 〈我與地壇》教案2 教案教學設計

    〈我與地壇》教案2 教案教學設計

    我與地壇》教案陳嶼中學童蓓蓓【教學目標】1、瞭解作者殘疾後在地壇的啓示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語言特色。【教學重點、難點】1、體會作者筆下...

  • 教案設計我的信念 教案教學設計

    作者:瑪麗居里02中文(1)王藝62號教學目標:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力,學習她的科研精神.重點:1、解居里夫人的人格美以及她取得...

  • 《識字2》教學設計教案

    《識字2》教學設計教案

    課前透視《識字2》共有十二個詞語,展示了學校生活的多姿多彩,描繪了一幅幅在素質教育理念下的學校生活畫面。教材配有六幅插圖,用以幫助學生理解,學生透過讀詞語,想畫面,識生字,一定會感到非常熟悉、親切、有趣。在愉快的氛...

  • 《荷塘風起》教案2 教案教學設計

    【設計說明】《荷塘風起》是一篇新選課文。這篇課文與傳統寫荷塘荷花的文字雖有許多相同之處,但也不乏大異其趣的對荷花對自然的主觀感受與理性思考,而這正是理解把握本文的關鍵和文章的立意所在。爲此,在教學過程中要以...

  • 《我的無樣》教案4 教案教學設計

    《我的無樣》教案4 教案教學設計

    《我的五樣》江蘇省淮安中學高一語文組王懷慶〖作者/會員名〗whq516402〖Email〗《我的五樣》教學目標:1、明確青春時期在人生歷程中的價值和重要意義2、珍愛青春,敞開心扉,感受生命,編織夢想,設計未來3、瞭解相關背景知識...

  • 祝福教案2 教案教學設計

    祝福教案2 教案教學設計

    祝福目標點擊1.學會把握小說的情節結構,理解倒敘手法的運用。2.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的吃人本質。學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.理...

  • 《前方》教案2 教案教學設計

    《前方》教案2 教案教學設計

    《前方》簡案一、匯入這篇文章與前面的有何不同?二、看到這幅圖片,你能想到什麼?學生回答【明確】如果給圖片配上文字,寫成一篇散文的話,那麼還需要對圖片本身進行再挖掘,那麼我們現在就來看一看,作者曹文軒對於這幅圖片是怎...