有關算式的精選知識

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關於數學加法算式中各部分之間的關係教案

關於數學加法算式中各部分之間的關係教案教學內容：教材第82～83頁例1、例2及“想想算算”，練習十六第1～4題。教學要求：1．使學生初步掌握加法算式中各部分之間的關係，並能應用這種關係，學會用減法驗算加法，進一步提高驗算加法的...
北師大版四年級數學上冊有趣的算式的說課稿

教學目標：1、透過有趣的探索活動，使學生鞏固計算器的使用方法。2、使學生在探索過程中，體會探索的方法。3、透過參與知識的形成過程，感悟數學知識的趣味性，激發學生的學習興趣和思維靈活性。教學重點：在學習過程中體會探索...
《從算式到方程》教學反思

一、從課堂反思1、這堂課從簡單問題入手，由淺至深，比較符合初一學生的認知性，學生了解了概念後馬上讓他們開啓自己的智慧大門，並讓學生自己找到符合概念的條件，加深印象。穿插式的練習，讓學生能夠趁熱打鐵，更加熟練的掌握和...
大班數學看圖列算式教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的大班數學看圖列算式教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、觀察...
數學《從算式到方程》測試題

基礎檢測1．寫出一個以x=－1爲根的一元一次方程_______．2．（教材變式題）數0，－1，－2，1，2中是一元一次方程7x－10=+3的解的數是_____．3．下列方程的解正確的是（）A．x－3=1的解是x=－2B．x－2x=6的'解是x=－4C．3x－4=（x－3）的解是x=3D．－x=2的解是x=－4．（探究過程題）先列方...
都是算式惹的禍週記

“咦，老師這是幹什麼呀?......”“不是作文課嗎?”同學們七嘴八舌，議論紛紛。作文課上，老師在黑板上赫然寫着三個算式，“3+1=10+2=199+166=”我是丈二和尚摸不着頭腦，百思不得其解，老師這葫蘆裏賣的什麼藥呀?側頭看其他同學...
大班數學《看圖編算式》教學反思

身爲一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的大班數學《看圖編算式》教學反思，希望能夠幫助到大家。在學習5以內的加減法，大家一致認爲孩...
小學數學《有趣的算式》說課稿

一、說教材。《有趣的算式》是北師大版小學數學四年級上冊第三單元《探索與發現（一）》中的內容。它是在學生已經學會運用計算器進行一些簡單的四則運算的基礎上來進行教學的。學生學了這部分內容，能爲以後進一步體會探索...
《有趣的算式》北師大版小學數學四年級上冊說課稿

各位評委，你們好！我說課的題目是《有趣的算式》，我準備從說教材，說教法、學法，說教學過程三個部分完成說課。一、說教材。《有趣的算式》是北師大版小學數學四年級上冊第三單元《探索與發現（一）》中的內容。它是在學生已經學...
課題乘法算式中的各部分名稱教案

課題乘法算式中的各部分名稱1．教學目標：使學生進一步理解乘法的意義掌握乘法算式，掌握乘法算式的寫法和讀法，數學教案－乘法算式中的`各部分名稱。2．教學重點、難點：會讀、寫乘法算式。3．教具、學具準備：小黑板、投影機4．教學過...
北師大版小學數學四年級上冊《有趣的算式》說課稿

各位評委，你們好！我說課的題目是《有趣的算式》，我準備從說教材，說教法、學法，說教學過程三個部分完成說課。一、說教材。《有趣的算式》是北師大版小學數學四年級上冊第三單元《探索與發現（一）》中的內容。它是在學生已經學...
從算式到方程的評課稿

張老師是我們數學組的優秀教師，他今天講課的內容是《從算式到方程》，這是人教版七年級上冊第三章一元一次方程的起始課。整堂課給我的感覺是非常細膩、流暢。學生在之前已經接觸過方程，張老師先學生舉例出一些方程，然後一...
幼兒園大班數學課教案《看圖列算式》含反思

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班數學課教案《看圖列算式》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
《有趣的算式》教學反思範文

篇一：有趣的算式教學反思過去，我們的課程過於強調學科本位，新課程則增強了課程結構的綜合性，也就是強調所謂的“大數學觀”。任何一課的教學都不是爲了單純地提高學生的數學素養，它必須與生活相融，與其他學科相融，以人的發展...
算式裏的小客人敘事作文

放學了，馬小虎背起書包準備回家。忽然，他隱隱約約聽到背後傳來哭聲。馬小虎轉過來轉過去，找了好一會兒，終於發現哭聲是從他的書包裏傳出來的。馬小虎十分好奇，難道書包裏來了客人？馬小虎放下書包，問道：“這是誰在哭啊？”“親愛...
關於《連加連除算式中的簡算》的教學設計

關於《連加連除算式中的簡算》的教學設計教學內容：P39/例1（減法性質）P43/例3（除法性質）教學目標：1.知道從一個數裏連續減去或除以兩個數，可以改爲減去兩個數的和或除以兩個數的積。2.使學生感受數學與現實生活的聯繫，能用所學...
五年級作文：有趣的算式

35×11=？43×11=？53×11=？23×11=？你能快速地算出上面的4道題嗎？透過觀察，我發現了以上的算式有簡便算法的，而且還有規律的！那就讓我們一起來探索一下吧。我們可以先用計算器算出：35×11=38543×11=47353×11=58323×11=253仔...
有趣的算式教學反思

身爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的有趣的算式教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《有趣的...
從算式到方程學習教案

從算式到方程學習教案從算式到方程一、教學目標(一)基礎知識目標：1.理解方程的概念，掌握如何判斷方程。2.理解用字母表示數的好處。(二)能力目標體會字母表示數的好處,畫示意圖有利於分析問題,找相等關係是列方程的重要...
關於有趣的算式小學作文

今天我們做了一個有趣的遊戲叫1+1=？“發明”競賽。這時，你們肯定問：什麼是1+1=？“發明”競賽啊？告訴你們吧，就是鉛筆+橡皮=鉛筆橡皮、羊毛+筆=毛筆、電燈＋彩色玻璃＝彩燈、衣服+帽子=連巾冒衣------這時，老師讓我們四個人爲一小...
從算式到方程評課稿（精選5篇）

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的從算式到方程評課稿，希望對大...
在除法算式中 0不能做什麼

我們假設除數爲0是有意義的，那麼假設：2÷0=a，因爲被除數=除數x商，那麼2=ax0，但是0乘以任何數都是0，所以ax0=0≠2，這就矛盾了！所以0作爲除數是沒有意義的'！除法豎式應該注意些什麼1、首先我們要先知道除法要從被除數最高位開始...
算式和等式的區別是什麼

方程式應該注意的地方1.公式：a+b的平方=A平方+2AB+b平方，例題：3+4平方=3平方+2*3*4+4平方。2.在方程式裏，乘號不用寫，未知數：通常設x爲未知數，也可以設別的字母，全部字母都可以。一道題中設兩個方程未知數不能一樣！3.“元”的...
從算式到方程達標練習題

1.寫出一個以x=-1爲根的一元一次方程_______.2.(教材變式題)數0，-1，-2，1，2中是一元一次方程7x-10=+3的解的數是_____.3.下列方程的解正確的是()A.x-3=1的解是x=-2B.x-2x=6的解是x=-4C.3x-4=(x-3)的解是x=3D.-x=2的解是x=-...
一年級《得數爲0或算式中有0的加減法》教學設計

作爲一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的一年級《得數爲0或算式中有0的加減法》教學設計，僅供參考...