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有關用除法解決問題的教案的精選知識

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  • 關於用除法解決問題的教案

    關於用除法解決問題的教案

    關於用除法解決問題的教案教學目標知識與技能目標:讓學生初步學會“把一個數平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分,能分成幾份”的除法應用題,會寫單位名稱。教案:用除法解決問題。過程與方法目標:經...

  • 《除法解決問題》教學反思範文

    《除法解決問題》教學反思範文

    小學數學二年級下冊用“除法解決問題”一課的主要教學目標是透過學習使學生初步學會解答“把一個數平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分,看能分成份”的除法應用題,會寫單位名稱。透過提供豐富的...

  • “用除法解決問題”數學說課稿

    “用除法解決問題”數學說課稿

    作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編整理的“用除法解決問題”數學說課稿,歡迎閱讀與收藏。“用除法解決問題”數學說課稿1各...

  • 《用除法解決問題》教學反思

    《用除法解決問題》教學反思

    《用除法解決問題》教學反思本節課存在如下問題:1、在學生展示自己的方法時,應注重擺的過程,如在擺學具的方法時:第一題應強調有15只蠶寶寶,先擺3個盒子,因爲是分成3份,求每個盒子裏是多少;而第二道題應強調有15只蠶寶寶,先取...

  • 《用除法解決問題》說課稿

    《用除法解決問題》說課稿

    一、說教材1、教材分析。用除法解決問題一節,即教學如何用除法解決求一個數是另一個數的幾倍是多少的實際問題,教材安排在教學用7~9的乘法口訣求商之後,我想,編者之所以這樣安排,匠心不僅在於加深學生對除法含義的理解,有更...

  • 用除法解決問題說課稿

    用除法解決問題說課稿

    說教材我選用的是人教版義務教育課程標準實驗教科書——數學,二年級下冊。我所上的《找規律》是這一冊書的第四單元第一部份——《用除法解決問題(1)》“用除法解決問題(一),是理解兩個數量之間的關係,解決求一個數是另一個...

  • 《分數除法解決問題》教學反思

    《分數除法解決問題》教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的《分數除法解決問題》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《分數除法解決問題》教學...

  • 《用乘除法解決實際問題》教學反思

    《用乘除法解決實際問題》教學反思

    《用乘除法解決實際問題》教學反思教材第59頁例4是在學生已經掌握表內乘、除法知識的基礎上,解決兩步計算的實際問題。本節課我以新課標倡導的理念爲指導,在教學設計上主要體現以下幾點:1、數學問題生活化、情境化。數學...

  • 用有餘數的除法解決問題的教案

    用有餘數的除法解決問題的教案

    用有餘數的除法解決問題的教案教學目標(一)知識與技能初步培養學生在具體的生活情境中收集資訊,提出問題並解決問題的能力。(二)、過程與方法透過學生的觀察、探索等學習活動,使學生經歷從生活數學到數學問題的抽象過程,感受...

  • 《小數除法解決問題》教學反思

    《小數除法解決問題》教學反思

    小數除法解決問題採用“先學後教,當堂訓練”的教學模式,縱觀全課,體現以下兩點:1、凸顯自學爲主、先學後教的教學理念。學生的自學能力的培養,是真正實現學生自主學習的前提。培養學生的自學能力,要有具體的要求引導學生進...

  • 用除法解決問題說課稿範文

    用除法解決問題說課稿範文

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編精心整理的用除法解決問題說課稿範文,希望能夠幫助到大家。用除法解決問題說...

  • 用除法解決問題的說課稿

    用除法解決問題的說課稿

    一、說教材1.教材分析。“用除法解決問題”一節,即教學如何用除法解決“求一個數是另一個數的幾倍是多少”的實際問題,教材安排在教學用7~9的乘法口訣求商之後,我想,編者之所以這樣安排,匠心不僅在於加深學生對除法含義的理...

  • 《用除法解決問題》教學反思範文

    《用除法解決問題》教學反思範文

    本節課因爲學生已經具備先前的知識經驗,在熟練利用乘法口訣求商,學習了表內除法(一)中的解決問題等知識,教學本節課相對簡單,學生較易理解。首先,明確教學設計的各個環節,分爲溫故互查、探求新知、鞏固練習、拓展練習、課堂總...

  • 用6和7的加法解決問題教案

    用6和7的加法解決問題教案

    教學主題:《6-7的認識和加減法》課時:第五課時授課對象:一年級學生【學習目標的設定】:(一)設定學習目標的依據:1.課程標準相關陳述能運用數及數的運算解決生活中的簡單問題。2.教材分析本節課是小學數學人教版一年級上冊...

  • 《除法解決問題》教學設計

    《除法解決問題》教學設計

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《除法解決問題》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 《小數除法解決問題》練習題

    一、生活數學1.植樹,3個小組共植了162棵樹。每個小組9人。平均每人植了幾棵樹?2.裝飲料,一共生產4800瓶飲料。24瓶裝一箱。一共需運多少次?3.裝牛奶,某牛奶廠一天生產鮮奶12噸。有2種包裝方法。①每袋500克,12袋一箱。②每...

  • 《用除法解決實際問題》的教案設計

    《用除法解決實際問題》的教案設計

    教學目標:1、使學生初步學會解答簡單的除法應用題,會寫單位名稱。2、透過提供豐富、現實、具有探索性的學習活動,感知生活與數學的緊密聯繫,激發學生對數學的興趣,逐步發展學生的數學思維能力與創新意識。3、使學生逐步養...

  • 《用除法解決問題》的教學反思

    《用除法解決問題》的教學反思

    這節課是教學用除法解決“一個數是另一個數的幾倍?”的實際問題的。是在學習了除法計算的基礎上進行的,學生有一定的知識基礎。本節課透過複習引入新課,鞏固舊知,爲接下來的新課做了很好的'鋪墊。透過老師擺一架飛機用了...

  • 《用除法解決問題》教學反思(通用5篇)

    《用除法解決問題》教學反思(通用5篇)

    作爲一名人民老師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《用除法解決問題》教學反思(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 小學二年級下除法解決問題教案

    小學二年級下除法解決問題教案

    用除法解決問題--------(求一個數是另一個數的幾倍)課堂實錄課堂背景:2005年4月14日,嘉興科技館,嘉興市第七屆“南湖之春”新課程研討活動課前談話:觀察老師昨天和今天有什麼變化?一、談話引入:師:在前一段時間我們學會了做小...

  • 《用除法解決問題》教學教程反思

    《用除法解決問題》教學教程反思

    《用除法解決問題》教學教程反思透過老師擺一架飛機用了5根小棒,學生擺兩架、三架、四架飛機,分別用了兩個5根,就是10根。老師及時提出問題:你們擺的飛機架數是老師擺的幾倍?學生直觀看出擺兩架飛機用了兩個5根,用前面所學...

  • 《用除法解決問題》教學設計

    《用除法解決問題》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《用除法解決問題》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《用除法解決問題...

  • 用除法解決問題教學反思

    用除法解決問題教學反思

    這節課主要是學會解答“把一個數平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分,看能分成幾份”的除法應用題,會寫單位名稱。透過提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動,感知生活與數學的緊密聯繫,激發學...

  • 《用除法解決問題》教學設計與反思

    《用除法解決問題》教學設計與反思

    作爲一名教師,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《用除法解決問題》教學設計與反思,歡迎大家借鑑與參...

  • 分數除法解決問題教學反思

    分數除法解決問題教學反思

    作爲一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的分數除法解決問題教學反思,歡迎閱讀與收藏。分數除法解決問題教學反思1分...