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  • 石榴(蘇教版八年級) 教案教學設計

    石榴(蘇教版八年級) 教案教學設計

    3.《石榴》教學目標1.體會文章生動形象、準確凝練的語言。2.學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板教學時數一課時。教學過程一、導1、匯入新課提到郭沫若,我...

  • 石榴(蘇教版八年級下)(網友來稿) 教案教學設計

    石榴(蘇教版八年級下)(網友來稿) 教案教學設計

    lqsh郭沫若教學目標1.學習文章託物言志的寫法,理解作者所表達的理想和追求。2.品味文中形象生動、準確凝練的語言。教學重點、難點1.對文章思想感情的理解。2.對文章關鍵句子的理解。2.品味文中形象生動、準確凝練的語言。...

  • 蘇教版三年級語文上冊石榴教案

    蘇教版三年級語文上冊石榴教案

    作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的蘇教版三年級語文上冊石榴教案,希望能夠幫助到大家。蘇教版三年級語文上冊石榴教案...

  • 《蘇州園林》教學設計(蘇教版八年級教案設計)

    學習目標:1.以“圖畫”爲切點理讀思路;2.從不同角度鑑賞文章的美點;3.嘗試寫作小詩歌詠蘇州園林。教學過程第一課時教師活動一、設疑激趣,匯入新課。1.同學們,你喜歡畫畫嗎?你對圖畫了解有多少?2.“圖畫”按技法分類是:“圖案畫”...

  • 《錯過》教案設計(蘇教版八年級教案設計)

    一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,說出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。二、學習...

  • 陋室銘教案(蘇教版八年級) 教案教學設計

    陋室銘教案(蘇教版八年級) 教案教學設計

    陋室銘教案一、教學目標1、以聲入情,因聲求義,以此感受作品思想內容和韻味情調2、注意語言的音律節奏,反覆朗讀,直至能夠背誦,努力做到傳情達意3、瞭解作者安貧樂道,潔身自好的品質二、教學重點透過品味富有韻律的語言瞭解...

  • 背影(蘇教版八年級教案設計)

    背影(蘇教版八年級教案設計)

    課題:背影(朱自清)教學目標:1、理解感受深深地慈父之愛。2、學習攝取閃光瞬間的選材構思方法和樸實的飽含深情的語言。學習重點:目標2學習方法:朗讀、講解、交流討論課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕我們常常聽到“嚴父...

  • 《石榴》教案(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    《石榴》教案(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、知識與技能1.透過尋找關鍵語句,能歸納說出石榴的形態美和精神美。2.能聯繫時代背景理解作者託石榴之物,言頌揚我們民族美好情操之志。3.能運用正確的方法品析、朗讀本文形象生動、準確凝練的語言。4.學習文...

  • 《雪》教案(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    《雪》教案孟津雙語實驗學校王巧萍設計理念一般來說,語文學習的目標可以分爲三個層面,那就是“文字”、“文學”和“文化”。透過文字,瞭解文章所寫的內容,這是最淺層面的閱讀。深一層的,是對作品文學性的欣賞。而語文課的...

  • 《小石潭記》教案(蘇教版八年級必修教案設計)

    教學目標:走進文字,營造、品味文學美的氛圍。啓迪想象,增強感悟,瞭解文章情景交融的寫法,體會作者悲苦淒涼的情感。教學重點:學習文章情景交融的寫法,體會作者的感情。教學難點:準確把握作者的感情。]理清課文的寫作順序。教...

  • 《石榴》教學設計 (語文版八年級上冊)

    《石榴》教學設計 (語文版八年級上冊)

    一、教學內容分析:本文是義務教育課程標準實驗教科書(語文版)七年級下冊第一單元的第一篇課文。這是學生進入初中以來第一次學習狀物類記敘文,因此,學習的地位和意義很重要。無論從閱讀還是寫作的角度看,都不可小覷。二、學...

  • 蘇州園林(蘇教版八年級教案設計)

    課題:蘇州園林(葉聖陶)教學目標:1、瞭解蘇州園林圖畫美的特點。2、學習採用總分結構,綜合運用多種表達方式生動透徹的說明事物的特徵。學習重點:目標2學習方法:研讀、合作交流課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕蘇州園林是...

  • 石榴(蘇教版八年級必修教學設計)

    石榴(蘇教版八年級必修教學設計)

    第三課石榴教學目標:1、知識與能力:學習本文根據表達感情的需要將事物的外在特點和內在品質結合起來、形神兼備地描述事物的寫法;學習本文生動形象的語言特點,能夠按照一定順序描述事物,透過對其形態美和精神美的展現來表...

  • 蘇教版八年級下冊語文《石榴》學案

    蘇教版八年級下冊語文《石榴》學案

    學習目標:1、我要了解文章的作者及背景,積累文中出現的生字和新詞。2、我要了解石榴的特點。3、我能理解文章託物言志的寫法。重點:我能透過課文中描寫石榴枝葉、花朵、果實特徵的句子來理解作者的思想感情。難點:我能正...

  • 小石潭記(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    小石潭記(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    小石潭記[教學目標]1.瞭解遊記的有關知識。2.理解本課抓住景物特徵寫景的特點。3.體會作者用詞精煉,描寫生動、具體以及情景交融的表現手法。[難點、重點分析]1.這篇遊記是作者被貶謫到永州時寫的,透過對小石潭的景物描寫,抒...

  • 《蘇州園林》教學設計(蘇教版八年級) 教案教學設計

    《蘇州園林》教學設計學習目標:1.以“圖畫”爲切點理讀思路;2.從不同角度鑑賞文章的美點;3.嘗試寫作小詩歌詠蘇州園林。教學過程第一課時教師活動一、設疑激趣,匯入新課。1.同學們,你喜歡畫畫嗎?你對圖畫了解有多少?2.“圖畫”按...

  • 《石榴》 學案設計(蘇教版八年級下冊)

    《石榴》 學案設計(蘇教版八年級下冊)

    韓雲生教學目標:1.朗讀課文,感知課文內容,體會作者所寄寓的思想感情。2.品味形象生動、準確凝練的語言(學習重點)。3.瞭解對比、擬人等修辭手法。4.瞭解託物言志的寫作方法(學習難點)。教學方法:讀議展點練一.課前預習(1)瞭解作...

  • 《窗》教學設計(蘇教版八年級必修教案設計)

    《窗》教學設計(蘇教版八年級必修教案設計)

    教學目標:1、透過梳理情節、分析人物,能說出“窗”的深刻內涵。2、重點賞讀小說結尾,體會小說結尾的作用和特點。教學過程:1、匯入:2003年,一首題目是《開啟窗簾,陽光只有一種顏色》的詩,開啟了高考作文改革的視窗,從此高考作...

  • 第5課時 《石榴》蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    第5課時 《石榴》蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    學習目標:1、能說出作者託石榴之物,言頌揚我們民族美好情操之志的文章主旨。2、學習作者狀物的形神兼備。3、品位本文形象生動、準確凝練的語言。課前學習:1、積累文中的字詞,劃出文中描寫生動的地方。2、瞭解作者寫作背...

  • 小石潭記(蘇教版八年級教案設計)

    課題:小石潭記(柳宗元)教學目標:1、體會課文對優美景物的描寫和美好的情致。2、學習幾個文言實詞和虛詞。學習重點:目標2學習方法:講讀、合作交流課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕唐代名家柳宗元的散文成就很高,特別是他...

  • 《小石潭記》 教案教學設計(蘇教版八年級上冊)

    教學目標1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學重難點1、重點:理解文中的樂與憂。2、難點:背誦...

  • 蘇教版八年級語文下冊《石榴》教學反思

    蘇教版八年級語文下冊《石榴》教學反思

    身爲一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的蘇教版八年級語文下冊《石榴》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《石榴...

  • 《錯過》教學設計(蘇教版八年級) 教案教學設計

    《錯過》教學設計一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,說出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生...

  • 棗核(蘇教版八年級教案設計)

    棗核(蘇教版八年級教案設計)

    課題:棗核(蕭乾)教學目標:1、理解感受海外華人對故土的依戀之情。2、學習設定懸念的巧妙構思和飽含深情的語言。學習重點:目標2學習方法:朗讀、交流討論課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕中華民族是一個歷史悠久的民族,炎...

  • 《石榴》教案教學設計 教案教學設計

    《石榴》教案教學設計 教案教學設計

    教學目標1.體會文章生動形象、準確凝練的語言。2.學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析優美...