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  • 《比熱容》導學案

    《比熱容》導學案

    《比熱容》導學案(第1課時)針對練習知道不同物質的吸熱能力不同.2.知道比熱容是物質的一種屬性.3.理解比熱容的概念.4.記住水的比熱容.5.瞭解生活中利用水的比熱容大的實例.6.會進行簡單的熱量計算.自學指導一、思考課...

  • 比熱容教學反思範文

    比熱容教學反思範文

    物理老師都知道,比熱容這一物理量是教學的難點,因爲要講清楚讓學生掌握,比較困難,因爲它既形象又抽象,老師們講得太少怕學生不理解,講得太多學生會聽得更糊塗,這真的是“人難做”。下面是小編收集整理的比熱容教學反思,歡迎閱...

  • 物理上學期熱量比熱容教學計劃

    物理上學期熱量比熱容教學計劃

    比熱容(SpecificHeatCapacity),用符號C表示,又稱比熱容量,簡稱比熱(specificheat),物理網小編爲大家準備了這篇物理上學期熱量比熱容教學計劃模板。教學目標1.瞭解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性。2.嘗試用比熱...

  • 《比熱容》的教學反思

    《比熱容》的教學反思

    比熱容一直是初中物理教學的難點。要突破這個難點,從正面強攻——讓學生在一個或數個課時做到真正理解比熱容的意義是不現實也是沒有必要的。尤其在課改的環境下,新課程標準也沒有要求做到這一點。因此採用迂迴的方式可...

  • 比熱容教學反思

    比熱容教學反思

    在9年級物理課程中,關於物質比熱容的教學對學生來說是一個難點,其中比熱容的單位、物理意義以及應用物質比熱容的知識解釋一些物理現象尤爲困難。我在講完了影響物質吸收或放出熱量的因素--“物質的種類”的.實驗探究之...

  • 《比熱容》說課稿

    《比熱容》說課稿

    《比熱容》說課稿1一、說教材(一)教材的特點“比熱容”是義教初中物理第二冊第二章第五節的內容,是本章中的一個重點,同時也是初中物理的一個難點。比熱容是反映物質特性的一個重要物理量,自然界中的許多現象和生產技術上...

  • 比熱容優秀教案設計

    比熱容優秀教案設計

    本資料爲WORD文檔,請地址下載全文下載地址第三節比熱容【教學目標】知識與技能1.透過實驗探究,建立比熱容的概念。2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。3.會進行物體吸、放熱的簡單計算。過程與方法1.親身經歷參與探究比較不...

  • 比熱容教學設計(精選4篇)

    比熱容教學設計(精選4篇)

    作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的比熱容教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。比熱容教學設計1“比...

  • 比熱容說課稿範文

    比熱容說課稿範文

    一、說教材比熱容是初中物理中一個非常重要的物理量,也是一個比較難理解的物理量.教材首先從日常生活常識出發,說明物質在溫度變化時,吸收(或釋放)的熱量與物體質量和溫度變化量有關,從而爲比熱容概念的引出作好鋪墊.然後安排...

  • 比例和比例尺數學導學案

    比例和比例尺數學導學案

    比例和比例尺數學導學案教學內容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、練一練,練習二十一第9一14題,練習二十一後面的思考題。教學要求:1.使學生加深認識比例的意義和基本性質,能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地...

  • 什麼是比熱容

    一定質量的`物質,在溫度升高時,所吸收的熱量與該物質的質量和升高的溫度乘積之比,稱做這種物質的比熱容(比熱),用符號c表示。其國際單位制中的單位是焦耳每千克開爾文[J/(kg·K)]或焦耳每千克每攝氏度[J/(kg·℃)]。J是指...

  • 比熱容教學反思三篇

    比熱容教學反思三篇

    篇一:比熱容教學反思本節課的目的就是透過複習上一課的結論,引出比熱容,首先,幫助學生構建比熱容的定義、單位、符號、意義。這個過程要求學生透過自學來基本完成教學任務,透過練習來鞏固比熱容的物理意義。第二,透過舉出物...

  • 導學案評比標準總結

    導學案評比標準總結

    導學案評比標準總結篇一:導學案評比活動通知我校教師撰寫的導學案是集體備課和教師個體智慧的有機融合,爲激勵和促進教師編寫出更具操作性和指導性的導學案,教務處擬定於3月21日舉行“梅村初中導學案評比”活動,評比細則...

  • 比熱容的練習題

    比熱容的概念;利用比熱容鑑別物質、解釋自然現象;熱量的計算.一、填空題1.質量相等的同種物質,溫度升高越多,吸收的熱量_________;同一種物質升高相同的溫度時,_________越大的物體吸收的熱量越多;質量相等的兩種不同物質組...

  • 比熱容教學設計

    比熱容教學設計

    比熱容,是指沒有相變化和化學變化時,1kg均相物質溫度升高1K所需的熱量。下面是關於比熱容教學設計的內容,歡迎閱讀!教學目標(一)知識與技能1、瞭解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然...

  • 比熱容教學反思(通用4篇)

    比熱容教學反思(通用4篇)

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的比熱容教學反思(通用4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。比熱容教學反思1在本...

  • 《比熱容》評課稿範文

    《物質的比熱容》是初中物理學習中的重點和難點,教材是在學生學習了熱傳遞、熱量知識的基礎上,進一步研究物體溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關,從而提出了比熱容的概念,它是本章的重點知識。本節教材是從學生的日常...

  • 比熱容教學設計(精選3篇)

    比熱容教學設計(精選3篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小...

  • 《比熱容》教學反思

    《比熱容》教學反思

    在本節的教學過程中,用2課時。第一課時主要透過演示、體驗、探究。讓學生加深概念的理解:既從現象(1)溫度計在水中和酒精中誰的變化較大來認識,造成的原因是什麼因素的影響。(2)酒精燈同時加熱小鋼鋸和粉筆擦,幾秒鐘讓學生用...

  • 比熱容說課稿

    比熱容說課稿

    一、說教材(一)教材的特點“比熱容”是義教初中物理第二冊第二章第五節的內容,是本章中的一個重點,同時也是初中物理的一個難點。比熱容是反映物質特性的一個重要物理量,自然界中的許多現象和生產技術上的許多問題都跟物質...

  • 比熱容練習題參考

    比熱容練習題參考

    一、填空題1.對於同一種物質,物體吸收的熱量與物體的有關,與物體升高的有關。不同的物質,在質量相等,溫度升高相同時,吸收的熱量是的。叫做這種物質的比熱容,比熱容用符號表示,它的單位是。比熱容是物質的一種,每種物質都有自...

  • 《比熱容》教學設計

    《比熱容》教學設計

    《比熱容》教學設計1教材分析:教材從比熱容的簡單自然現象開始,對如何計算比熱容,以及透過比熱容計算熱量做了闡述。教學目標:1.知識與技能(1)嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象.(2)能根據比熱容進行簡單的熱量計算.(3)瞭解比熱容...

  • 比熱容練習題精選

    一、填空題1.對於同一種物質,物體吸收的熱量與物體的有關,與物體升高的有關。不同的物質,在質量相等,溫度升高相同時,吸收的熱量是的。叫做這種物質的比熱容,比熱容用符號表示,它的單位是。比熱容是物質的一種,每種物質都有自...

  • 比熱容知識點總結

    比熱容知識點總結

    上學的時候,是不是經常追着老師要知識點?知識點就是學習的重點。爲了幫助大家更高效的學習,以下是小編爲大家整理的比熱容知識點總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。1、比熱容的概念單位質量的某種物質溫度升高(或者降低)1℃...

  • 比熱容的教學設計

    比熱容的教學設計

    一、學情分析本課時教學內容主要是加深對比熱容概念的理解,能利用比熱容的知識來解釋自然現象;會根據比熱容進行熱量的計算。在比熱容的第1課時的學習當中學生已經建立了比熱容的概念,但是對此概念的理解不夠透徹,所以本...