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  • 高二語文《滕王閣序》教案教學設計

    高二語文《滕王閣序》教案教學設計

    教學目標:1、背誦全文。2、學習體會本文優美的語言及其表達方式。瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典,進行文言仿寫練習。3、積累文化知識。教學重點:1、理解基礎,熟讀本文直至背誦。2、透過仿寫感受了解文言的特徵。教學...

  • 《滕王閣序》的教學設計

    《滕王閣序》的教學設計

    導語:《滕王閣序》是後閻伯嶼爲洪州牧,宴羣僚於閣上,王勃省父過此,即席而作。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理推薦的《滕王閣序》的教學設計,歡迎閱讀!教學目標:⒈學習事、景、情融於一體的寫作技巧。⒉藉以抒發自己懷才...

  • 高中語文《滕王閣序》教學設計

    高中語文《滕王閣序》教學設計

    教學目標1.瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式。3.背誦全文,積累文化知識。教學重點1.理解本文用典的內涵。2.熟讀本文直至背誦,感受文章的內容美和形式美。課時安排:2...

  • 《滕王閣序》教學設計

    《滕王閣序》教學設計

    引導語:《滕王閣序》的教學設計小編已經爲大家整理好了,需要的同學老師可以來這裏借鑑與參考。《滕王閣序》教學設計教學目標1.瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式。3....

  • 《滕王閣序》教案(人教版高二必修教案設計)

    《滕王閣序》教案(人教版高二必修教案設計)

    教學目標:朗讀全文,體會駢文音韻辭采之美;背誦二三節,體會寫景的妙處;解析用典,體會作者的'思想感情;積累文言字詞。教學時數:三節教學過程:一,匯入。四大名樓,樓以文傳;一次機遇,一段傳奇。二,初讀。1、學生自己朗讀,然後聽朗讀帶;...

  • 高二必修三《滕王閣序》教學設計

    高二必修三《滕王閣序》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的...

  • 滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計

    滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計

    《滕王閣序》教學設計【設計說明】《滕王閣序》以語言流光溢彩、美不勝收而成爲千古傳誦的佳作。學習本文,可以說是一次與精美語言的“親密接觸”,達到了“文”“情”並茂。情理中又包含着深蘊,可以說是“文”“質”相得...

  • 《滕王閣序》學案 教案教學設計

    《滕王閣序》學案江蘇省鹽城市南洋中學周長渠一、讀音準確,給加點的字注音軫甌隍懿驂汀鳧闥甍舳遄睇眄閽舛涸賒愨簪笏叨二、斷句恰當。本文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一種情況,即二二式,如:豫章/故郡洪都...

  • 高中高三語文滕王閣序教學設計

    高中高三語文滕王閣序教學設計

    【教學目標】1.知識與技能(1)瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典(2)體會文章優美的語言及表達方式2.過程與方法(1)透過誦讀,鑑賞文中的美麗秋景(2)合作討論體會分析作者複雜的思想感情(3)安排課前預習,試着披文入情3.情感態度與價值觀...

  • 滕王閣序教案 教案教學設計

    滕王閣序教案教學目標:⒈學習事、景、情融於一體的寫作技巧。⒉藉以抒發自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘於沉淪的複雜感情。教學時數:2第一教時明確目標:整體感知課文教學過程:一、匯入新課滕王閣詩滕王高閣臨江渚,佩玉鳴...

  • 高二《滕王閣序》教學設計

    高二《滕王閣序》教學設計

    講五點:(一)具體指導學生預習,做好美讀的準備。駢體文有兩大特點:①全用對偶句,如本文中除去統領字“所賴”“勃”、嘆詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”,無一不是對偶;②用典《多,如本文典故有三十多個。這也是教學難點所...

  • 《滕王閣序》教案 教案教學設計

    (第一課時)西安三中李爲華教學理念:1、古今聯繫2、聽、說、讀、寫、背、講、練七要素相結合教學目標:1、瞭解作者2、理解文意3、體會文章的美感及駢文的特點4、梳理指導學生背誦教學重點:1、優美的翻譯2、熟讀背誦教學過...

  • 《滕王閣序》優秀設計教案

    《滕王閣序》優秀設計教案

    引導語:《滕王閣序》中的優美詩句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色一句,乃大驚此真天才,當垂不朽矣!,出立於勃側而觀,遂亟請宴所,極歡而罷,我們一起來學習以下關於《滕王閣序》優秀設計教案。《滕王閣序》優秀設計教案教學目標:...

  • 王勃《滕王閣序》教學設計

    王勃《滕王閣序》教學設計

    教學目的知識與能力目標:1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成爲千古名篇的原因。2..欣賞《滕王閣序》的景美。3掌握故、盡、屬、即等實詞,體會且、矣等虛詞的用法4.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。過程...

  • 滕王閣序(人教版高二必修教案設計)

    滕王閣序(人教版高二必修教案設計)

    一、匯入--走近滕王閣,走近王勃1、我們的祖國幅員遼闊,在這塊神奇的土地上,積澱了五千年的文化遺產。宮殿廟宇、樓閣園林,比比皆是!在這衆多的人文景觀中,有些景觀因爲歷史名人的遊歷題詩而具有了特殊的意義。例如“欲窮千...

  • 滕王閣序的教學設計

    滕王閣序的教學設計

    《滕王閣序》這篇序言,之所以生動感人,千古傳誦,在於它具有很高的藝術成就,以下是小編整理的滕王閣序的10個重點字詞翻譯,供大家瞭解學習。[設計依據與教學目標]古詩文是中華傳統文化精髓的載體之一。在一篇篇靈動的文...

  • 高一語文教案《滕王閣序》教學設計

    高一語文教案《滕王閣序》教學設計

    教學目標1.瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式。3.背誦全文,積累文化知識。教學重點1.理解本文用典的內涵。2.熟讀本文直至背誦,感受文章的內容美和形式美。課時安排:2...

  • 滕王閣序優秀教案設計

    滕王閣序優秀教案設計

    在《滕王閣序》中作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況,還是敘抒人物的遭際情緒,都能洋洋灑灑。展轉生髮,極成功地運用了鋪敘渲染的方法,以下是小編整理的該名篇的優秀教案,供大家參考。教學目標:1、鑑賞本文的美景與真情,2、理...

  • 高三語文《滕王閣序》教學設計

    高三語文《滕王閣序》教學設計

    (第一課時)一、學習目標(1)積累1、2段文言字詞(2)瞭解賦這一文體的語言特點,鑑賞文中鋪敘的美麗秋景。二、學法指導結合賦這一文體的語言特點,吟誦涵詠,用美讀體會文章的美妙意境。三、知識連結駢文,是魏晉後產生的一種新文...

  • 高二語文第四冊《滕王閣序》教案設計

    高二語文第四冊《滕王閣序》教案設計

    一、教學目標設計(一)知識與能力目標:1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2.瞭解《滕王閣序》之所以成爲千古名篇的原因。3.欣賞《滕王閣序》的景美。4.培養學生欣賞古代散文的能力。5.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的...

  • 滕王閣序的教學方案設計

    滕王閣序的教學方案設計

    教學目標1.瞭解駢文的文體特點。2.學習本文優美的語言。3.瞭解相關文言知識及文學典故。4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞義項,“且”、“矣”等虛詞的用法。5.學習本文情景交融的寫法,理解作者複雜的感情。教學...

  • 滕王閣序 教案教學設計

    滕王閣序 教案教學設計

    《滕王閣序》學習程序(預設5課時)一、讀準字音,朗讀全文三遍:翼軫zhěn甌ōu越棨qǐ戟懿yì範襜chān帷潦lǎo水儼yán驂cān騑fēi繡闥tà雕甍ménɡ舸ɡě艦舳zhú彭蠡lǐ遄chuán飛睢suī園睇dì眄miǎn帝閽hūn多舛ch...

  • 《王勃 滕王閣序》教學設計

    《王勃 滕王閣序》教學設計

    教學目標:1、感悟初唐詩人對宇宙的思考。2、初步體會初唐詩歌剛勁而飛動的抒情風格。3、勾畫出詩中表示時間和空間的詞語,體會作者面對永恆的存在所發出的人世滄桑之感。教學重點:1、重點理解詩人是如何透過時空轉換表達...

  • 滕王閣序的高三語文教案設計

    滕王閣序的高三語文教案設計

    教學目標1.瞭解駢文的文體特點。2.學習本文優美的語言。3.瞭解相關文言知識及文學典故。4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞義項,“且”、“矣”等虛詞的用法。5.學習本文情景交融的寫法,理解作者複雜的感情。教學...

  • 滕王閣序教案設計內容

    滕王閣序教案設計內容

    教學目標1.要了解駢文的文體特點。2.學習本文優美的語句。3.瞭解相關文言知識及其文學典故。4.積累故、盡、屬、即等實詞義項,且、矣等虛詞的用法。5.學習本文情景交融的寫法,理解作者複雜的感情。教學重點1.通讀全文,疏通文意...