【熱門】美德作文合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的美德作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

有八個字是我人生的引導，也是中華的傳統美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥。

“忠”，是家庭鞏固的基石;“忠”，是職業道德的靈魂;“忠”，是“吏德”的核心。 如果一代人沒有“忠”--責任意識，不僅失去了爲人民服務的基礎，而且給社會帶來災難。因此，培養國民、尤其是青年學生的責任意識和歷史責任感，應當是精神文明建設、學校德育一個新的立足點。一代人如果沒有了“忠”的精神，將會失敗連連。

“孝” 是人與禽獸區別的一個標誌，是“人性”的體現;“孝道”是中國的優秀文化傳統;“孝”，是人倫之本，是個體德行之首。所謂：“孝悌也者，其爲仁之本與”， “百行孝爲先”。如果一個人沒有了孝，那就和禽獸沒什麼區別。在家盡孝，在國盡忠。忠臣與孝子的統一，是中國古今名人的一個共性。

“誠” 一是“真”，二是“實”。“信”人無信不立，家無信不睦，業無信不興，國無信不寧。市場經濟是“契約經濟”，“合同”與遵守“合同”都是講“信用”。 “信”，是政府、國家的形象，農民承包土地“三十年不變”;在東亞經濟危機時，宣佈“人民幣不貶值”，就是“取信於民”，“取信於世”。

“禮”，是“規規矩矩的做人”，“不學禮，無以立”。一個有禮貌、知禮節、循禮儀、能禮讓、遵禮制，又能禮尚往來的民族，才能成爲真正的“禮儀之邦”。不要人會鞠躬，有道德的黃種人是日本人。

“義”，是一種體現凜然正氣的人生觀、價值觀。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會間需要“義”

“廉”，是“清潔白白的做人”。

“恥”，是“切切實實的做人”。

中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。

美德作文 篇2

作爲炎黃子孫，第一就是遵守美德，以熱愛祖國爲美，以尊老愛幼爲美，以遵守交通規則爲美。。

雷鋒，他是我們所有人學習的榜樣，他告訴我們一個道理：做任何事都應該爲他人着想，特別是在遇到困難的時候，譚老師就是這樣的。

五月十二日的四川，下午兩點多鐘，譚千秋老師還是和往常一樣，在教室裏給學生們上課，他正在給學生們講人生的價值，剛說到一半時，忽然，課桌搖晃起來，譚老師意識到是地震，立刻讓同學們逃到操場上去，不要拿任何東西。地動山搖，整棟樓都搖晃起來，眼看教學樓馬上就要坍塌，而教室裏還有四位同學沒衝出去，譚老師讓四位同學躲到桌子底下，譚老師用自己的身體爲學生擋住了一塊很重的石塊。

中國素有禮儀之邦的稱號，這也是讓中國這麼多年來就長盛不衰的原因，自古以來，多少人曾癡癡期待着成爲一個聖人，還有多少人在爲這一目標苦苦努力，孔子的論語讓他成爲一個聖人。成爲中國起步的源頭，有人說：“德，是一種性情，是修生養性的佳品。”說的果然不錯。

唐詩、宋詞、元曲、明清小說，都是中國不可磨滅的文化痕跡。我們的文化代代相傳，沒有間斷過，無論盛衰我們還將傳下去，一代又一代，一代又一代………

中華美弘揚德是一種精神，我們要繼續發揚。

美德作文 篇3

弘揚中華美德，引領幸福成長

有人說：“美德即知識。”

有人說：“美德乃無價之寶。”

而我要說：“弘揚中華美德，引領幸福成長。”

自古以來，中華美德經歷了千千萬萬次的磨鍊，經過了漫漫歲月的洗禮，飽經風霜，才代代流傳下來。因此，中華美德對我們意義重大。

爲什麼我們要弘揚中華美德，引領幸福成長呢?

百善孝爲先。孝是中華傳統美德的一種。現如今“廣爲流傳”的官二代、富二代，他們用他們的行爲來表達他們的“孝心”。呵，他們多麼偉大啊!現如今的“啃老族”多麼瀟灑啊!不但自己不勞動掙錢，還向父母要錢揮霍。他們用如此的方式來表達“孝道”。每當看到這些無一不讓人心寒的事，我多麼懷念中華傳統美德所弘揚的那個臥冰求鯉的孩子。他讓我發自內心的感受到什麼叫做孝，感受到中華美德所散發出的光芒。這不是我們幸福成長所需要的嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

同情是一切道德的準則。如今社會在進步，科技在發展，人民的生活也在改變。然而人與人之間的距離變得越來越遠，人的心與人的心之間被一堵厚厚的牆隔開。人們對待發生在自己身邊的事，懷有一顆“事不關己高高掛”的態度。人們內心的同情感如同一隻被關在籠子裏的金絲雀，被剝奪了想要飛出的慾望。曾在報紙上看到過一則新聞，說有一位老爺爺在路上突然倒在路的一旁。然而即使有人看到這一情景，他們所做的僅僅是站在一旁圍觀而已。等到老爺爺被送到醫院的時候，他已死亡。據醫生說要是能早來二十分鐘，他還有生還的希望。瞧瞧這就是我們所謂的二十一世紀“高素質”的人所做的事情，我們正在逐步喪失我們做人的底線。試想一下如果自己就是當事人，我們還能安之若泰嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

只要有恆心，鐵杵磨成針。恆心也是美德的一種。現如今科技發達，人們的生活也變得越來越簡單化，人們在逐漸喪失動手能力。同樣，人們做事情的持之以恆的心也在退化。當人們遇到問題時，不是堅持不懈的去解決它，而是蜻蜓點水一掠而過。試想當今社會如果少了恆心，我們的生活還會幸福嗎?因此，我倡導弘揚中華美德，引領幸福成長。

不要再猶豫，不要再徘徊，抓住社會發展的潮流，弘揚中華美德，讓我們幸福成長吧!

美德作文 篇4

尋找美德作文 在金錢面前，利益沖淡了人與人之間的人情味兒，衝褪了自古以來的人性美。心靈的美被外表的美所取代，行動的美被語言的美取代。公共場所懸掛的“五講四美”的牌子，人們視而不見。 夏天是最容易得罪的，瞧！又哭起來了，淚水如泉涌一般。街上的門市都關了，行路人急着往家裏趕。一對青年出現在街頭，男的灰色西裝配上一根紅色領帶，頭髮梳成“一路順風”；女的Ｔ恤坎肩套一條超短裙，頭髮染成金黃，臉上畫着濃妝，嘴脣深紅，眉毛黝黑。雨聲和她的腳步聲交織着，形成一曲動聽的音樂。他們在一臺階上停下來避雨，四處張望。很快，女的就注意到了立在角落裏的一把傘，拉了拉男的.衣角，用眼光向他示意，男的遲疑了，女的急了，狠狠地瞪了男的一眼。自己上去拿過那把傘，兩人消失在雨中。不一會兒，雨停了，門開了，走出一位老人，也許他想起剛進屋時把傘忘在門外了，可是外面沒有哇，老人開始懷疑自己了，搖搖頭自言自語地說：“哎呀，老嘍，不中用了，這記性壞透了。” 父親教育孩子從小要關心他人，有求必應，還說只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這些孩子都記在心裏了。學校倡議爲災區人民獻愛心，伸出援助之手。孩子高興壞了，想到平時父親對自己的教育，自己應該盡一分微薄之力呀！回到家，砸碎了自己的存錢罐。父親急了，問孩子幹什麼，孩子說要把自己的零用錢捐給災區人民。父親說： “關你什麼事呀？” “你不是教育我要有愛

心嗎？” “是的。但中國那麼大，那麼多的人，輪不到你這毛孩子‘衝鋒陷陣’！” 孩子困惑了，他不知道“愛心”這個詞的真正含義。 汽車停下來，上來一位銀髮蒼蒼的老人，背已成了“弓”型，臉上、額上都佈滿了密密麻麻的小溝。車上沒有座位了，看來這位老人只好站着了。“爺爺，到我這裏來坐。”一個稚氣未脫的聲音吸引了車上的人。一個身穿雪白裙子，頭扎兩根小辮子，大約三四歲的小女孩。小女孩說完，她的母親抱着她站了起來，把老人扶到座位上。陽光透過車窗，照在小女孩雪白的裙子上，讓這還是花骨朵的百合花盡情的綻放。 啊，美並沒有消失，美還可以找到。爲了使靈魂更純潔，請用“美德”這股清泉去澆灌它吧。 教師點評： “陽光透過車窗，照在小女孩雪白的裙子上，讓這還是花骨朵的百合花盡情的綻放。

美德作文 篇5

驕陽似火，辣辣的日頭炙烤得地面的空氣都彷彿沸騰般扭曲起來。正午的街道人煙稀少，我下完課急躁的往家趕。

突然“呲”的一陣急剎車的聲音傳來，緊接着又傳來地一聲“哎—喲—”旁邊一條沒有紅綠燈的路口，我看見一位老奶奶倒在了馬路邊上，旁邊有一根柺杖，剛買的菜撒了一地，而在她前面1米左右停着一輛小貨車，我看看老奶奶，好像她沒有流血受傷，我腦海裏突然閃過一個念頭，她不會是碰瓷的吧？

這時我看見貨車司機匆匆地從駕駛室走出來，根據爸爸給我講過的碰瓷新聞，我判斷貨車司機會當從數落這位“碰瓷”的老奶奶。可是沒有想到他一個箭步衝到老奶奶面前，把老奶奶慢慢地從地上攙扶起來，接着又把一旁的柺杖和撒在地上的菜撿了起來，他輕柔地對老太太說：“大熱天的您老人家一個人出來買菜，過馬路要小心一點，幸虧我剎車及時，要不然就撞到您老人家了……”我這才知道原來是老奶奶自己不小心摔了一跤。

老太太感激地對貨車司機說：“謝謝你啊，小夥子…我這腰哇，不好……要不是你扶，你真怕自己爬不起來，上次什麼新聞啊說一個跟我樣的老人摔倒了，別人好心扶她，她卻說是扶她的人撞了她，還要人家賠錢，我就怕我這一摔，沒人敢扶，這麼熱的天要是在馬路上躺幾分鐘就會中暑沒命啊”。說完，老太太步履蹣跚、搖搖擺擺地走了，貨車司機則目送老太太過完馬路才上車走的。

我愣了許久，完全忘了炎熱，忘了鼓掌，忘了回家。我在想：“貨車司機難道不怕她是碰瓷的嗎？不怕附近沒有監控嗎？”我想，在杭州這座美麗的城市，到處都彰顯着誠實、正直、善良、友愛的品質，這是傳統的中華美德。

今年，是新中國成立的70週年。祖國這70年來發生了翻天覆地的變化，但是中華優良傳統美德沒有絲毫改變。中國，又被稱作禮儀之邦，文明之邦。中華美德無時無刻不在傳播，傳遍中國，傳遍世界！