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  • 四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計

    四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計

    四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計教學目標:知識與技能:1、植物傳播種子都採用有各種各樣的方式,目的都是爲了能將種子散佈得更加廣泛,佔有更多的空間,有利於繁殖後代。2、從種子和果實的外部形態、結構與種子傳播方...

  • 四年級下冊《燕子》教學設計

    四年級下冊《燕子》教學設計

    四年級下冊《燕子》教學設計目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色,培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞,運用圖文集合的方法,抓住重點...

  • 四年級科學下冊教學計劃

    四年級科學下冊教學計劃

    科學以培養小學生科學素養爲宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動,以下是小編分享了四年級科學下冊的教學計劃,歡迎借鑑!一、教材分析:四年級教材共計16課,可分爲四個單元,第一單元是光,主要內容是光的傳播,鏡子,彩...

  • 小學科學《把種子散播到遠處》教學反思範文

    小學科學《把種子散播到遠處》教學反思範文

    好久沒有老師聽我的課了,還多少有些緊張。課還算順利地講完之後,感覺舒了口氣。反思一下自己的課堂,覺得有成功的地方,也有不足。成功之處:1、複習匯入。先利用多媒體投放出花的剖面圖,和學生一起回顧複習花的結構,然後用“...

  • 《把種子散播到遠處》的教學反思

    《把種子散播到遠處》的教學反思

    《把種子散播到遠處》一課課後我進行了仔細的反思:1、引入環節。透過觀察圖片,問屋頂上的小草是怎麼來的?這一問題設計,不僅僅是爲了引出課題,還希望透過這一問題,讓學生感受到植物種子散播方式的多樣性,以及廣泛性。可實際...

  • 教科版四年級科學下冊教學計劃

    教科版四年級科學下冊教學計劃

    一、指導思想:以培養小學生科學素養爲宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,爲他們終身的學習和生活打好基礎。二、教學目標...

  • 小學四年級下冊科學《生鏽》教學設計

    小學四年級下冊科學《生鏽》教學設計

    小學四年級下冊科學《生鏽》教學設計教學課題22生鏽透過觀察知道鐵鏽是小顆粒或鱗片狀,褐色,很脆,易碎。2、能提出關於鏽的幾個問題,並具有一定的研究價值。3、知道生鏽是因爲與金屬與水、空氣、酸或鹼接觸生成的。4、通...

  • 四年級下冊《種子的萌發》教學設計

    四年級下冊《種子的萌發》教學設計

    作爲一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的四年級下冊《種子的萌發》教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 二年級下冊《猴子種果樹》教學設計

    二年級下冊《猴子種果樹》教學設計

    二年級下冊《猴子種果樹》教學設計教學內容:蘇教版小學語文第四冊第八單元第22課《猴子種果樹》教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解一些果樹生長的自然規律。3.教育學生做事要有耐心、有主見,不能急於求...

  • 教科版四年級下冊科學《把種子散播到遠處》優秀教學設計

    教科版四年級下冊科學《把種子散播到遠處》優秀教學設計

    教科版四年級下冊科學《把種子散播到遠處》優秀教學設計教學目標:1、經歷在觀察的基礎上進行合理的假設的過程;經歷利用測量、實驗等方式尋找證據驗證推測的過程。2、認識幾種常見的植物散播種子的方式;認識各種植物的種...

  • 教科版科學四年級下冊 把種子散播到遠處說課稿

    教科版科學四年級下冊 把種子散播到遠處說課稿

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的教科版科學四年級下冊把種子散播到遠處說課稿,歡迎閱讀與收藏。大家好!我說課的...

  • 教科版四年級下冊科學《萌發的種子》教案

    教科版四年級下冊科學《萌發的種子》教案

    教學目標:1、會使用鑷子解剖種子;能設計對比實驗進行研究並作記錄。2、喜歡探究種子的奧祕,養成認真細緻、堅持觀察的科學態度。3、知道蠶豆種子的構造:由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。教學重點:觀察發芽的蠶豆,知道...

  • 五年級下冊《火把節》教學設計

    五年級下冊《火把節》教學設計

    教學目標1、認識和學會本課生字新詞,積累“激情四溢”等詞語。2、理解課文內容,想象課文描寫的彝族火把節的熱烈場面,瞭解彝家火把節的來歷。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、透過蒐集相關的彝家火把節的圖像資料,感...

  • 小學科學《把種子散播到遠處》教學反思

    小學科學《把種子散播到遠處》教學反思

    好久沒有老師聽我的課了,還多少有些緊張。課還算順利地講完之後,感覺舒了口氣。反思一下自己的課堂,覺得有成功的地方,也有不足。成功之處:1、複習匯入。先利用多媒體投放出花的剖面圖,和學生一起回顧複習花的結構,然後用“...

  • 教科版六年級下冊科學教學設計

    教科版六年級下冊科學教學設計

    一、學生情況分析透過幾年的科學學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,對科學本質有一定的瞭解,科學素養得到相當的培養,已經具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究慾望,樂於動手,善於操作。不過...

  • 把種子散播到遠處說課稿

    把種子散播到遠處說課稿

    大家好!我說課的內容是新教科版科學四年下冊《把種子散播到遠處》,下面是我的說課,懇請各位領導多提寶貴意見。一、教材分析:課題選自教育科學版實驗教材《科學》四年級下冊第二單元,是在觀察了花、果實、種子的基礎上,對植...

  • 把種子散播到遠處教案

    把種子散播到遠處教案

    把種子散播到遠處教案【教學目標】科學概念:1、植物傳播種子有不同的方式,都是爲了能將種子散佈得更廣,有利於繁殖後代。2、種子和果實的外部形態、結構與種子傳播方式之間是有聯繫的。過程與方法:1、在觀察的基礎上進行...

  • 《科學》四年級下冊教學計劃

    《科學》四年級下冊教學計劃

    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,老師們的教學工作又將有新的目標,立即行動起來寫一份教學計劃吧。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編精心整理的《科學》四年級下冊教學計劃,供大家參考借鑑,希望可...

  • 六年級下冊科學教學設計

    六年級下冊科學教學設計

    篇一:六年級下冊《科學》教學設計六年級下冊《科學》教學設計第一單元微小世界1、放大鏡【教學目標】1、放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。2、放大鏡廣泛應用在人們生活...

  • 教科版《科學》四年級下冊教學計劃

    教科版《科學》四年級下冊教學計劃

    一、教材分析本冊教科書有四個單元:“電”“新的生命”“食物”和“岩石和礦物”。“電”單元是從“什麼是電”開始的。同學對靜電有比較豐富的生活體驗,讓他們適當地瞭解一點有關電荷的知識,可以使後續課中電流、電路的...

  • 科教版四年級下冊科學教學計劃

    科教版四年級下冊科學教學計劃

    時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫教學計劃犯愁了吧,下面是小編收集整理的科教版四年級下冊科學教學計劃,希望能夠幫助到大家。一、學生情況分析:本班...

  • 科學四年級下冊教學計劃

    科學四年級下冊教學計劃

    一、班級基本情況分析:這一學期四年級共有2班,這2班的學生比較活潑,生性好動,好奇性強。從上學期的科學活動情況來看,學生對活動非常喜歡,並能以自己的方式觀察到許多細節的地方,興趣濃厚,但由於學生還有許多對科學課的不適應...

  • 四年級科學《種子的萌發》教學設計

    四年級科學《種子的萌發》教學設計

    作爲一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的四年級科學《種子的萌發》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 四年級下冊科學教學計劃

    四年級下冊科學教學計劃

    教學工作計劃的制定工作能夠使得教師們的教學工作更加順利地進行。四年級下冊科學教學計劃是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。一、教材分析本冊教科書有四個單元:“電”“新的生命”“食物”和“岩石和礦物”。“電”...

  • 二年級下冊猴子種果樹教學設計

    二年級下冊猴子種果樹教學設計

    二年級下冊猴子種果樹教學設計【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字,其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急於求成是什...