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  • 《信》的教學設計

    《信》的教學設計

    《信》的教學設計教學目標:1、認識3個生字,學會8個生字。2、透過學習,使學生知道信是人真情實感的表露,是連接人與人心靈的紐帶。3、瞭解詩的結構,體會詩的內容。4、有感情地朗讀這首詩,激發學生的寫信熱情。教學重點:體會詩...

  • 《我的信念》教學設計 教案教學設計

    《我的信念》教學設計 教案教學設計

    博興實驗中學王新偉教學設想作爲科學家,居里夫人是家喻戶曉的。而居里夫人的《我的信念》,向世人敞開了她的內心世界。學習這篇文章,就是要引導學生了解這位偉大的科學家人格魅力,走進她的內心世界。這節課的學習目標是:學...

  • 信客的教學設計

    信客的教學設計

    作爲一名人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的信客的教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標:1、知識目標:⑴體察信客的語言、行...

  • 我的信念的教學設計

    我的信念的教學設計

    【教學設想】作爲科學家,居里夫人是家喻戶曉的。而居里夫人的《我的信念》,向世人敞開了她的內心世界。學習這篇文章,就是要引導學生了解這位偉大的科學家人格魅力,走進她的內心世界。這節課的學習目標是:學習她的志趣高潔...

  • 守信 教學設計

    守信 教學設計

    守信教學設計學習目標:1、學會10個字,認識9個字。學習運用工具書,聯繫上下文和生活實際理解相關詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對話。3、把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。教學重...

  • 信客 教案教學設計

    信客 教案教學設計

    任課教師:南昌十七中朱穎峯教學目標:1、把握文章脈絡,理清思想內容。2、揣摩典雅而又精闢的語言。3、樹立誠信爲本的做人理念。教學設想:本文是一篇閱讀課文,要求以學生自學爲主,教師引導爲輔。我準備在課前佈置預習作業,字...

  • 教案設計我的信念 教案教學設計

    作者:瑪麗居里02中文(1)王藝62號教學目標:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力,學習她的科研精神.重點:1、解居里夫人的人格美以及她取得...

  • 信客教學設計教案

    信客教學設計教案

    教學目標:1、握文章脈絡,理清思想內容。2、樹立誠信爲本的做人理念。教學重點:1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排:一課時課前準備:預習:識記字詞,掃清閱讀障礙;閱讀課文,疏通文章脈絡。教...

  • 信客教學設計

    信客教學設計

    作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的信客教學設計,歡迎閱讀...

  • 《守信》教學設計

    《守信》教學設計

    《守信》教學設計[教學目標]1、自主理解文中重點詞語:志同道合、投緣、鄭重、拜見、美酒佳餚、風塵僕僕。2、分角色朗讀課文,讀出人物的不同語氣。3、能照樣子把句子寫具體。4、感悟文章蘊涵的深刻道理,懂得人與人之間交...

  • 我的信念教學設計

    我的信念教學設計

    教學目的1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。教學重點:目標1、目標2教學難點:目標2教學步驟:一、創設情景,匯入新課。(3分鐘)居里夫人畫像及簡介(或播放介紹居里夫人...

  • 《我的信念》的教學設計

    《我的信念》的教學設計

    《我的信念》的教學設計學習目標:1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2、學習本文語言的質樸美。學習重點:梳理文章思路,理清全文結構。學習難點:透過分析重點語句,品味語言的質樸美。教學環節:創設情景,匯入新課:1...

  • 《我的信念》教學設計

    《我的信念》教學設計

    作爲一名教學工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《我的信念》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《我的信念》教學設計1...

  • 《信箱》的教學設計

    《信箱》的教學設計

    教學內容:小學語文第六冊第16課。教學目標:1、透過朗讀課文,能用自己的話簡潔地複述文章內容。2、感受娃麗關愛他人的美好心靈,做一個有優良品質的小公民。3、仔細朗讀課文,理清思路,培養自己讀與複述的能力。4、掌握新生字...

  • 《信客》的教學設計

    《信客》的教學設計

    《信客》的教學設計教學目標:1、感受信客的品格和精神,懂得關愛和敬重社會這類平凡而偉大的人。;2、感知課文內容,學會從人物語言、行動和心理分析概括人物性格的能力;3、在品味和探究中領悟秋雨散文的質樸而典雅,提高語言...

  • 《信任》教學設計

    《信任》教學設計

    作爲一位傑出的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《信任》教...

  • 《寫信》教學設計

    《寫信》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《寫信》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 《信客》教學設計

    《信客》教學設計

    【教學目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法,培養學生正直無私的品格。【教育目標】培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質...

  • 《信箱》教學設計

    《信箱》教學設計

    教學目標:1.讀懂課文,體會人物的情感,弄清楚爸爸爲什麼讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗。2.會認讀本課的生字新詞。3.有感情地朗讀課文,練習把這個故事講給別人聽。教學步驟:一、匯入新課這節課我們來學習第16課《信箱》。看看這篇...

  • 教學設計:《信》

    教學設計:《信》

    教學設計:《信》教材分析:本篇課文是一首兒歌,以“信”爲紐帶,以兒童特有的視角和口吻,描述“我”與小鳥、花朵、大海、雲、樹做朋友,並替它們寫信的有趣故事。詩句間浸透着童心的稚嫩,對自然的親暱,表達了孩子們運用“信”這...

  • 《信》教學設計

    《信》教學設計

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀小詩。2、運用多種形式的讀讓學生充分展示自己的聲音。3、使學生透過晨誦一起感受詩歌的優美。4、仿寫小詩。教學重難點:1、運用不同形式朗誦小詩,感受其中的趣味,激發對文字的熱愛...

  • 《致女兒的信》教學設計(二) 教案教學設計

    《致女兒的信》教學設計(二) 教案教學設計

    呂燕教學目標:1.透過閱讀,整體把握文章意思,品味含義深刻的語句。2.體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。3.瞭解愛情的特質,樹立正確的愛情觀。教學重點:1.體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。2.品味含義深刻的...

  • 《學寫信》教學設計

    《學寫信》教學設計

    《學寫信》教學設計習作要求:《綜合學習二》中“我的小筆頭”習作要求是這樣的:生活中,爲了交流思想,溝通感情,我們常常需要寫信。(以山妮給城裏的阿姨寫的一封信爲例,說明寫信就是寫寫心裏話。)你有什麼心理話?有什麼受感...

  • 守信的教學設計

    守信的教學設計

    守信的教學設計學習目標:1、學會10個字,認識9個字。學習運用工具書,聯繫上下文和生活實際理解相關詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對話。3、把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。、教...

  • 捎口信的教學設計

    捎口信的教學設計

    捎口信的教學設計一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼,請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點:學會把別人...