有關六年級上冊《回顧拓展三》教案的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關六年級上冊《回顧拓展三》教案的精選知識

六年級上冊《回顧拓展三》教案

學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與誠信有關的名言警句，可活用在辯論運用過的。3、根據課外書屋的推...
六年級上冊《回顧拓展四》優秀教學設計

【學習目標】1、積累、交流課文、課外書中的的重點語句。2、瞭解、積累生活中的座右銘。3、閱讀成語故事《水滴石穿》。【課前準備】蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啓發的句子。【學習過程】一、交流平臺1、從課文...
六年級語文上冊《回顧·拓展四》教學設計

一、學習目標。1、鞏固本組學習本組課文的所得，明白寫文章要有真情實感才能感動比如，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累20個成語。2、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統美德，激發學生尊敬教師的...
六年級上冊《回顧拓展八》教學設計

六年級上冊《回顧拓展八》教學設計交流平臺一、讀交流平臺的內容，明白要求１、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。２、結合本學期的學習，跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。二、...
五年級下冊《回顧拓展五》教案

第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞臺）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學。教學過程一、交流1．你喜歡本組的...
回顧拓展六教案範文

學習目標1．交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發現描寫人物的方法。2．熟讀並背誦名言，養成積累的習慣。3．讀懂漫畫內容，瞭解漫畫集《父與子》。課前準備1．準備自己的習作本或讀過的課外書。2．瞭解...
五年級下冊回顧拓展三教案

教學目標1．引導學生圍繞語言藝術這個專題，交流讀了那些具有藝術魅力語言後的感受與體會。比如，語言的精練簡潔，語言的幽默詼諧，語言的生動得體。2．引導學生讀書後要樂於和善於跟別人交流，在交流中達到互相啓發、相互學習的目...
六年級上冊回顧·拓展五教案A案

學習目標1、回顧本單元所學課文，交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀魯迅巧對先生的故事，感受魯迅的敏捷才思。教學過程交流平臺1、談談心...
人教版小學六年級上冊《回顧·拓展五》教案

人教版小學六年級上冊《回顧·拓展五》教案【學習目標】１、回顧本單元所學課文，交流對魯迅的認識。２、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結體會這類句子的方法。３、積累魯迅的名言。４、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事，感...
《回顧拓展三》教案

《回顧拓展三》教案1教學目標：1、學習用表格的方式做單元小結。2、推薦好書《森林報》，培養學生課外書的興趣。教學重點用表格式總結基本的說明方法。教學難點：在課外閱讀中感悟基本的說明方法。課前準備：1、收集描寫四季...
六年級上冊回顧拓展四教案

學習目標1．透過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。2．透過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說《只有一個地球》《大...
小學五年級下冊回顧·拓展三教案

學習目標1.回顧本單元的課文，交流學文的感受、體會與收穫，感受語言表達的藝術。2.交流蒐集、積累的相聲、劇本、快板等語言材料，不斷豐富語言積累，學習用得體的語言進行表達。課前準備整理在綜合性學習中搜集到的各類語言...
六年級上學期《回顧拓展一》語文教案

作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級上學期《回顧拓展一》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。【學習目標】１、透過回顧、交流...
六年級上《回顧·拓展一》教學設計

學習目標1．透過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者透過聯想和想象來表達獨特感受的方法。2．讀背並積累古詩句。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水》《觀潮》等...
六年級上冊《回顧拓展三》教學設計

學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關的名言警句，可活用在“辯論”運用過的。3、根據“課...
五年級下冊回顧拓展一教案

學習目標1.回顧本單元所學內容，交流學習與感悟。2.積累古詩。3.透過趣味語文的學習，感受到標點符號的魅力。課時安排2課時教學過程第一課時一、交流平臺1.想一想，透過這一組課文的學習，你有什麼收穫和體會？2.自由地進行課...
回顧拓展三的教案

回顧拓展三的教案【教學目標】1．透過回顧、交流，學習首尾呼應的寫法，並試着運用。2．積累革命詩歌。3．推薦好書，培養學生讀課外書的興趣。【教學過程】一、回顧“詞語盤點”1．自讀“詞語盤點”中的詞語。2．積累本組詞語，進行聽...
人教版小學六年級上冊《回顧·拓展一》教案

人教版小學六年級上冊《回顧·拓展一》教案【學習目標】１、透過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導同學學習作者透過聯想和想象來表達獨特感受的方法。２、讀背並積累古詩句。【學習過程】一、交流平臺１、回顧本組四篇課...
五年級下冊回顧拓展七教案

學習目標1.回顧從本組課文中學到的描寫人物的方法。2.積累一批描寫人物肖像、語言、動作的成語。3.瞭解成語入木三分的來源和含義。課時安排2課時教學過程第一課時（交流平臺）一、交流話題11.本組課文刻畫了一些栩栩如生...
六年級語文《回顧拓展三》教案

教學目標1．透過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者如何透過環境和人物的心理活動進行細緻的描寫。2．讀背並積累中華傳統美德的名言警句。教學準備學生收集有關中華傳統美德的名言警句教學時間：一課時教學過...
回顧﹒拓展三教案

學習目標①學習用列表格的方式做單元小結。②推薦好書《森林報》，培養學生讀課外書的興趣。課前準備學生準備一張白紙，學習列表格。教學過程一、匯入本單元我們學習了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學們一起交...
六年級上冊《回顧·拓展八》教學設計

一、交流平臺。（一）讀交流平臺的內容，明白要求。1、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。2、結合本學期的學習，跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。（二）找出課文中寫聯想和想象的句...
六上回顧拓展教案

教學目標1．善於和同學分享讀書學文的感受，提高表達能力。2．交流綜合性學習的開展情況，並進行成果展示。3．積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。課前準備1．整理在綜合性學習活動中搜集到的有關愛國的格言、古詩...
六年級上冊《回顧·拓展五》優質教學設計

教學目標1．交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻的含義的方法。2．積累魯迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神寫照。3．感受語文的樂趣，激發進一步學習語文的興趣。課前準備1．整理、蒐集魯迅的名言警句。2．趣味對聯故事。教學...
六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計

六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計一、教學目標。1、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。2、積累愛國格言。3、展示本單元的學習成果。二、教學重點。回顧本單元學習內容，展示本單元的學習成果。...