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  • 九年級語文下冊孔乙己評課稿

    九年級語文下冊孔乙己評課稿

    今天聽了辜先洪老師一節語文課《孔乙己》,感受頗深,以下是我的聽課感受。不當之處,望各位批評斧正。1、情境匯入發人深省辜老師講《孔乙己》時先講了這麼一段話:“據魯迅先生的朋友說,魯迅先生對他的小說中的人物,最喜歡是...

  • 九年級語文下冊《孔乙己》教學反思

    九年級語文下冊《孔乙己》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的九年級語文下冊《孔乙己》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。九年級語...

  • 孔乙己 教案 (人教版九年級下冊)

    孔乙己 教案 (人教版九年級下冊)

    教學目標:1、掌握刻畫人物的描寫方法,深入把握人物性格特點。2、認識孔已己的悲劇命運和病態社會的冷酷。教學過程:一、問題匯入爲什麼作者在小說的結尾說“大約孔乙已的確是死了”?既是“大約”卻又是“的確”,這好像是矛...

  • 《孔乙己》教學案 (人教版九年級下冊)

    《孔乙己》教學案 (人教版九年級下冊)

    教學目標知識與技能:1瞭解作者與背景;2瞭解小說透過外貌語言動作等描寫來刻畫人物的寫法;3品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。過程與方法1從理解作品塑造人物的方法入手,以小說的三要素爲契點去分析文章;2反覆誦讀,仔細...

  • 《孔乙己》 學案設計(人教版九年級下冊)

    《孔乙己》 學案設計(人教版九年級下冊)

    學習目標1.學習小說透過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫法。(重點)2.瞭解小說中環境描寫的作用。(重點)3.深入理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。(難點)課時安排:第二課時學習過程一、情景匯入二、出示目標三、自...

  • 《孔乙己》課堂教學實錄 (人教版九年級下冊)

    執教:饒美紅一、匯入:孫伏園先生的評論引出《孔乙己》。師:據魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生說,在他創作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》,還把它譯成了外國文。他爲什麼最喜歡孔乙己,孔乙己究竟是一個怎樣的藝術形象,今天...

  • 九年級《孔乙己》說課稿範文

    九年級《孔乙己》說課稿範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編爲大家收集的《孔乙己》說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。九年級...

  • 《孔乙己》導學案 (語文版九年級上冊)

    《孔乙己》導學案 (語文版九年級上冊)

    第一課時學習目標:1、瞭解作者及作品情況,並掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節;體會小說環境描寫的作用。學習重難點:熟讀課文,把握小說故事情節;體會小說環境描寫的作用。學法指津:這是一篇小說,首先要...

  • 八年級下冊孔乙己教案

    八年級下冊孔乙己教案

    教學目標1.學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法,十六孔乙己(八年級下教案蘇教版)。2.瞭解小說反映的現實生活。3.體會語言的精練、深刻。教學重難點理解作品中的人物形象並體會語言的精練和深刻。教學準...

  • 孔乙己九年級下冊教案

    孔乙己九年級下冊教案

    《孔乙己》寫於1918年冬,九年級下教案《孔乙己》(教師中心稿)。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態,揭露了爲封建科舉制度所殘害的讀書人的...

  • 九年級語文下冊《孔乙己》教學反思隨筆

    九年級語文下冊《孔乙己》教學反思隨筆

    教師在課堂上往往會遇到這樣的意料之外:超常的發揮(學生真切的感悟、體驗)。教師對這種現象的處理是否恰當,將直接影響着教學效果。奇怪的是當學生有超常表現的時候,我們的教師往往會漠然處置,甚至冷言相對。爲何?因爲教師在...

  • 人教版九年級語文下冊《孔乙己》說課稿

    人教版九年級語文下冊《孔乙己》說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的人教版九年級語文下冊《孔乙己》說課稿,歡迎大家...

  • 《孔乙己》說課稿

    《孔乙己》說課稿

    一、說教材《孔乙己》是語文版語文第二單元中的一篇課文。第二單元的設定,主要是爲了培養和提高學生文學作品的欣賞能力,安排《孔乙己》,主要用以指導小說的賞析。《孔乙己》這篇小說全文總共不到3000字,卻極其深刻地反映...

  • 孔乙己 學案設計(人教版九年級下冊)

    孔乙己 學案設計(人教版九年級下冊)

    學習目標:一、知識1.理解課文內容,認識孔乙己這一人物形象。2.品味重點語句的深刻含義。3.瞭解小說正面描寫和側面烘托相結合的寫作方法。二、方法誦讀法重點語句品味法三、情感體會孔乙己形象的思想意義。學習重點:1.理...

  • 《 孔乙己》的評課稿

    《 孔乙己》的評課稿

    今天聽了辜先洪老師一節語文課《孔乙己》,感受頗深,以下是我的聽課感受。不當之處,望各位批評斧正。情境匯入發人深省辜老師講《孔乙己》時先講了這麼一段話:“據魯迅先生的朋友說,魯迅先生對他的小說中的人物,最喜歡是孔乙...

  • 初三上冊語文《孔乙己》說課稿

    初三上冊語文《孔乙己》說課稿

    作爲一名教職工,通常需要用到說課稿來輔助教學,是說課取得成功的前提。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的初三上冊語文《孔乙己》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。初三上冊語文《孔乙己》說課稿1各位老師:大家...

  • 《孔乙己》評課稿

    《孔乙己》評課稿

    《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之後的第二篇白話小說,這篇小說透過生動形象的描寫,深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和中國近代史上思想文化轉型期的炎涼世態,是一篇討伐封建制度和封建文化的戰鬥檄文,應該說,這是一篇大...

  • 孔乙己說課稿

    孔乙己說課稿

    各位評委老師好,我是來自葉縣昆陽中學的20號選手,我今天說課的題目是《孔乙己》。一.首先我來說說教材《孔乙己》是人教版語文教材九年級下冊第二單元中的一篇小說。這個單元的設定,主要是爲了培養和提高學生對文學作品的...

  • 九年級語文上冊《孔乙己》教學設計

    九年級語文上冊《孔乙己》教學設計

    教學目標:1、品讀人物語言,體會魯迅語言特色。2、探究小說的敘述視角,挖掘小說主旨教學重點:品讀人物語言,體會魯迅語言特色。教學難點:探究小說的敘述視角,挖掘小說主旨教學過程:一、知情節,瞭解孔乙己的一生讀小說首先要讀進...

  • 《孔乙己》教學設計 (人教版九年級下冊)

    安徽省蒙城縣第六中學:董中明教學目標:知識與能力目標:1、瞭解小說的時代背景,理解故事情節,體會小說揭示的主題;2、透過品讀孔乙己的外貌、動作、語言等方面的描寫,瞭解他鮮明的性格特徵。過程與方法:1、學習本文用人物的外...

  • 《孔乙己》學案 (人教版九年級下冊)

    《孔乙己》學案 (人教版九年級下冊)

    學習目標1、瞭解作者與寫作背景,識記生字詞。(重點)2、整體感知課文內容,理清故事情節。(難點)課時安排:第一課時學習過程資料連結:1.作者簡介魯迅(1881.9.25-1936.10.19),原名周樟壽,字豫山、豫才,後改名爲周樹人。他的著作主要以...

  • 九年級下冊《孔乙己》說課稿

    九年級下冊《孔乙己》說課稿

    一.首先我來說說教材《孔乙己》是人教版語文教材九年級下冊第二單元中的一篇小說。這個單元的設定,主要是爲了培養和提高學生對文學作品的欣賞能力,學會在把握情節的前提下,着重欣賞人物形象,把握人物的性格特點,瞭解刻畫人...

  • 部編版初中九年級語文下冊《孔乙己》教案

    部編版初中九年級語文下冊《孔乙己》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的部編版初中九年級語文下冊《孔乙己》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目...

  • 續寫《孔乙己》九年級

    續寫《孔乙己》九年級

    九年二班孔偉校我,咸亨酒店的小夥計。一天,我走在空無一人的大街上,樹枝上還有一層層的雪。“這麼冷的天,老闆還讓我出來買菜,真是的。”我邊走邊自言自語。突然,在一個拐角處,我看到一個趴着東西,忙走上前去看看。我用腳踢了...

  • 九年級孔乙己課件

    九年級孔乙己課件

    九年級孔乙己課件【1】一、教學目的:1、從孔乙己的悲慘命運認識封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。2、體會全文精巧含蓄的佈局。二、教學重點:重點:1、理解當時的社會環境。2、分析人物性格。3、學會小說刻畫人物的方...