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  • 人物描寫一組的教案

    人物描寫一組的教案

    人物描寫一組的教案人物描寫一組的教案教學目標1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、...

  • 《人物描寫一組》語文教案

    《人物描寫一組》語文教案

    學習目標1.有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。2.體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現人物某一方面特點的寫作方法。3.認識課文中的14個生字,摘錄課文中描寫人物的精彩句段。學習重難點學習...

  • 人物描寫一組的教學反思

    人物描寫一組的教學反思

    《人物描寫一組》是人教新課標版小學五年級語文下冊的第22課,包括《臨死前的嚴監生》、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》和《“鳳辣子”初見林黛玉》三個片段。這組課文用的是讓學生進一步感受作者筆下鮮活的人物形象,體會作...

  • 《人物描寫一組》的教學反思

    《人物描寫一組》的教學反思

    《人物描寫一組》的教學反思《人物描寫一組》這篇課文由3個獨立的片段組成。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小說《小兵張嘎》,《臨死前的嚴監生》選自《儒林外史》,《“鳳辣子”初見林黛玉》選自《紅樓夢》,題目爲...

  • 人物描寫一組的教學設計

    人物描寫一組的教學設計

    教學目標:1、掌握人物描寫類文章的閱讀方法。2、學習作者抓住人物外貌、動作、語言、心理刻畫人物性格的寫作方法。教學重點:學習作者抓住人物外貌、動作、語言、心理刻畫人物性格的寫作方法。教學過程:1、複習匯入。同...

  • 《人物描寫一組》語文教學反思

    《人物描寫一組》語文教學反思

    教學這篇課文前,我佈置了孩子閱讀相關資料,對課文片段有了一定的瞭解。這篇課文由3個獨立的片段組成。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小說《小兵張嘎》,《臨死前的嚴監生》選自《儒林外史》,《"鳳辣子"初見林黛...

  • 關於《人物描寫一組》的教學反思

    關於《人物描寫一組》的教學反思

    學習第七組課文,主要是引導學生感受作家筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫任務的方法,並在習作中學習運用。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》是本組課文《人物描寫一組》中的第一篇,怎樣開好這個頭爲後面的學習作下鋪墊呢?我認真...

  • 《人物描寫一組》優秀教學反思

    《人物描寫一組》優秀教學反思

    一、蒐集課外資料,豐滿人物形象。在上課前,我就讓學生讀了《儒林外史》的第五回,使他們對原文有一個大概的瞭解,知道嚴監生原名嚴致和,是一個非常富有的人,家有十多萬銀子,錢過百鬥,米糧成倉,童僕成羣,牛馬成行。對於這樣一個人...

  • 人物描寫一組 學案設計(人教版六年級)

    22人物描寫一組教學目標1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲爲喜”等...

  • 小學語文《人物描寫一組》的教案設計

    小學語文《人物描寫一組》的教案設計

    教學目標1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲爲喜”等詞語。2.正確、流...

  • 《人物描寫一組》教學反思範文

    《人物描寫一組》教學反思範文

    一、蒐集課外資料,豐滿人物形象。在上課前,我就讓學生讀了《儒林外史》的第五回,使他們對原文有一個大概的瞭解,知道嚴監生原名嚴致和,是一個非常富有的人,“家有十多萬銀子,錢過百鬥,米糧成倉,童僕成羣,牛馬成行”。對於這樣一...

  • 《人物描寫一組》優秀教案設計

    《人物描寫一組》優秀教案設計

    教學目標1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲爲喜等詞語。2.正確、流利地...

  • 人物描寫的教案

    人物描寫的教案

    教學設想:1、以第一單元的五篇課文作爲示範,在學習文章的時候,教師有意識地進行“寫作特點”的分析,讓學生對範文有一個全面的認識,爲本單元的作文教學打下感性的基礎。2、利用第二週星期二的閱讀課時間,有意識地讓學生接觸...

  • 有關《人物描寫一組》的教學設計

    有關《人物描寫一組》的教學設計

    有關《人物描寫一組》的教學設計一.激情匯入同學們,在上節課的學習中,我們認識了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象,那麼作者是如何寫出他們的風采的?有哪些我們可以借鑑的地方呢?今天我們就來繼續學習《人物描寫一組》。二...

  • 《人物描寫一組》教學設計

    《人物描寫一組》教學設計

    教學目標1、熟讀課文,能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴監生、鳳辣子等鮮明的人物性格,並結合自己的想象和生活經驗還原人物形象,能對人物作出自己的價值判斷,能有感情地朗讀課文。2、能從課文中找到描寫人物語言、動作、心...

  • 《人物描寫一組》語文教學設計

    《人物描寫一組》語文教學設計

    《人物描寫一組》語文教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。2.體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現人物某一方面特點的寫作方法。3.認識課文中的14個生字,摘錄課文中描寫人...

  • 人物描寫一組說課稿

    人物描寫一組說課稿

    一、說教材《人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇。二、說教學目標學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,並在習作中學習運用。今天我上的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》...

  • 人物描寫一組作文

    人物描寫一組作文

    我的老媽像調味乳考試如果95分以上,你就會嚐到餐前特飲外加一杯冰激凌,可以“痛飲”一番,絕可以消暑解渴。如果從不過80分,就能嚐到辣味十足的口水雞味漢堡,辣得眼淚都出來了。有時,讓我乾點活,我會淘氣地說:“等會吧。”這時...

  • 語文《人物描寫一組》教學設計

    語文《人物描寫一組》教學設計

    語文《人物描寫一組》教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。2.體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現人物某一方面特點的寫作方法。3.認識課文中的14個生字,摘錄課文中描寫人...

  • 《人物描寫一組》課堂教學反思

    《人物描寫一組》課堂教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《人物描寫一組》課堂教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家!《人物描寫一組》課堂教...

  • 人物描寫一組教學課件

    人物描寫一組教學課件

    導語:人物描寫一組教學課件應該如何設計?以下是小編爲大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!教學目標:1、認識12個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“侄子、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、...

  • 《人物描寫一組》教學反思

    《人物描寫一組》教學反思

    作爲一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的《人物描寫一組》教學反思,希望能夠幫助到大家。《人物描寫一組》教學反思篇1這組...

  • 《人物描寫一組》的優秀教案設計

    《人物描寫一組》的優秀教案設計

    教學目標1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲爲喜等詞語。2.正確、流利地...

  • 人物描寫一組教學反思

    人物描寫一組教學反思

    身爲一位優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的人物描寫一組教學反思,希望能夠幫助到大家。人物描寫一組教學反思篇1這組課...

  • 《人物描寫一組》教學案例及反思

    《人物描寫一組》教學案例及反思

    教學內容:五年級語文下冊第22課《人物描寫一組》第二課時教學目標:正確、流利地朗讀課文,感受嚴監生這個鮮活的人物形象。理解課文內容,學習作者抓住人物的動作神態描寫人物的方法。學習重點:學習透過語言、神態、動作的描...