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  • 偶像與自我教學設計

    偶像與自我教學設計

    第一部分:透視“追星”(本部分內容包括兩個層次。)【第一層次】“追星”溯源首先,從一篇學生自述追星的事例出發,引出明星崇拜的問題思考,教科書表述了明星崇拜的原因:第一,中學生進入少年期後,人生理想問題第一次成爲自己的“...

  • 偶像的偶像

    偶像的偶像

    伊伊是個小學四年級的學生,每天都很神氣地戴着大隊長標誌去上學。伊伊的偶像是隔壁的大姐姐柯柯。伊伊說:柯柯姐姐有好多好多的獎狀;她採訪過好多好多的名人,還發表了好多好多的文章。伊伊說這些話的時候,一口氣用了三個...

  • 三年級品德與社會《我的自畫像》教學設計

    三年級品德與社會《我的自畫像》教學設計

    三年級品德與社會《我的自畫像》教學設計教學目標1.認識自我,使學生愛自己,對自己有信心。2.使學生欣賞自我,懂得積極表現自己,善於完善自己。教學重點、難點了解自己的特點,知道人各有所長,要取長補短,大方、自信地表現自己。...

  • 我的偶像800字偶像作文

    我的偶像800字偶像作文

    在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的偶像800字偶像作文,歡迎閱讀與收藏。我的偶像是一位網絡歌手,他,是東來東往。東來東...

  • 《自畫像》教學設計

    《自畫像》教學設計

    《自畫像》教學設計1教學目標:透過教學使學生掌握人物的基本畫法,能抓住人物的特點,大膽、生動、細緻地進行繪畫表現。使學生學會仔細觀察和交流,培養學生的觀察和表現能力。教學重點:引導抓住人物的特點,大膽、生動、細緻...

  • 《人與自然》教學設計

    《人與自然》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《人與自然》教學設計,歡迎...

  • 我的偶像_我的偶像作文1300字

    我的偶像_我的偶像作文1300字

    無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的我的偶像_我的偶...

  • 我的偶像

    我的偶像

    我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金,他是名着《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,這本書以保爾的一生爲主線,講述了一個優秀黨員的事蹟,這本書之所以能永垂不朽,能經久不衰,就是因爲它謳歌了人們爲了和平不斷追求的...

  • 關於偶像:我的偶像1200字

    關於偶像:我的偶像1200字

    很多人都有自己心目中的偶像,我也不例外。我的偶像是平均年齡不超過14歲的三個小小少年,他們有着帥氣的臉龐,天籟般的歌聲。他們就是——TFBOYS。最近網絡一直在火的一個組合,他們是由兩位來自重慶和一位來自北...

  • 《習作二我的自畫像》教學設計

    《習作二我的自畫像》教學設計

    這是一次習作練習,題目是《我的自畫像》,習作附有一幅插圖和一篇相對應的作文。依據教材特點和新的《語文課程標準》,這次習作要達到以下目標:①幫助學生了解外貌描寫的意義。②指導學生寫人物的外貌時,要有順序,抓住重點來...

  • 和與積的奇偶性教學設計

    和與積的奇偶性教學設計

    作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的和與積的奇偶性教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 偶像不偶像

    偶像不偶像

    偶像——比喻盲目崇拜的對象。從這個層面上看,似乎它的貶義成分比較多。但隨着時代的變遷,這一概念被不斷賦予新的內涵。在我看來,偶像並不是將你喜歡或者崇拜的某個你認爲厲害的人當做你茶前飯後的閒談對象並...

  • 我的自畫像作文教學設計範文

    我的自畫像作文教學設計範文

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的我的自畫像...

  • 語文下冊《作文課:我的偶像》教學設計

    語文下冊《作文課:我的偶像》教學設計

    第一課時內容:作文指導目標:1、透過引導學生追憶生活,重溫住事,點燃真情,引發學生的傾吐慾望,培養寫作興趣。2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點“的寫法,並學會用人物語言、動作、神態來顯露特點,體現個性。重難點...

  • 《我的自畫像》教學設計

    《我的自畫像》教學設計

    作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的《我的自畫...

  • 作爲偶像(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    作爲偶像江蘇省泗洪中學周道寶學習目標:1、提升學生的思想認識水平。2、培養口語問答的能力學習重難點:問答的技巧教學安排:1課時課前學習預習準備階段完成的作業:1、界定“偶像”。2、蒐集不同角度、不同時代、身邊同學...

  • 我的偶像 - 小學

    我的偶像 - 小學

    我的偶像-小學1如今,擁有一個偶像彷彿已成了一件很時髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而,我的偶像,是一位十分偉大的文學家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成爲中華民族新文化的方向的魯迅。魯迅這個名字,象...

  • 三年級品德與社會上冊《我的自畫像》教學設計

    三年級品德與社會上冊《我的自畫像》教學設計

    教學目標:1、瞭解自己的特點,發展自我意識和自我概念。2、發揚自己的優勢,有自信心,形成自我認同、自我悅納的態度。3、透過自畫像,製作“明星卡”,培養學生動手動腦能力。教學時間:兩課時。教學重、難點:瞭解自己的特點,知道...

  • 我的偶像~

    我的偶像~

    每個人都會有自己心目中的偶像,或許是歌星,或許是影星。而我心目中的偶像,則是我身邊的一個人——我的表姐。我的表姐長得可漂亮了,她那白裏透紅的瓜子臉上鑲嵌的炯炯有神的眼睛裏透着幾分靈氣。只要哪裏有她,哪裏就會有笑...

  • 我的偶像我的偶像600字

    我的偶像我的偶像600字

    我的偶像我的偶像600字1夏夜,本應安靜而和諧。風輕輕吹過髮絲,給人一剎那間涼爽的快感。而此時,卻是一片喧鬧。蛙聲像是失去了方向,沒有節奏感的亂嚷着。蟬也似乎丟了什麼珍重物品似的,撕心裂肺地叫着。我坐在書桌邊,看着桌...

  • 三年級上品德與社會教學設計《自畫像》教學設計

    三年級上品德與社會教學設計《自畫像》教學設計

    教學目標:發展自我意識和自我概念,正確地、立體地認識自我,積極進行自我概念與自我人格的建構。重點、難點:介紹自己與衆不同的外貌特點及優點。課前準備:學生“小檔案”兩份(一份是畫自畫像的紙張,一份是文字介紹。)教學過程...

  • 我的偶像偶像自己1500字

    我的偶像偶像自己1500字

    我有一個偶像,她沒有美麗的容顏;她沒有什麼才藝;她也沒有什麼任性的資本。可是—她就是我的偶像。[偶像!你有你的堅強]那是小學第一次開運動會,我也不知道哪裏來的勇氣居然去報名參加了,也就是在那天我第一次認定你就是我的...

  • 《回鄉偶書》教學設計與反思

    《回鄉偶書》教學設計與反思

    一、教學目標:知識目標:學會偶鬢衰三個生字,瞭解古詩大意。能力目標:理解領悟詩意,學會有感情地朗讀古詩。情感目標:想象古詩所表現的情景,體會作者憂傷之情。二、教學重難點:瞭解大意,把握作者的思鄉之情,想象古詩所描繪的畫面...

  • 《我像誰》教學設計範文

    《我像誰》教學設計範文

    教學目標:(1)使學生知道人的許多特徵是可以遺傳的。(2)讓學生認識遺傳與變異是生命最基本的特徵之一。(3)學會與別人交流,善於表達自己的見解。教學過程:(一)匯入新課1.看圖片,找出他們的相同點和不同點,匯入新課學生髮言交流,什麼地...

  • 《我與地壇》教學設計 教案教學設計

    《我與地壇》教學設計 教案教學設計

    曾雪梅瀋陽市二十一中學2004年11月我與地壇教學目的:一、抓住關鍵句,品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。二、熟讀課文,解讀作者對本文的哲理性思考,培養學生面對苦難的承受能力。三、透過學習,體味作者對親情的...