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有關湊數的精選知識

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  • 湊數的啓示作文

    湊數的啓示作文

    在今天的作文課上,老師發給我們每人一張小紙片,上面印着一幅漫畫——《湊數》。看完這四部分漫畫,我陷入了深思。畫上的內容是:這一天,窗外的小鳥兒在窗外歡快的唱着美妙的歌,柳枝在風中歡快地跳舞,花果向毛毛投來了個微笑。...

  • 大班數學遊戲湊數遊戲教案

    大班數學遊戲湊數遊戲教案

    作爲一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的大班數學遊戲湊數遊戲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • “湊和”晚上 作文

    “湊和”晚上 作文

    “湊和”晚上_作文在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的“湊和”晚上_作文...

  • 湊熱鬧檢討書3篇

    湊熱鬧檢討書3篇

    在不小心犯錯後,爲了避免今後再出此類事件,爲此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。你所見過的檢討書是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的湊熱鬧檢討書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。湊...

  • 活着,就是不湊合!

    你說,要活出樣兒來;我說,要活出味兒來。我們說,不管有模有樣,還是有滋有味,活着就不該湊合!勤儉持家不算是湊合,那是在有限的條件下打理得井井有條,物盡其用,人盡其享,是精打細算;化繁爲簡不算是湊合,那是去粗取精、去僞存真的真本...

  • 關於《大數與湊整》教學反思範文

    關於《大數與湊整》教學反思範文

    身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的關於《大數與湊整》教學反思範文,希望對大家有所幫助。《大數與湊整》教學反思...

  • 人生不湊合美文

    人生不湊合美文

    不較勁,勁就出不來教育家張伯苓常說:“人可以有黴運,但不可有黴相!越是倒黴,越要面淨髮理、衣整鞋潔,讓人一看就有清新、明爽、舒服的感覺,黴運很快就可以好轉。”他還編了一句順口溜:“勤梳頭勤洗臉,就是倒黴也不顯。”倒黴也...

  • 湊集的反義詞

    基本解釋◎湊集còují[gathertogether]湊在一起;聚集朱巴子湊集了二三百人來搶黃石近義詞集合、會合、會集、集結、集中、糾合、鳩合、聚合、聚集、齊集、召集、蟻合反義詞分散英文翻譯ertogether詳細解...

  • 湊熱鬧檢討書

    湊熱鬧檢討書

    在學習、工作或生活中出現了過錯後,爲了表明自己悔改的決心,我們要透過寫檢討書來悔過,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編整理的湊熱鬧檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。尊敬的老...

  • 天緣湊合成語

    【成語】:天緣湊合【拼音】:tiānyuáncuhé【簡拼】:tych【解釋】:天緣:自然的機緣。舊時認爲男女結成夫妻是天意所配合。也指事屬巧合。【出處】:元·石子章《竹塢聽琴》第四折:“這婚姻是天緣湊合。”【示例】:我正因他的...

  • 湊24點的日記

    湊24點的日記

    今天,老師給我們帶來了一個大家十分熟悉的遊戲:湊24點。遊戲規則也很簡單:用加減乘除計算四個數字,最終得到24。那麼,想要第一個算出來,就必須要有着一定的計算功底。第一組數字緩緩出現在大屏幕上,反應快的同學大腦瞬間快速...

  • 枉曲直湊成語解釋

    發音:wǎngqǔzhícu簡拼:wqzc類型:貶義成語結構:聯合式成語用法:作賓語、謂語。出處:晉·葛洪《抱朴子·疾謬》:“若夫拙者之爲之也,則枉曲直湊,使人愕愕然。”解釋:指在彎曲的路上卻筆直地往前走。形容人笨拙死板而不知變通。...

  • 傷感散文:拼湊

    傷感散文:拼湊

    每次記憶的翻騰既美好又殘忍“有很多時候都希望能有選擇的失憶,忘掉過去美好的與不美好的,簡單的過着現在的屬於自己的生活。可很多時候,人總是不自覺的被一句歌詞、一首歌、一句話、一件事輕易的拉回到記憶的漩渦裏。回...

  • 東拼西湊的意思 東拼西湊的出處

    故事話說寶玉和鳳姐回家,見過衆人,寶玉便請求賈母同意秦鍾與他一起上家塾之事。不久,寶玉領着秦鍾拜見賈母,賈母見秦鍾外形標緻,舉止溫柔,心中十分喜歡,便同意了這事。秦鍾十分高興,就回去與父親秦業說這事。秦業見兒子的老師...

  • 《大數與湊整》的說課稿

    《大數與湊整》的說課稿

    一、教材:本節課的教學內容是上海市九年義務教育課本四年級第一學期(實驗本)第六單元《整理與提高》第76—77頁的“大數與湊整”。這一知識分爲2教時,第一教時學生自主整理含有萬級和個級大數的讀寫及四捨五入湊整的方法,...

  • 湊熱鬧雜文隨筆

    湊熱鬧雜文隨筆

    本來我並不想說這個話題,對於熱點什麼的我總是不太愛湊熱鬧。從蘇格拉底被以絕對票數判決以來,我就知道,多數不一定是正確的,少數不一定是錯誤的,正確與錯誤並不是那麼分明的。以我的腦容量,並不足以判斷是非對錯,因爲我能得...

  • 人煙湊集成語

    【成語】:人煙湊集【拼音】:rényāncují【簡拼】:rycj【解釋】:人煙:指人家、住戶。指居民密集。【出處】:明·範受益《尋親記·託夢》:“連日在途,人煙湊集,不敢下手。”【示例】:【近義詞】:人煙輻輳、人煙稠密【反義詞】:【...

  • 數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思

    數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思

    反思整節課,既關注了學生的學習過程,體現了學生的自主探究,又使學生的情感、態度、價值觀等方面在交流評價過程中獲得了豐富的體驗,較好地體現了事先的教學設想。在教學中,我注重學生的.探究過程,不僅讓學生知道了什麼是準...

  • 《大數與湊整》教學反思

    《大數與湊整》教學反思

    《大數與湊整》教學反思本節課由大數的讀寫和四捨五入的複習爲開頭,一方面複習了學生的已有知識,爲新課的內容做好準備,同時也引出了本節課的課題:大數與湊整。在新授部分,用商場買衣服作爲引入情景,聯繫到了實際情況,使學生...

  • 大班數學《湊十》

    大班數學《湊十》

    活動目標:1、透過活動初步學習運用“湊十法”進行簡單運算。2、提高計算能力和思維的靈活性。活動準備:洞洞板學具、數字積木活動過程:1、複習:小朋友們好,今天我們又和棋子寶寶做遊戲了,和它打個招呼吧!(棋子寶寶好)請小朋友...

  • 《大數與湊整》的教學反思

    《大數與湊整》的教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家收集的《大數與湊整》的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《大數與湊整》的教學反思1...

  • 東挪西湊成語

    【成語】:東挪西湊【拼音】:dōngnuóxīcu【簡拼】:dnxc【解釋】:指各處挪借,湊集款項。【出處】:明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第13卷:“過了兩月,又近吉日,卻又欠迎親之費,六老只得東挪西湊,尋了幾件衣飾之類,往典鋪中解了幾十兩...

  • 大班數學教案:湊十法的初步認識

    大班數學教案:湊十法的初步認識

    大班數學教案:湊十法的初步認識1教材分析:本課內容有兩個重要的知識基礎,一是學生學習了10的分解組成,知道9、8、7和幾湊成10;二是學習了10加幾等於十幾的計算方法。利用這兩個基礎,將9加幾(8加幾,7加幾等)利用湊十法轉化成...

  • 高不湊低不就成語

    【成語】:高不湊低不就【拼音】:gāobùcudībùjiù【簡拼】:gbcdbj【解釋】:猶言高不成低不就。【出處】:《初刻拍案驚奇》卷九:“其間也就說過幾家親事,高不湊低不就,一家也不曾成得。”【示例】:[醜]問:我偌大這個身子,卻緣...

  • 七拼八湊成語

    【成語】:七拼八湊【拼音】:qīpīnbācu【簡拼】:qpbc【解釋】:指把零碎的'東西拼湊起來。引申爲胡亂湊合。【出處】:清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第九十二回:“他也打了半天的算盤,說七拼八湊,還勉強湊得上來。”【示...