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  • 《小小的船》教學片斷實錄及反思

    《小小的船》教學片斷實錄及反思

    【情景說明】《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩,作者透過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協調,音樂性很強。作者選用了生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,引起...

  • 《小小的船》教學片斷與反思

    《小小的船》教學片斷與反思

    《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船,我坐在船上看着藍藍的天空和閃閃的星星韻文想象奇特。因此,在教學方法的選擇、...

  • 《小小的船》教學片斷與教學反思

    《小小的船》教學片斷與教學反思

    《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船,“我”坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……韻文想象奇特。因此,在...

  • 《小小的船》教學片斷和反思

    《小小的船》教學片斷和反思

    【教學片段】師:今天,還有兩個生字朋友,我們來寫一寫。看一看,他們是誰?生:白、田。師:我們先來寫“白”字,看一看,怎樣把“白”字寫好呢?師:(示範書寫)師:同學們想不想把這個“白”字寫好呀?生:想。師:那我們拿出小鉛筆,在田字格里找到...

  • 《貓》教學片斷及反思

    《貓》教學片斷及反思

    【教學片斷】在教學貓的性格有什麼古怪之處時,學生找出這句話“它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出”。師:這句話哪個詞用得好?生:無論……也……師:你能用它說句話嗎?生:……生:無論我怎麼舉手,老師也不叫我。師:(不知...

  • 《100以內數的認識》教學實錄(片斷)及反思

    《100以內數的認識》教學實錄(片斷)及反思

    本部分設計初衷:一年級學生在入學前就能空口數到100甚至100以上,但在實際數實物時卻很容易發生錯誤,因爲在實際數實物時涉及到他們在具體數物品時能力的高低以及有無好的數數品質。爲了使學生能正確數出數量是100的物品,...

  • 《小鷹學飛》教學片斷及教學反思

    《小鷹學飛》教學片斷及教學反思

    《小鷹學飛》是蘇教版小語教材第三冊第四單元的一篇課文,主要敘述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中,老鷹不斷向小鷹提出新的目標,從而使小鷹知道學習沒有止境,應該不斷進取的道理。本文根據小鷹的三次學飛分爲三個部分,每一部...

  • 《畫》教學片斷及反思

    《畫》教學片斷及反思

    《畫》教學片斷及反思《畫》是第一冊中的第一篇課文,學生入學才兩個月,小組合作、探究學習的習慣與能力正在逐步培養過程中。這篇課文的內容是一則謎語,謎底即題目——畫。根據教材特點,結合學生實際。我決定採用探究性的...

  • 小小的船優秀教學片斷實錄及反思

    小小的船優秀教學片斷實錄及反思

    【情景說明】《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩,作者透過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協調,音樂性很強。作者選用了生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,引起...

  • 《小小的船》教學實錄及反思

    《小小的船》教學實錄及反思

    【情景說明】【內容】《小小的船》是一首寫景的詩。在教師的語言描述下,配上一段《小小的船》樂曲,讓學生進入到我已坐上月亮的想像情境之中。【目標】1、透過創設情境,培養學生的想像力和熱愛大自然的情感。2、學會用像...

  • 《小小竹排畫中游》教學片斷及反思

    《小小竹排畫中游》教學片斷及反思

    〔教學片斷〕在學生進入課文情境,讀通課文後:師:小朋友真能幹,自己把課文讀得那麼好。那誰能說說讀了課文,你都讀懂些什麼?(小朋友紛紛舉手想要發言)生1:我知道“魚兒遊”就是小河裏有魚兒在游來游去。生2:我知道“鳥兒唱”就是...

  • 《小小竹排畫中游》的教學片斷及反思

    《小小竹排畫中游》的教學片斷及反思

    教學《小小竹排畫中游》一課時,我由課題質疑入手展開:“1、什麼是小小竹排?2、爲什麼說是畫中游,而不是江中游或溪中游、水中游?”並且抓住第二個問題展開課文教學,但對於一年級的孩子來說要理解畫中游一詞還是存在一定難度...

  • 《陽光》教學片斷及反思

    《陽光》教學片斷及反思

    《陽光》是人教版新課標實驗教材一年級上冊的課文,配有情境圖,課文以抒情的筆調,給我們描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗──禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。在教學時,爲了全面培養學生的語文素養,我充分...

  • 《山行》教學片斷及反思

    《山行》教學片斷及反思

    《山行》教學片斷及反思語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展,提高兒童文化品位和審美情趣,教學要注意在誦讀過程中體驗情感,領悟內容,培養語感這是新課程改革非常強調的理念。如何使兒童在讀古詩的同時,真正感悟到古...

  • 山行教學片斷及反思

    山行教學片斷及反思

    山行教學片斷及反思“語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展”,“提高兒童文化品位和審美情趣”,“教學要注意在誦讀過程中體驗情感,領悟內容,培養語感”……這是新課程改革非常強調的理念。如何使兒童在讀古詩的同時...

  • 一年級上冊《小小的船》教學片斷與反思

    一年級上冊《小小的船》教學片斷與反思

    《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船,“我”坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……韻文想象奇特。因此,在...

  • 《燕子》教學片斷及反思

    《燕子》教學片斷及反思

    【教學片斷】師:這一節中還有兩個字用得特別傳神,不知有人注意沒有?(生認真默讀課文)師:請讀讀第二句。(生仔細讀第二句。一會兒,有人舉手)生:這裏的“痕”字用得好。師:說說理由。生:我查了字典,“痕”表示顏色很淡。說明電線顏色...

  • 小小的船優秀教學片斷與反思

    小小的船優秀教學片斷與反思

    【教學片段】師:今天,還有兩個生字朋友,我們來寫一寫。看一看,他們是誰?生:白、田。師:我們先來寫白字,看一看,怎樣把白字寫好呢?師:(示範書寫)師:同學們想不想把這個白字寫好呀?生:想。師:那我們拿出小鉛筆,在田字格里找到這個白字。坐...

  • 《太陽》教學片斷及反思

    《太陽》教學片斷及反思

    《太陽》教學片斷及反思【教學片斷一】匯入:同學們,你們是聰明的孩子嗎?今天老師帶來兩個謎語讓你們來猜一猜,看誰最聰明?1、出示謎面一:一字長得十分奇,有眼有耳又有口,還有一顆晶瑩心,人人想和它交友。(衆生爭答:聰)師:你們真聰明...

  • 教學片斷及反思

    教學片斷及反思

    教學片斷及反思《自己去吧》教學片斷及反思《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育爲專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本...

  • 《我們成功了》教學實錄片斷及反思

    《我們成功了》教學實錄片斷及反思

    今天教學《我們成功了》這一課,意外不斷,感慨頗多。片斷一:在揭題部分,我從題眼“成功”一詞着手切入師:生活中你做成功過什麼事情?生1:《難忘的一天》這篇課文很長,我背了好多次都背不掉,後來媽媽教我一個好方法,就是一段一段...

  • 小學語文《觀潮》教學片斷及反思

    小學語文《觀潮》教學片斷及反思

    【情景說明】《觀潮》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第一組的一篇精讀課文。課文文質兼優,作者寓情於景,透過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗,氣勢非凡的景觀的描繪,抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感...

  • 《翠鳥》教學片斷及反思

    《翠鳥》教學片斷及反思

    師:誰能最自信地說我書讀的最好,請他來讀一讀第二自然段。生:(讀)翠鳥叫聲清脆……等待着小魚游到水面上來。師:誰覺得自己讀得比他還好?(一生舉手讀)師:讀得可真好!誰還能超過他?誰想讀就站起來,大家一齊讀吧?(許多生站起...

  • 語文《小小的船》教學片斷及反思

    語文《小小的船》教學片斷及反思

    【內容】《小小的船》是一首寫景的詩。在教師的語言描述下,配上一段《小小的船》樂曲,讓學生進入到我已坐上月亮的想像情境之中。【目標】1、透過創設情境,培養學生的想像力和熱愛大自然的情感。2、學會用像說比喻句。3...

  • 《秋遊》教學片斷及反思

    《秋遊》教學片斷及反思

    一師:農田裏的莊稼都熟了,一片豐收景象!此時誰最高興呢?生:我們最高興。師:是我們嗎?最高興的究竟是誰呢?生:老師最高興。師:其實最高興的應該是農民伯伯。二師:農田裏的莊稼都熟了,一片豐收景象!此時誰最高興呢?生:我們最高興。師:能...