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  • 手套大變身教學設計

    手套大變身教學設計

    手套大變身教學設計背景:結合課題《生活美》活動的開展,孩子們收集了各色各樣的手套,爲“手套大變身”活動的開展做好充分的準備工作。孩子們平時也常常圍繞在材料超市介紹自己的手套。場景一:許教師戴上手套,鼓勵幼兒大膽...

  • 積木變變大班科學研究教學設計

    積木變變大班科學研究教學設計

    中班科學案例:積木變變變設計思路:在班級的區角里我設定了“建構區”,裏面放置了大小不一的積木,孩子們常常在一起拼拼搭搭,有時候積木會變成城堡,有時候積木又變成了大橋……….一天孩子們因爲對這些大大小小的插孔產生了...

  • 幼兒園小班色彩大變身教學設計

    幼兒園小班色彩大變身教學設計

    設計意圖孩子們對色彩的"喜好"顯而易見,他們往往驚歎於色彩的奇妙變化,沉浸於用色彩創意的無窮樂趣。課中,透過有趣的"魔術",使孩子瞭解利用三原色可以搭配出多種顏色,每一位孩子都有機會參與實驗活動,並在實驗前進行猜測,在...

  • 《變臉》教學設計

    《變臉》教學設計

    《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發現狗娃是女孩,要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。這場戲,情節起伏跌宕,矛盾衝突尖銳,動人心魄,扣人心絃;人物形象鮮明...

  • 人美版第3冊《會變的小手套》教學設計

    人美版第3冊《會變的小手套》教學設計

    人美版第3冊《會變的小手套》教學設計教學內容與目標1.顯性內容與目標應知:初步感受適形造物的藝術表現手法。應會:能大膽地創作,透過對手套進行簡單的添加創作出某種新形象。2.隱性內容與目標培養學生對美術學習的興趣、...

  • 手拉手教學設計

    手拉手教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的手拉手教學設計,歡迎閱讀...

  • 圍巾和手套教案設計

    圍巾和手套教案設計

    【活動目標】1、在教師啓發下,能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。2、願意嘗試用新的方法進行裝飾。【活動過程】一、出示課件(圍巾、手套),說說自己最喜歡哪條圍巾、哪副手套,爲什麼?1、看,我這兒有...

  • 樹葉變變變的教學設計

    樹葉變變變的教學設計

    樹葉變變變的教學設計【設計意圖】隨着天氣的變化,氣溫的突然下降,樹葉紛紛飄落纔將秋季的明顯季節特徵顯現出來,而這些變化也已引起孩子們的注意。根據我們班幼兒興趣與實際發展需要,結合季節特徵,我們正圍繞“多彩的秋天...

  • 瓶子變變變教案教學設計

    瓶子變變變教案教學設計

    教學內容:教材第34-35頁的瓶子變變變(二)教學目的:認知領域:學生在動物製作的過程中充分體驗到團隊合作的精神,感受和了解制作材料的形、色、質、量,有針對性地、合理地選擇某種適宜的材料,瓶子變變變並用適當的方法進行加工...

  • 兩隻棉手套大班教案

    兩隻棉手套大班教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的兩隻棉手套大班教案,歡迎大家分享。兩隻棉手套大班教案1一、...

  • 《數字變變變》教學設計

    《數字變變變》教學設計

    一、創設情境,激趣匯入1、激趣匯入(1)、課件數字歌師:同學們,你喜歡開舞會嗎?想知道數字王國的小朋友是怎樣開舞會的嗎?現在我們一起到數字王園去看看吧!(課件數字歌)師:請你說說,數字樂園的小朋友們把自己變成了什麼?(2)、揭示課題:...

  • 大班藝術教學設計變臉

    大班藝術教學設計變臉

    大班藝術教學設計變臉一、設計理念:1、在一次區域活動中,偶然發現幾個小朋友在用橡皮泥裝飾臉部,興趣非常濃,同伴之間還會互相觀賞。顯然這是幼兒無目的創作活動。由此,萌發了一個以彩泥爲中介,進行藝術發明的教學活動。2、...

  • 小手變變變大班教案

    小手變變變大班教案

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的小手變變變大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小手變變變大班教...

  • 《變魔術,》大班教學設計

    《變魔術,》大班教學設計

    教學目的:1.區別“1”和“許多”,能正確說出什麼是一個,什麼是許多。2.學習由同類物體組成許多,並把許多分成一個一個物體。教學準備:1.實物教具:撲克、玩具。2.於幼兒人數相等的積塑粒,盛玩具的塑料筐一個,選取的物體單位名...

  • 《手拉手》教學設計

    《手拉手》教學設計

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家收集的《手拉手》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《手拉手》教學設計1教材分析本節課是在...

  • 大班美術畫手套教案

    大班美術畫手套教案

    活動目標:1、在白線手套上添畫各種花紋、圖案,按自己的意願進行裝飾或添畫情景。2、培養幼兒的想象力和動手能力。3、培養幼兒對色彩的感知力和審美能力。活動準備:1、每人一個白線手套,也可先做好造型。2、每人一套繪畫...

  • 蔬果變變變教學設計

    蔬果變變變教學設計

    教學目標:1.能夠按照學習要求收集所需的蔬果材料。2.充分展開想象,將收集到的蔬果想象成動物身體的某個部分。3.用拼接的方法將蔬果製作出各種立體的動物。教學重點:利用蔬果的形狀和色彩進行設計。難點:培養學生對生活中...

  • 縫鞋套教學設計範文

    縫鞋套教學設計範文

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的縫鞋套教學設計範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教...

  • 小班美術《打扮手套》教學設計

    小班美術《打扮手套》教學設計

    活動準備:1、要求幼兒觀察誰早上起得早。2、每人一副紙手套,每張桌子一種顏色顏料,蔬菜印章若干3、冬天人們冒着嚴寒工作的照片、圖片,佈置一個:“不怕冷的人”的展覽。活動過程:(一)感知經驗、激發情感啓發談話:冬天來了,天氣...

  • 《套圈遊戲》教學設計

    《套圈遊戲》教學設計

    《套圈遊戲》教學設計您現在正在閱讀的北師大版第二冊《套圈遊戲》教學設計文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!北師大版第二冊《套圈遊戲》教學設計教學目標:1、探索並掌握100以內數連加的計算方法,進一...

  • 紙杯變變變的教學設計

    紙杯變變變的教學設計

    教學目標:1、嘗試用紙杯進行設計、製作自己喜歡的小動物,感受紙杯的多變性、易操作性,進而提高想象力、創造力和動手能力。2、體驗製作活動帶來的樂趣,激發環保意識。教學重點:用紙杯進行小製作教學難點:自己在紙杯上設計造...

  • 《會變的手》教案設計

    《會變的手》教案設計

    活動設計背景幼兒對美術有一種自然的需要,他們喜歡塗塗畫畫,正是這種需要的表現。能夠自由的表達自己的觀點和情感。中班的幼兒想象力較豐富,能根據不同的輪廓,線條想象出不同的形象,並嘗試動手畫出具體形象。日常生活中,我...

  • 變臉教學設計

    變臉教學設計

    從容說課《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發現狗娃是女孩,要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。這場戲,情節起伏跌宕,矛盾衝突尖銳,動人心魄,扣人心絃;人物...

  • 《套圈遊戲》教學設計範文

    《套圈遊戲》教學設計範文

    《套圈遊戲》教學設計範文教學目標:1、探索並掌握100以內數連加的計算方法,進一步體驗算法多樣化。2、發展初步的估算意識和能力。教學過程:一、看清題意,引題看圖,利用書上的問題引導學生開展估算活動,體會估算的必要性。1...

  • 會變的小手套評課稿

    會變的小手套評課稿

    今天聽了吳老師的《會變的小手套》這一課。《會變的小手套》是二年級美術教材中的一節“設計應用”課程。吳老師重視激發學生運用身邊常見的材料進行有趣的創造,從而培養學生的發散思維和創造能力。本課要求學生達到的...