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  • 5的乘法口訣教學反思範本

    5的乘法口訣教學反思範本

    經歷2次試教和數次磨課的過程,對於新教師的我來說,累但是收穫頗大。這一過程讓我體會到上好一堂課真的沒有那麼容易,怎樣去強調重點,突出難點,環節之間的銜接顯得尤爲重要。初次備課的時候都沒把握好重難點,迷茫、困惑各種...

  • 3的乘法口訣教學反思

    3的乘法口訣教學反思

    在本節課的教學中,我始終堅持以教師的引領爲主線,以學生的探究爲核心,以發展學生的思維爲目的,以培養學生的數學情感爲契機,讓學生在做數學中學數學,在學數學中用數學,在用數學中愛數學。我的整個教學活動中都體現了趣味性:因...

  • 7的乘法口訣教學反思

    7的乘法口訣教學反思

    “7的乘法口訣”是人教版二年級上冊第六單元的內容。乘法口訣是數學最基礎的知識之一,對今後的計算具有重要的作用,務必熟練掌握。“7的乘法口訣”是本單元的起始課,學生在學習7的乘法口訣之前,已經學習了1-6的口訣,對口訣...

  • 9的乘法口訣教學反思

    9的乘法口訣教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編爲大家整理的9的乘法口訣教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。“9...

  • 《5的乘法口訣》數學教學反思

    《5的乘法口訣》數學教學反思

    《5的乘法口訣》數學教學反思本節課是乘法口訣教學的第一節課,新教材對2——6的乘法口訣的編排作了較大的改進,由於學生已經有五個五個數數的經驗,因此很容易得出2個5、3個5、4個5、5個5的和。先出現5的乘法口訣能較好地...

  • 《2的乘法口訣》教學反思

    《2的乘法口訣》教學反思

    乘法口訣是二年級數學計算方面的重要內容,是今後學習除法的基礎。本節課2的乘法口訣,我從4個環節來教學。以談話引入,然後讓學生動手擺一擺,填一填,編制乘法口訣,接着讓學生找規律記憶口訣,最後用乘法口訣來解決問題。本堂課...

  • 乘法口訣教學反思

    乘法口訣教學反思

    乘法口訣教學反思今天第一節課,我給孩子講了一節課內容是《9的乘法口訣》。這節課內容是學生在學習了1—8的乘法口訣的基礎上,進一步認識乘法的意義,並形成乘法基本計算能力的基礎上教學的。因此在講本節課時大體分了三...

  • 乘法口訣表教學反思

    乘法口訣表教學反思

    反思一:乘法口訣表教學反思一晃學期已過大半,這學期教的1―9的乘法口訣已經全部新授結束,這周對所有的乘法口訣進行了有系統的梳理,學習了《乘法口訣表》感觸多多,略記一二。本節課的教學重點是:在自主整理乘法口訣表的過程...

  • 《5的乘法口訣》的教學反思

    《5的乘法口訣》的教學反思

    《5的乘法口訣》的教學反思成功之處:5的乘法口訣是在學習乘法的初步的認識的基礎上教學的。在教學過程中我讓學生用5根小棒擺圖形,初步感知幾個5的含義,讓學生在這節課的開始有一個輕鬆的學習氛圍,提高學生的學習興趣。由...

  • 《乘法口訣表》的教學反思

    《乘法口訣表》的教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《乘法口訣表》的教學反思,希望能夠幫助到大家。《乘法口訣表》的教學反思1前天上了...

  • 《234的乘法口訣》教學反思

    《234的乘法口訣》教學反思

    本節課是在學習5的乘法口訣的基礎上學習2、3、4的乘法口訣,根據學生自己已經有的知識經驗,我先領着複習5的乘法口訣,說一說5口訣有幾句,每相鄰兩句口訣相差幾,爲學生總結2、3、4乘法口訣做好鋪墊。一、緊密聯繫學生的生活...

  • 《7的乘法口訣》教學反思

    《7的乘法口訣》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的《7的乘法口訣》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 乘法口訣的教學反思

    乘法口訣的教學反思

    一、讓學生在生動具體的情境中學習數學。整篇設計以童話引入,創設學生感興趣的情境,活潑、自然,迅速吸引學生的注意力,很好的調動了學生的學習積極性,激發了學生參與的慾望,使學生輕鬆愉快的完成學習任務。二、注意引導學生...

  • 《5的乘法口訣》教學反思

    《5的乘法口訣》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《5的乘法口訣》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 乘法口訣教學反思範文

    乘法口訣教學反思範文

    課堂上,我從學生已有知識入手,讓他們說說你都知道那些8的乘法口訣(教師板書)。找出那些是已經學過的。對沒學過的,學生會的給予肯定。因爲透過前面的1~7的乘法口訣的教學,學生對口訣所表示的意義已經很明確了,所以在這沒有做...

  • 5的乘法口訣教學反思

    5的乘法口訣教學反思

    有了1——4的乘法口訣的學習,相信孩子們對於5的乘法口訣的學習應該容易了很多。我沒有采用先扶後放、循序漸進的教學方式,而是完全放手,讓孩子們去研究。一班教學時我在利用例題情境圖得出1個5是5,兩個5是10……並觀察得...

  • 《9的乘法口訣》教學反思

    《9的乘法口訣》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《9的乘法口訣》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《9的乘法口訣》教學反...

  • 《5的乘法口訣》教學反思範文

    《5的乘法口訣》教學反思範文

    本節課是在學生學習了乘法的初步認識的基礎上學習乘法口訣的,主要讓學生參加編口訣的活動,體會編口訣的方法,逐步學會編乘法口訣。在設計時大體分爲三個環節:第一,激趣匯入,進行鋪墊。從學生喜歡的故事入手,調動學生學習的興...

  • 《5的乘法口訣》課程教學反思

    《5的乘法口訣》課程教學反思

    《5的乘法口訣》課程教學反思5的乘法口訣是在學習乘法的初步的認識的基礎上教學的。在教學過程中我讓學生用5根小棒擺圖形,初步感知幾個5的含義,讓學生在這節課的開始有一個輕鬆的學習氛圍,提高學生的學習興趣。由於學生...

  • 《8的乘法口訣》教學反思

    《8的乘法口訣》教學反思

    本課時的內容是8的乘法口訣。這部分內容是在學生掌握乘法意義的基礎上進行教學的,是學習編寫口訣的開端,其地位尤爲重要;透過讓學生從生活實際出發,特別在編制8的乘法口訣過程中,讓學生的個體探索與同桌合作有機結合,調動全...

  • 數學《2—5的乘法口訣》教學反思

    數學《2—5的乘法口訣》教學反思

    今天這節課是一節綜合應用2—5的乘法口訣解決問題的練習課,很感謝各位老師來聽課,給我提了很多寶貴的意見,透過今天的聽課評課活動,我有很多收穫。1、在複習舊知階段,呈現的教學卡片要由易到難,可先呈現算式卡片,再呈現口訣...

  • 數學乘法口訣的教學反思

    數學乘法口訣的教學反思

    “7的乘法口訣”是人教版二年級上冊第六單元的內容。乘法口訣是數學最基礎的知識之一,對今後的計算具有重要的作用,務必熟練掌握。“7的乘法口訣”是本單元的起始課,學生在學習7的乘法口訣之前,已經學習了1-6的口訣,對口訣...

  • 6的乘法口訣教學反思

    6的乘法口訣教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編爲大家整理的6的乘法口訣教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。6的...

  • 5的乘法口訣教學反思2篇

    5的乘法口訣教學反思2篇

    作爲一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的5的乘法口訣教學反思2篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。5的乘法口訣教學...

  • 《6的乘法口訣》教學反思

    《6的乘法口訣》教學反思

    《6的乘法口訣》教學反思二年級上冊數學《6的乘法口訣》教學反思這節課內容的呈現是在學生學“2—5的乘法口訣”以後。由於他們已經具有學習2—5的乘法口訣的基礎,所以教材的呈現形式沒有給出一個完整的乘法算式和一句...