有關《向大樹道歉》課文探究與感悟的精選知識

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《向大樹道歉》課文探究與感悟

探究1、看了課題，你有什麼問題想提出來嗎？誰向大樹道歉？他爲什麼要向大樹道歉？這個故事告訴了我們什麼？·····2、課文按什麼順序寫了一個什麼故事？本文按故事發展的先後順序講述了美國曼哈頓區的一家快餐店老闆丹尼爾因...
語文課文圍魏救趙探究與感悟

探究1、課文中哪裏表現了魏國的強大？課文一開頭便寫“魏國將軍龐涓率領八萬魏兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹……把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。”“所向披靡”“勢如破竹”兩個詞，體現了魏國的強大，龐涓率領的軍隊...
《一隻貝》課文探究感悟

探究1、抓住“他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢”這句話聯繫上下文體會。這些外表美麗的東西可以得到人們一時的青睞，但最終也將被人厭倦。而曾經被人遺忘，默默付出、不求回報、勇於奉獻的貝的閃光點卻終有一天會...
《小讀者》課文探究與感悟

探究1、課文主要寫了一件什麼事？課文描寫了一位扎着蝴蝶結的小姑娘，當她發現雜誌中的兩個錯別字時，就毫不猶豫地來到編輯部給編輯提意見。表現了小姑娘純真、善良、認真負責的美好形象感悟①小姑娘從書包裏掏出我們最近...
對課文《一隻貝》探究與感悟

探究1、抓住他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢這句話聯繫上下文體會。這些外表美麗的東西可以得到人們一時的青睞，但最終也將被人厭倦。而曾經被人遺忘，默默付出、不求回報、勇於奉獻的貝的閃光點卻終有一天會被人...
樂山大佛課文探究與感悟

探究1、爲什麼說樂山大佛是智慧與技藝的結晶？這是因爲，大佛排水通道設計的巧妙，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。這正是古代石匠智慧與技藝的結晶。感悟①山是一尊佛，佛是一座山。樂山大佛背山...
《地球清潔工》課文探究與感悟

探究1、透過課文生動有趣的描述，你瞭解到了什麼？海鷗很“得意”地做海上清潔工；小鯽魚“羞答答”地做淡水清潔工；烏鴉外表不好看，也能吃地面的蠅蛆，做地面清潔工；小蚯蚓“默默不語”，能在地下製造養料，做地下清潔工；“黑不溜秋...
《兒子的創意》課文探究與感悟

探究1、這篇課文大部分篇幅由母子對話構成。這些對話中的衝突表現了什麼？第一次，母親的疑問是：一個小學生，關於科技、關於建築，你懂得多少？這句話說明母親認爲，只有大人才可能參加這樣的比賽。兒子毫不氣餒，認爲自己知識不多，...
小學課文《江姐》探究感悟

探究1、“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨着最後考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳！”這“最後考驗的時候”指什麼？這“最後考驗的時候”指的是死亡.2、渣滓洞正處於黎明前的黑暗。敵人眼見末日就要來臨，在做垂死掙扎，瘋狂...
《向大樹道歉》課後練習題

一、讀拼音，寫詞語。yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng()()()()二、辨字組詞。曼()擠()澆()區()慢()濟()燒()嘔()三、寫出反義詞。保護一()擁擠—()一般一()...
《禮物》課件探究和感悟

探究1、人們常用“窮得揭不開鍋”、“窮得家裏開天窗”來形象家裏窮，那老婆婆吃住條件怎樣呢？哪些詞語寫出了老婆婆的“窮”？“磚頭支起一口鍋”、“野菜”、“只有……才”、“唯一”等2、老婆婆生活環境是如此艱苦，那她...
課文《回家》的探究感悟

探究1、課文寫了海子幾次回家？情況是怎樣的？課文寫了海子三次回家。先寫海子每個星期六都要風雨無阻地乘車回家，每次回家都給家裏帶來許多歡樂。可是爹認爲海子回家挺浪費車費，讓他過節和放長假纔回來。然後寫海子沒坐車...
讀《向樹道歉》有感

今天我與媽媽一起讀了《向樹道歉》這篇故事，可我剛看到這個題目時，我覺得可笑，只聽說過人與人之間互相道歉，還從來沒有聽說過和樹道歉呢!原來啊，在美國，樹是受到法律保護的，可是快餐店的老闆丹尼爾卻把自行車用鐵鏈鎖在門口...
課文《向大樹道歉》教學設計

教學目標1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容，能聯繫上下文理解媒體、採訪、虐待、制裁、生意興隆、水泄不通、衣冠楚楚等詞語的意思。3、有感情地朗讀課文，理解丹尼爾爲什麼要向大樹道歉，增強學生保護樹木的自覺...
第10課《向大樹道歉》教學設計

一、教學目標1、讀通課文，以小組爲單位，掌握本課、生字新詞。2、讀懂課文內容，能用自己的話說說課文的主要內容，知道丹尼爾爲什麼向大樹道歉。3、抓住關鍵詞句理解句子的意思，體會人物的思想感情。4、培養學生的環境保護的...
《向大樹道歉》教學設計範文

《向大樹道歉》教學設計範文教學目標1學會本課的生字、新詞。2理解課文內容，能聯繫上下文理解“媒體”、“採訪”、“虐待”、“制裁”、“生意興隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語的意思。3有感情地朗讀課文，理...
《向大樹道歉》教學反思（2篇）

身爲一名剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《向大樹道歉》教學反思（2篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《向大樹道歉》教學反思（2篇）1《...
語文課文《訪蘭》探究感悟

探究1、課文一開始寫父親“不再帶回來那些野生野長的蘭草了”有什麼作用呢？這樣的設定既激起了讀者的興趣,又使行文生出跌宕,併爲下文“訪蘭”伏筆蓄勢。在接下來寫訪蘭的經過中,作者濃墨重彩地描寫蘭花的生長環境,襯...
課文《白鯨》的探究感悟

探究1、課文第一段點明瞭什麼意思？直接點明白鯨是夏季旅行家，一路上它們一邊遊玩，一邊不停地表演，這一段是全文的切入點。感悟2、它們能發出幾百種聲音，而且發出的聲音變化多端，猛獸的吼聲，牛的哞哞聲，豬的'呼嚕聲，馬的嘶叫聲...
《向大樹道歉》優秀教學設計

《向大樹道歉》優秀教學設計一、教學目標1、讀通課文，以小組爲單位，掌握本課、生字新詞。2、讀懂課文內容，能用自己的話說說課文的主要內容，知道丹尼爾爲什麼向大樹道歉。3、抓住關鍵詞句理解句子的意思，體會人物的思想感...
訪蘭課文探究感悟

探究1、課文一開始寫父親不再帶回來那些野生野長的蘭草了有什麼作用呢？這樣的設定既激起了讀者的興趣,又使行文生出跌宕,併爲下文訪蘭伏筆蓄勢。在接下來寫訪蘭的經過中,作者濃墨重彩地描寫蘭花的生長環境,襯托了蘭草...
向大樹道歉練習題

向大樹道歉練習題1一、讀拼音，寫詞語。yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng()()()()二、選詞填空。強烈熱烈激烈1.圍觀的羣衆報以()的掌聲。2.()的'光線刺得我們睜不開眼睛...
語文課文《江姐》探究感悟

探究1、“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨着最後考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳！”這“最後考驗的時候”指什麼？這“最後考驗的時候”指的是死亡.2、渣滓洞正處於黎明前的'黑暗。敵人眼見末日就要來臨，在做垂死掙扎，瘋...
《向大樹道歉》的教學設計

《向大樹道歉》的教學設計教學目標：1．會認、會寫“律、擠”等10個生字，並能運用。2．結合上、下文理解詞、句的意思。3．進一步提高學生質疑、解疑的能力。4．增強學生環保意識。教學重點：抓重點詞、句理解丹尼爾向樹道歉的過程...
語文課文《向大樹道歉》教學設計

教學目標：1．會認、會寫律、擠等10個生字，並能運用。2．結合上、下文理解詞、句的意思。3．進一步提高學生質疑、解疑的能力。4．增強學生環保意識。教學重點：抓重點詞、句理解丹尼爾向樹道歉的過程，並談自身體會。教學難點：理解公...