教案教學設計：自我介紹(聽說訓練)

教學目標：

1、能在口語交際的互動中，初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。

2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。

教學過程：

一 、 新課匯入

三、聽人介紹

1、初聽錄音，整體感知

A、提要求。

B、放錄音。

☆聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內容。C、查效果。學生口頭填空：

這位同學先介紹自己叫（ ），是（ ）學校（ ）年級的學生。接着說自己今年（ ）歲，屬（ ），脾氣（ ）。最後說自己喜歡（ ），愛養（ ）。

2、再聽錄音，感受重點。

A、提要求。

B、放錄音。☆聽的.要求：抓住重點聽。

C、查效果。

三、相互介紹

1、一問一答交際訓練。2、抓特點片段訓練。3、全面介紹自己。☆先自己準備（給予充分的準備時間）

A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹，師生評議。

四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來，讓學生介紹自己。

五、歸納總結

（讓學生自己小結）

六、作業