關於路政國檢的自查報告

爲鞏固和提高“兩基”成果，迎接“國家檢查驗收，我校在市委、市府、市教育局和園區黨委、管委會的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇於承擔起實施義務教育的重任。制定了普及義務教育的規劃和迎國檢實施方案，不斷調整與充實學校領導班子，優化教師隊伍，改善辦學條件。建立了“雙基”工作領導機構，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革紮實推進，教學質量穩步上升。透過自查，現將有關情況彙報於後。

一、主要工作及效果

（一） 深化認識，加強領導。

1.爲了把義務教育工作落到實處，全面抓好，學校成立了雙基迎國檢工作領導小組。負責完善一切軟、硬件建設，充分發揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質保量完成任務。

組 長：李華強

副組長：羅中品（常務） 樑勤中 楊萬中

組 員：樑永輝 唐志祿 伍佑國賈海軍 張 勇易秀瓊代 勇

李倫志 楊文強 劉興元劉建波

領導小組下設辦公室（“迎檢辦”）

主 任：羅中品

成 員：樑永輝 伍佑國 唐志祿 易秀瓊劉興元劉建波

2.學校把教育事業的發展納入了經濟發展的總體規劃，作爲完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，並逐步按規劃實施，每年籌集一定資金用於改善教學設施。

（二）、迎檢工作的`進程安排

第一階段：宣傳動員，組織發動，機構健全，組建班子（20xx年7月—8月）

第二階段：自查自糾，督查整改（20xx年8月-12月）

第三階段：接受國檢（20xx年1月-6月）

第四階段：工作總結（20xx年12月）

（三）強化宣傳，形成共識。

基礎教育是培養人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質和培養跨世紀社會主義建設人才的奠基工程。黨中央將基礎教育作爲整個教育工作的重點，把“兩基”工作列爲“重中之重”，我們從認真踐行“三個代表”的高度出發，深入開

展《新義務教育法》的學習與宣傳活動，深刻領會“科教興國”的戰略內涵，並透過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規知識，做到家喻戶曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，爲鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心繫孩子，情繫教育，圍繞“科教興校”的戰略目標，求真務實地爲教育辦實事。由於教育“以縣爲主”的管理體制，在學校建設上，我們主要做好了組織協調、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，爲師生創造了一個較好的工作、學習環境。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，邁進了教育發展的新階段。爲鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎，全校綠化、美化、淨化工作也做得很好，裝備了計算機及安裝了遠程教育設備，完善了圖書、實驗設備設施。

（五）建設隊伍，提升質量。

“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質量”，近年來，我校根據教育發展規劃，大力開展教師業務技能培訓，廣泛展開繼續教育學習，截止目前，我校初中教師學歷全部達標。並且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨幹教師參加省、市、縣（區）交流與學習，與進階實驗學校、西眉中學、遂寧六中、大石中學等舉辦聯合教研，同時利用教學評比，教研競賽的方式反覆錘鍊教師業務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師製作現代課件的能力。透過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現代教書育人的理念，提升了我校教師的業務能力，打破了傳統單一的教學模式，推動了學校素質教育的發展，保持了我校教育教學的生機與活力。

同時，學校透過不同形式，組織教師學習《教師職業道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《素質教育理論》、《八榮八恥》、省規範辦學行爲25條、市八條等政策法規，提高了教師教育法規理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了爲人師表的良好形象，把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業務尖、思想硬的現代教師隊伍，促使我校教育質量逐年提升。

（六）規範運作，嚴格管理。

學校先後制定了《遂寧七中分層教學質量評估方案》、《遂寧七中教學常規實施細則》、《遂寧七中教案檢查評估細則》、《遂寧七中作業批改檢查獎懲細則》、《遂寧七中校本培訓制度》、《遂寧七中新課程改革實施方案》、《學校安全工作管理實施意見》等內部管理制度，完善了校長、主任、年級組長、教研組長、班主任、科任教師職責，擬定並完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規管理等實施意見和教育科研規程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學工作。每期開校，入學工作是學校的中心工作，並將其納入了學校的目標管理，由於學校重視，對開校工作狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落實，每期開校工作秩序井然，鞏固了學額，促進了普及程度的提高。

（七）推進課改，提升質量。

學校認真組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，

更進一步明確基礎教育的目標和任務。學校進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作。

學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生

學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，並邀請了交警、法制副校長到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質。

學校按規定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質量管理，大面積提高教學質量。近幾年我校教育教學質量逐年提升。

二、存在的主要問題

1、受經濟發展滯後的制約及打工潮的影響，轄區內外出務工人員越來越多，,在一定程度上影響了普及程度，初中學額鞏固問題面臨新的挑戰。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學校教育教學設備、設施還有待於進一步完善和充實。

三、今後的工作打算

（一）在財力上要多方籌資，進一步增加教育投入，爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨於規範、完善，逐步邁上一個新的臺階。

（二）加強學校經費管理，進一步增加實驗、圖書、藝術、體育、衛生設備設施的經費投入，積極爭取資金，加大維修力度，進一步提升辦學水平。

（三）進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度，採取有效措施將普及程度各項指標控制在規定範圍內。

（四）進一步強化學校內部管理，加強幹部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改爲核心的素質教育，使我校教育教學質量再上新臺階。

20xx年xx月xx日