個人師德師風學習自查報告
經過一段時間的師德師風讀書學習,使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要,這對於本人的師德師風的修養得益匪淺,這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,這對今後的教學教育工作無疑是有指導意義的。透過這次師德師風教育,我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識,對中小學教師職業道德規範內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規範》的要求,結合自己教育教學工作實際,自我剖析如下:
一、學習上不能持之以恆,學習不夠認真
本人學習伊始,每天堅持閱讀,做筆記收穫匪淺。過了一段時間,就不堅持了,理由是要抓教學工作,即批改作業、寫教案、備課、上課,藉口工作忙。因此,曾一度停了下來,把書掉在一邊,但有時也拿來翻翻,看一下,溫習一下。這是學習態度的問題。雖然看一下書,但是既不做筆記,又不做寫心得體會,這樣的學習純屬是馬虎應付,收穫甚微。綜上所述可知這是學習態度上存在的問題。要糾正必須從根本上認識,認清其危害,才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恆地、認真地學習。
二、缺乏開動腦筋思考問題
這次師德師風學習的資料較多,內容既複雜又多,涉及到教育教學工作的方方面面。如果我們在學習中只求數量,不加思索,有不少問題是弄不清楚的,更不用說是把學習的知識運用到實際中解決實際問題了。這次學習本人就是缺乏開動腦筋思考問題。認爲只要瀏覽一下,大概理解就可,不必花大力氣去思考,教學工作繁忙,哪有這麼多的時間去思考。書中有些內容提出了一個問題,不從各種資料或書籍中去查找,又不深入地思考解決這些問題的方法。以後,我認識到學習師德師風對於指導今後的教學工作非常必要。如遇到不懂的問題,應用筆記本記下,再反覆多讀原文,查找有關資料或詞典,虛心向別人學習,一直到弄通弄懂爲止。
四、缺乏刻苦用功學習,勇於實踐的精神。要學習掌握一套理論,非下苦功夫去學習是不可能獲得成功的,而要缺乏勇於實踐的精神也是難以獲得成功的。師德師風的理論是一套全新的較爲深奧的理論和知識。如果採用隨便應付的態度,學習上不用功,缺乏鑽研的精神,要深刻理解掌握這一套理論是不可能的。由於本人認爲教育教學工作較爲繁忙,難以抽出較多的.時間去學習,更不用說是去鑽研了,思想上又存在着只要隨便看一下書,做做筆記,寫一點心得體會,何必花那麼多的精力去用功學習呢?自己的教育教學工作中存在諸多的問題時,才認識到這種想法是極其錯誤的。應多抽出時間,用功地鑽研理論,才能得心應手地把理論運用到教育教學工作中去,把自己的教育教學工作做得更好。纔不辜負黨和人民對我們的希望。
學無止境,終身學習是我們教師職業的需要,是時代對我們的要求。能否持之以恆的學習師德師風理論,關係到我國教育事業興旺發達之大事。爲此,我們應高度重視,落實到自己的行動中去,做到持之以恆地用功學習師德師風理論,把教育教學工作做得更好。
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