幼兒園水污染應急預案

在日常的學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，爲了控制事故的發展勢態，就有可能需要事先制定應急預案。那麼什麼樣的應急預案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園水污染應急預案，歡迎閱讀與收藏。

根據上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我園實際，本着“安全第一，預防爲主”的.原則，特制定我園生活飲用水污染應急預案。

一、應急領導小組人員及分工：

組 長：***

副組長：***

成 員：*** *** ****

二、活飲用水日常管理：

１、幼兒園學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監測合格後，方可作爲供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。幼兒園的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少採水樣送疾控中心檢測一次。

3、開水房鍋竈每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，並做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃後才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測：透過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監測幼兒園水質是否有變化。

三、事故報告：

1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發後，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（並阻止其他任何人使用），立即報告園長並保留水樣。

2、園長接到事故報告後，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。

3、事故初步確認後，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關部門報告。

四、應急處理：

1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有學生出現異常症狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

4、小組成員負責協同其它教師聯繫家長並組織學生在教室休息或自習。

5、小組成員負責接待到園家長，並進行安撫、慰問。

6、由華建國聯繫乾淨水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

五、善後處理：

1、成立善後處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領導小組協調各方面關係，協助相關部門查找污染原因，積極配合專業部門人士消除污染，儘早恢復幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體，有效避免負面報道。